Una colección de planes de lecciones para la reunión de clase Mi Patria y Yo de 2019

# Plan de Enseñanza # Introducción En los setenta años de altibajos, en los setenta años de lucha, ningún pergamino de flores puede describir la gloria de la patria, ¡y ningún poema puede mostrar su majestad! Para fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes, inspirar su patriotismo, llevar adelante el espíritu de patriotismo, cultivar el sentido de responsabilidad histórica, la misión y los nobles sentimientos patrióticos de los jóvenes y mejorar el sentido de responsabilidad de los estudiantes universitarios, todos los grados se han mantenido " Reunión de clase de educación patriótica "Yo y mi" "Patria". Se espera que a través de actividades de educación patriótica, los jóvenes estudiantes universitarios puedan establecer su autoestima, confianza en sí mismos y superación personal en su patria e integrar su crecimiento y progreso personal en la gran causa del rejuvenecimiento nacional. Ninguno. He preparado algunos planes de lecciones para reuniones de clase sobre el tema "Mi Patria y Yo" para su referencia. ¡Espero que les pueda ayudar!

Capítulo 1

1. Objetivos de la actividad

1 Con motivo de la celebración nacional del 70 aniversario de la fundación de la República Popular de. China, muchos materiales didácticos chinos han sido interpretados desde diferentes perspectivas sobre el espíritu del patriotismo, por lo que aprovechamos esta oportunidad para diseñar esta reunión de clase temática.

2. Al revisar uno de los (fragmentos) de la historia de la patria, permita que los estudiantes experimenten las conmovedoras historias patrióticas en los espléndidos y gloriosos capítulos históricos de la patria, y cultive las emociones patrióticas simples y profundas de los estudiantes.

3. A través de la imitación y el audiovisual, comprenda la profunda connotación del patriotismo, aclarando así su gloria como descendiente de Yan y Huang y su responsabilidad como chino.

2. Preparación de la actividad

Preparar guiones, seleccionar actores y ensayar.

3. Proceso de actividad

(1) El anfitrión anunció el inicio

La primera sección: las vicisitudes de la vida

[Tema Aparece la página: Mirando hacia atrás en la historia, la patria está contenta con nosotros;

Con los pies en la tierra, estamos orgullosos de la patria

Mirando hacia el futuro, estamos tomando; junto con la patria

　Y fotografías de diversos logros de la patria]

　1. Discurso del orador (mejorando la atmósfera)①

　2. Los pequeños Se introduce el coro "On the Songhua River" en el musical

(Estudiante): Ahora quiero contarles una historia sobre nuestra familia. La historia comienza hace sesenta años. Mi abuela me dijo que la familia de mi abuelo era una familia muy próspera, pero que, por sus propios ideales, se embarcó resueltamente en el camino de la revolución a pesar de la oposición de su familia durante ese período extraordinario.

3. Musical: Una escena de ponerse de pie ante una crisis nacional. Hacer una elección irresistible entre país y familia: padre e hijo se pelean ② → Coro corto "La estrella roja brilla sobre mí para luchar"

(Estudiante) Mi abuelo se unió al ejército. En ese momento, mi abuelo era. un guerrero valiente Pronto fue ascendido a comandante de compañía, pero su abuelo resultó herido en una batalla, así que... ③ → El hijo se unió al ejército → El abuelo resultó herido ④ (medio mes después) → Conocí a la abuela ⑤

(Estudiante) Esta es la historia de mi abuelo y mi abuela.

4. El pequeño coro "El Este es Rojo" finaliza la primera sección ⑥

(Estudiante) Después de una lucha incansable, el pueblo chino finalmente se puso de pie. En la nueva era de la construcción de nuestra propia patria, ahora vivimos una vida feliz, pero no podemos olvidar a nuestro líder, el principal arquitecto de la reforma y la apertura: Deng Xiaoping.

Nota:

① Cuatro grandes personajes están impresos en la pantalla grande por todas partes: Las vicisitudes de la vida.

Más tarde, aparecieron fotografías del período de guerra de las décadas de 1930 y 1940. ② Se utilizaron fotografías del antiguo Shanghai como fondo, indicando los antecedentes familiares del abuelo. ③ Imágenes de tropas avanzando con un pequeño coro mostraban que el abuelo se unió al ejército. p> ④ Hay imágenes de guerras feroces que provocaron la herida del abuelo

⑤ Hay imágenes del hospital durante la guerra como fondo, lo que indica que el abuelo fue ingresado en el hospital

; ⑥ Imágenes de la ceremonia de fundación de la República Popular China, que indican la fundación de la República Popular China

La segunda sección: la historia de los altibajos ①

5. Danza "La historia de la primavera" ②, utilizando técnicas artísticas para mostrar la patria después de la reforma y apertura

6. Musical: En la carne y la sangre Hay contradicciones en la separación hay unidad; la reforma, la construcción y el desarrollo de la patria:

(Estudiante) El tiempo vuela tan rápido, hemos entrado en la década de 1980 y el abuelo ha pasado de ser un joven apuesto y valiente. Se convirtió en un anciano de cabello gris, y la abuela también pasó de ser una pequeña enfermera alegre y linda a ser madre de tres hijos. Escuché de mi tía que ella también trabajó duro por sus ideales cuando era joven ...

7. Conflicto entre madre e hija ③→Persuasión del hijo→

(Estudiante) Cinco días después, mi tía hizo las maletas y corrió a Qinghai para decir que nunca olvidaría ese día. la estación de tren Una escena...

Adiós④ (Corto corto "Lu Binghua")

(Estudiante) Mi tía se ha ido, llevándose sus ideales y objetivos con su Qinghai, puedo No sé qué tipo de sentimiento es. Hasta ahora, siempre he pensado que mi tía es increíble porque eligió su propio camino y eligió el camino de contribuir con su juventud al país.

Nota:

① Después de que los cuatro caracteres "Tear and Rain" se imprimen en la pantalla grande, aparecen la foto de perfil de Deng Xiaoping y sus propias palabras

② La foto de perfil de Deng Xiaoping y los edificios altos aparecen por todas partes El edificio es un escenario próspero

③El edificio familiar sirve como fondo

④La imagen de la estación de tren con el sonido del silbato

La tercera sección - Declaración futura

8 El orador resumió las dos primeras historias y expresó su determinación

9 La canción "Passionate Flying Over"

(Estudiante) El pueblo chino va al mundo y la pasión salta sobre nosotros* **Crea grandes logros, la melodía apasionada expresa nuestra determinación de construir la patria. Ahora escuchemos las ideas futuras de nuestros estudiantes. .

10. Los estudiantes hablan de sus ideales: Patria, te decimos con cariño

(2) Resumen de la aparición del anfitrión

R: Nuestros antepasados ​​trabajaron incansablemente. para defender la patria

B: Apoya la frontera, nuestros padres nunca miran atrás

C: Sube las alturas con valentía, crearemos mayor gloria

A. : Por la independencia, nuestros antepasados ​​y la patria Caminando juntos por las vicisitudes de la vida

B: Por el desarrollo, nuestros padres y la patria han pasado por altibajos de la mano

C: Para gloria, nuestros cuerpos y mentes han entrado en la era clásica junto con la patria

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A: Nunca olvides las historias de nuestros antepasados

B: Recuerda las historias de nuestros padres

C: Las historias que nos crearon

A, B y C: Madre de la patria, caminemos siempre contigo, trabajemos codo a codo para crear el futuro.

(3) Resumen del maestro

Gracias a la cuidadosa preparación de los estudiantes, se lanzó grandiosamente esta clase de actividades con el tema "Mi Patria y Yo". De hecho, no es fácil expresar tal punto a través de una serie de obras breves.

A través de discursos, bailes, canciones, confesiones y otras formas, los estudiantes experimentaron personalmente la gloria, la responsabilidad y las obligaciones de ser chinos.

Creo que el verdadero patriotismo no puede reflejarse plenamente en una clase de actividad. El verdadero patriotismo debe reflejarse en cada parte de la vida diaria. No hay amor por los padres, los profesores, los compañeros o las clases. No se puede hablar de la escuela como amor a la patria.

En resumen, no importa a dónde vayamos, nunca podremos olvidar que somos chinos;

No importa cuándo vayamos, nunca podremos olvidar nuestras raíces, somos descendientes de Yan y Huang;

Aprovechemos esta clase de actividades temáticas como una oportunidad para dedicarnos al estudio, al aprendizaje permanente y a contribuir con nuestros talentos a la gloria de nuestra patria en el siglo XXI.

(4) Baile “Love My China”

(5) Anuncio del fin

Parte 2

1. Tema de la reunión de clase: Yo y mi patria

2. Objetivos de la reunión de clase:

1. Conocimiento: A través de esta reunión de clase, se despertó el fuerte entusiasmo patriótico de los estudiantes.

2. Capacidad: El trabajo de la educación del patriotismo es a largo plazo y de gran alcance. ¿Cómo deben entender el patriotismo los estudiantes de secundaria?

3. Emociones, actitudes y valores: perseverar y perseverar Impulsar la educación patriótica.

3. Puntos importantes y difíciles en la enseñanza: ¿Cómo deben ser patrióticos nuestros estudiantes de secundaria en la vida diaria?

4. Métodos de enseñanza:

Probar, recitar? , canto, una combinación orgánica de parodias, debates y otras formas

5. Preparación para la enseñanza:

1. Los estudiantes buscan conocimientos relacionados con el tema a través de libros y computadoras fuera de clase, y los maestros preparar cuidadosamente las lecciones de clase Material didáctico multimedia.

2. Utilice el multimedia de la clase para mostrar el territorio de China. “Amo a mi patria” está escrito en la pizarra.

3. Diseñar lemas temáticos para el lugar, tales como: "El río Yangtze, el río madre de la patria", "Ciudad natal y yo crecemos juntos", etc.

4. Reúna conocimientos sobre las grandes montañas y ríos de la patria y todos podrán cantar al menos una canción patriótica.

6. Proceso de enseñanza:

Primer enlace: Prefacio

Moderador: 70 años, años gloriosos en la sala de mando, 70 años, grandes cambios en la tierra de China. En 2019, nuestra gran patria celebra su 70 cumpleaños.

Hombre: Estudiantes, ¿aman nuestra patria?

Mujer: Hoy, el título de la reunión de nuestro equipo temático es "Amo a mi patria".

Hombre: Como todos sabemos, la nación china es un antiguo país oriental con una larga historia y una cultura espléndida.

Mujer: La nación china es una nación trabajadora, valiente y optimista con un espíritu nacional de constante superación personal.

Hombre: A lo largo de miles de años de historia, la nación china ha formado una fuerte fuerza cohesiva y, finalmente, se ha combinado en un todo multiétnico unificado.

Mujer: La cohesión de la nación china es la base sólida para que China unifique un país multiétnico. Es una enorme fuerza espiritual que sostiene a la nación china y se transmite de generación en generación.

Masculino: La bandera nacional es una bandera que simboliza el país. Representa la soberanía y la dignidad del país y es el símbolo del país. La bandera nacional de nuestra República Popular China es la bandera roja de cinco estrellas. (PPT muestra la bandera nacional)

Mujer: El himno nacional representa la voz del pueblo chino y representa la resistencia continua de la nación china a la opresión, el trabajo duro y la superación personal a lo largo de sus cinco mil años de historia. . Ahora, levantémonos todos y cantemos el "Himno Nacional de la República Popular China" ("Marcha de los Voluntarios" al unísono). Después de la ceremonia, tomen asiento. La reunión del equipo temático de "Amo a mi patria". "comenzará ahora. .

Sección 2: Prueba qué tan patriótico eres

Moderador: 1. ¿Puedes saber si una persona es patriótica o no al estar de acuerdo con las siguientes oraciones?

①Amo a mi propio país.

②Estoy orgulloso de ser chino.

③Creo que los chinos son increíbles.

④ Hasta cierto punto, mis emociones están estrechamente relacionadas con el país y afectadas por los acontecimientos nacionales.

⑤Puedo cantar el himno nacional de la República de China.

⑥Creo que izar la bandera es algo muy sagrado.

Moderador: 2. ¿Qué citas patrióticas se te ocurren?

① "Cuando el país sea destruido, la familia perecerá; cuando el país sea próspero, la familia será próspera."

La muerte es gloriosa, aunque el cuerpo esté muerto, el espíritu vive para siempre, el éxito conduce a la benevolencia y se logra una gran armonía. ——Zhao Boxheng

④¡Soy tuyo, mi patria! Es todo tuyo, mi corazón, esta alma; si no te amo, patria mía, ¿a quién podré amar? ——Petofi

⑤Aunque Jincheng está feliz, es mejor regresar a su ciudad natal; aunque el Paraíso es bueno, no es un lugar para quedarse por mucho tiempo. Vuelve - Hua Luogeng

⑥Soy el hijo del pueblo chino. Amo profundamente a mi patria y a mi gente.

——Deng Xiaoping

La tercera sesión: Hablar sobre patriotismo durante el Día Nacional

Representación de bocetos: "El Día Nacional está aquí"

El Día Nacional es Aquí, y tres buenos amigos van Mientras compraba, caminé hacia la puerta del gobierno. Sucedió que se estaba izando la bandera nacional en el gobierno. Xiaohua se detuvo y prestó atención a la bandera nacional. Xiaoming y Xiaoliang se acercaron como si nada. Había sucedido y le dijo a Xiaohua que se diera prisa. Xiaohua dijo: "El izamiento de la bandera es una cuestión de rutina". Es algo muy sagrado y se le debe prestar atención. "Xiao Ming siente eso solo cuando ves la bandera de la patria izada". En la comunidad internacional uno puede sentirse orgulloso. Xiao Liang dijo que sólo después de la fundación de la Nueva China se puede sentir orgullo nacional. En la sociedad semicolonial y semifeudal de la antigua China, no hay sentimiento de orgullo.

Anfitrión: ¿Quién es el verdadero patriota? Comente las opiniones de tres personas.

(2) Recitación afectuosa

Moderador: Pida a los estudiantes que reciten los siguientes poemas patrióticos——

Patria, mi querida patria

　------Shu Ting

Soy tu vieja y destartalada rueda hidráulica junto al río

Haciendo girar canciones cansadas durante cientos de años

Soy la lámpara de minero ennegrecida en tu frente

Te sigo mientras tanteas en el túnel de la historia

Soy las espigas de arroz arrugadas soy el lecho del camino en mal estado

Es una barcaza en el banco de arena

Te tira la cuerda profundamente a los hombros

¡Patria mía!

Soy la pobreza

Soy el dolor

Soy tus antepasados

La esperanza dolorosa

Sí " Mangas"voladoras

Flores que no han caído al suelo durante miles de años

Patria

Soy tu nuevo ideal

Solo escapé de la telaraña del mito

Soy el germen del antiguo loto bajo tu edredón de nieve

Soy tu nido de risa con lágrimas

Soy el nuevo línea de salida pintada de blanco como la nieve

Es el amanecer carmesí

Está rociando

Mi patria

Soy una milmillonésima parte de ti Uno

Son tus 9,6 millones de metros cuadrados en total

Me alimentaste confundido con tus cicatrices*

, estoy sumido en mis pensamientos, estoy hirviendo

Entonces recíbelo de mi carne y sangre

Tu riqueza, tu gloria, tu Libertad

Mi patria

Mi querida patria.

Sesión 4: ¿Cómo pueden ser patrióticos los estudiantes de secundaria?

Anfitrión: En la vida diaria, ¿cómo debemos ser patrióticos los estudiantes de secundaria?

Resumen de la discusión de todos

Moderador: La discusión fue muy animada. Permítanme resumir los discursos de todos. El resumen se divide en dos partes: lo más importante es estudiar mucho ahora. , enriquécete y haz lo mejor que puedas para el país en el futuro. El segundo es respetar las reglas escolares y no hacer nada perjudicial para el país. En el futuro, serás un buen ciudadano respetuoso de la ley en la sociedad.

El quinto enlace: Cantar canciones patrióticas

Anfitrión: pidamos a algunos estudiantes que nos muestren sus maravillosos talentos: cantando un tema patriótico. Hay varias canciones disponibles a continuación: ". Mi Corazón Chino", "Descendientes del Dragón", "Amo a Mi China" y "Cantando la Patria". Estas canciones nos inspiran y nos inspiran todo el tiempo. ¡Hoy, nuestra gran patria, bajo el liderazgo del Partido Comunista de China, está dando grandes pasos para alcanzar los objetivos de modernización y el gran rejuvenecimiento de la nación china! ¡Y somos la nueva fuerza en la construcción futura de nuestra patria! ¡Por más difíciles que encontremos en nuestro estudio, trabajo, ejercicio y vida, debemos superarlas y vencerlas! ¡Unamos nuestras manos y entremos en la nueva era de nuestra patria!

Resumen del maestro: La educación sobre el patriotismo es el tema de nuestra reunión de clase de hoy. Revisar la historia es conmemorar y promover nuestro espíritu nacional y entusiasmo patriótico, y estimular el entusiasmo de los estudiantes por aprender. nuestra clase El motivo de la reunión. Si los jóvenes son prósperos, el país será próspero; si los jóvenes son fuertes, el país será fuerte. Debemos adaptarnos a las exigencias del desarrollo de los tiempos, comprender correctamente la historia y la realidad de la patria, fortalecer las emociones patrióticas y el sentido de responsabilidad por revitalizar la patria y construir la autoestima y la confianza en nosotros mismos para llevar adelante la vida nacional; El gran espíritu nacional chino, mantener en alto la bandera del patriotismo, seguir adelante con determinación y esforzarse por la superación personal, el trabajo duro y la lucha tenaz realmente convierten el patriotismo en un viaje de servicio al país.

Estudie diligentemente para revitalizar a China hoy y contribuya con sus propias fuerzas para crear un futuro glorioso para la patria mañana.

Parte 3

Objetivos de implementación:

A través de reuniones de clase temáticas, permitir que los estudiantes comprendan el 70.º aniversario de la fundación de la República Popular China desde cada pequeño " hogar" al gran "hogar" de la patria "Todos han experimentado cambios trascendentales. A través de las actividades, los estudiantes pueden realzar su orgullo nacional e inspirar su patriotismo. Al mismo tiempo, pueden apreciar más la vida de hoy y trabajar duro por la patria. desarrollo de la patria mañana

Preparación de la actividad:

Convocar una reunión de clase para determinar el tema. Toda la clase formará varios grupos, determinará los líderes del grupo y recolectará materiales de los tres. aspectos de "familia", "Shanghai" y "país". Se muestran en forma de diapositivas imágenes que comparan todos los aspectos de la "familia" en el pasado y el presente, los cambios en "Shanghai" y los principales avances históricos del "país" en los últimos 70 años.

Proceso de la actividad:

1. Introducción del tema

2. Exposición de logros del 70 Aniversario de la Fundación de la República Popular China

1. Familia

2. Capítulo de Shanghai

3. Capítulo País

3. Recitado de poesía con música: “Mi Patria”

4. Discusión en grupo: Gracias…

5. Discusión en grupo: Mirando adelante hacia el futuro y trabajando duro Luchando

VI Finalizando

Parte 4

1. Objetivos de la actividad:

1. La primera lección del año escolar se basó en el lema "Ama, haz que China sea más bella" y el próximo 70 aniversario de la patria. Aprovechamos esta oportunidad para lanzar esta reunión de clase temática.

2. Cultive las emociones patrióticas de los estudiantes revisando conmovedoras historias patrióticas.

3. A través de esta reunión de clase, los estudiantes estarán orgullosos de ser chinos.

2. Objetivo de la actividad:

Todos los estudiantes de la Clase 7 (2) de la escuela secundaria Haiqing

3. Preparación de la actividad:

Multimedia, Recitación de Poesía

IV. Proceso de la Actividad:

(1) Introducción:

1.

2. El maestro dijo: China es una tierra sagrada situada en el este del mundo; la nación china es una gran nación que vive y prospera en esta tierra sagrada. Desde la antigüedad, los chinos hemos estado orgullosos de nuestra vasta tierra y abundantes recursos y magníficas montañas y ríos, así como de nuestra antigua civilización y espléndida cultura. Por la riqueza de los recursos, la magnificencia de las montañas y ríos, el esplendor de la cultura y las emociones innatas de ser descendientes del dragón, admiramos desde el fondo de nuestro corazón y desde verdaderos sentimientos - Te amo China !

(2) Presentación:

1. Presentar conmovedoras historias patrióticas a través de diapositivas.

2. Resumen del maestro: El gran amor no tiene fronteras. El gran amor por la patria comienza con el pequeño amor que te rodea. Ama a tus compañeros de clase, ama a tus padres, ama a tu ciudad natal y ama a la patria. dando y transmitiendo "pequeño amor" puedes reunirte en el "gran amor" que glorifica a la patria.

(3) Discusión:

1. Los estudiantes discuten en grupos "¿Cuáles son las manifestaciones del patriotismo?"

2. Hablan los representantes de cada grupo.

(4) Resumen:

(5) Breve recitación de "Oda a la Patria"

Estudiante 1: Mi patria es la majestuosa Gran Muralla Taishan;

Estudiante 2: Mi patria son los poderosos ríos Amarillo y Yangtze;

Estudiante 3: Mi patria es la elegante poesía Tang y las letras de las canciones;

Estudiante 4: Mi patria es la encantadora escritura regular cursiva...

Estudiante 5: ¡Mi patria es la brillante bandera roja de cinco estrellas!

Estudiante 6: Cuando lloramos, es la patria la que nos brinda un apoyo sólido.

Estudiante 7: Cuando estamos heridos, es la patria la que nos da un hogar.

Hombre: Gran patria, estamos orgullosos de ti;

Mujer: ¡Próspera patria, estamos orgullosos de ti!

Qi: Ayer, los mártires acompañaron con sus vidas a la patria durante los días helados.

¡Hoy marcamos el comienzo de un mañana glorioso con la patria con nuestro sudor!

(6) Conclusión:

¡Estudiantes, comencemos desde mí, comencemos de ahora en adelante y seamos un estudiante de secundaria patriótico! ¡Estudie para el ascenso de China, estudie mucho para la revitalización de la nación y utilice nuestras acciones para demostrar que ama a nuestra patria!

Se escuchó la música "Love Me China" y la reunión de clase terminó.

Parte 5

Objetivo de la actividad:

A través de reuniones de clases temáticas, llevaremos a cabo educación sobre el patriotismo, cultivaremos el respeto de los estudiantes por la bandera nacional y emblema y poder cantar el himno nacional. Saber respetar la bandera nacional y el escudo nacional y saber cantar el himno nacional también son manifestaciones de patriotismo.

Formato de la actividad:

Recitación, oratoria y canto.

Proceso de la actividad:

1. Introducción

La bandera nacional es la bandera que simboliza al país, representa la soberanía y dignidad del país y es la bandera. símbolo del país. El emblema nacional es un símbolo del espíritu nacional del país, un símbolo de la clase obrera y campesina, y un símbolo de la gran unidad de nuestro pueblo.

El himno nacional representa la voz del pueblo chino y el espíritu de la nación china que ha seguido resistiendo la opresión, luchando duro y esforzándose por la superación personal a lo largo de sus cinco mil años de historia.

La bandera nacional, el emblema nacional y el himno nacional son los nombres más nobles, sagrados e íntimos. Como descendientes de los pueblos Yan y Huang, ¿cómo no asociar nuestro honor y desgracia con ellos?

2. Comprender el origen y significado simbólico de la bandera nacional

Hace setenta años, un 1 de octubre, en la majestuosa “Marcha de los Voluntarios”, el Partido Comunista de China y el Bandera Nacional Una bandera roja de cinco estrellas se eleva sobre la Plaza de Tiananmen. Entonces, ¿qué simboliza esta bandera roja con cinco estrellas amarillas de cinco puntas?

El significado simbólico de la bandera nacional

La bandera nacional de la República de China es una bandera roja de cinco estrellas. La bandera roja de cinco estrellas tiene forma rectangular, con una relación longitud-altura de tres a dos. El color rojo de la bandera se asemeja al cielo lleno de nubes rojas; el rojo expresa solemnidad y entusiasmo, simbolizando la revolución; el rojo puede fácilmente despertar sentimientos de esperanza, actividad y alegría. Las cinco estrellas de cinco puntas en la esquina superior izquierda de la bandera son amarillas, mostrando brillo. El amarillo también expresa las características del pueblo chino que es de raza amarilla. El amarillo a menudo asocia a las personas con el oro y puede expresar belleza, gentileza y preciosidad. Entre las cinco estrellas, una es más grande y representa al Partido Comunista de China; las cuatro estrellas que se arquean a la derecha de la estrella grande son más pequeñas y cada una tiene una esquina afilada que mira hacia el centro de la estrella grande. Partido de China. *Cuando se fundó la República Popular China, el pueblo chino incluía cuatro clases: la clase obrera, la clase campesina, la pequeña burguesía urbana y la burguesía nacional. La relación entre las cinco estrellas de cinco puntas simboliza la gran unidad del pueblo bajo el liderazgo del Partido Comunista de China.

3.Comprender el origen y significado simbólico del escudo nacional.

El origen y significado simbólico del escudo nacional.

El emblema nacional es circular. Encima del centro del círculo hay cinco deslumbrantes estrellas doradas. Debajo está la majestuosa y digna Torre de la Puerta de Tiananmen. En la parte frontal de la Torre de la Puerta de Tiananmen hay un engranaje dorado con arroz. orejas en ambos lados del engranaje. Los engranajes están envueltos simétricamente hacia arriba hasta que se juntan en la parte superior central. Se atan dos piezas de seda roja en el centro de los engranajes, extendiéndose hacia ambos lados en un arco y luego colgando hacia abajo, dando. el emblema nacional circular una sensación de firmeza y estabilidad. Los colores básicos del emblema nacional son el rojo y el amarillo, que son cálidos, hermosos, nobles y solemnes.

El patrón de Tiananmen es un símbolo de nuestra nación china. La vista frontal de la majestuosa y digna Torre de la Puerta de Tiananmen con características nacionales recorre la parte media e inferior del emblema nacional, simbolizando la excelente cultura y la postura heroica inquebrantable de la nación china.

Los engranajes y las espigas de arroz simbolizan la clase trabajadora campesina. Los engranajes dorados parecen impulsar a todo el país hacia adelante, y las enormes espigas de arroz también simbolizan la felicidad del pueblo y la prosperidad de la patria.

Las cinco estrellas en el emblema nacional representan la gran unidad del pueblo chino bajo el liderazgo del Partido Comunista de China, y la gran estrella directamente arriba representa al Partido Comunista de China. El partido es el faro y el sol. Sin el Partido Comunista, no habría una nueva China. Cuatro pequeñas estrellas están rodeadas por un semicírculo en un lado, simbolizando los cientos de millones de personas que están comprometidas con el Partido Comunista de China, fuertes, unidas y unidas.

IV.Saber que poder cantar el himno nacional también es señal de patriotismo

“Una gota de agua puede refractar los coloridos rayos del sol.

"Del mismo modo, podemos saber si somos verdaderamente patrióticos cantando el himno nacional.

Amar a la patria no es una charla vacía. Nuestras expresiones y actitudes al cantar el himno nacional, así como nuestros sentimientos internos, Todos podemos mostrar lo que realmente amamos. Si no son patrióticos, ¿tienen algún sentimiento de orgullo nacional?

Mirando la bandera roja de cinco estrellas que ondea en el cielo, estudiantes, pensemos en ello. Siendo miembro de la familia de ojos negros y piel amarilla y miembro del propietario de la bandera, ¿qué debemos hacer para la revitalización de China, para la prosperidad de China, acumular conocimientos, aumentar los talentos y hacer que nuestra bandera nacional sea más roja? y haz que las cinco estrellas doradas sean más brillantes y brillantes

5. Visualización de características de clase

Ahora escucha los solos "Red Flag Fluttering" y "Spring Story". p>

Gracias a estos estudiantes por su maravillosa demostración de talentos en este emocionante canto, nuestra reunión de clase temática también ha llegado a su fin

Seis: Resumen del maestro de la clase

Somos el futuro de la patria, y las batallas sangrientas y las guerras llenas de humo han estado lejos de nosotros; los agravios históricos y los agravios nacionales también se han integrado a la historia. el símbolo de la Nueva China y el himno nacional, la melodía más emocionante en los corazones del pueblo chino, han viajado a través del tiempo y el espacio, continuando la gran tradición de nuestra nación china y encarnando las aspiraciones heroicas de la Nueva China, el sol. y la luna brillará por miles de años. La gloria de la bandera nacional ha acompañado mi crecimiento e iluminado nuestro camino a seguir; la melodía del himno nacional nos inspira a heredar la gran causa de nuestros antepasados ​​y luchar sin descanso. un símbolo; en la guerra, la nostalgia por un país extranjero, la dignidad en los intercambios internacionales; una bandera nacional tiene escritas ricas connotaciones, es la tierra de la patria, es el refugio de los vagabundos, es la lucha inquebrantable; y es la prosperidad del país lo que brilla en el viaje. El himno nacional recuerda a la gente que esté alerta, y el grito de "levántate, levántate" inspira a la nueva generación de nuestra nación china a seguir innovando e inspira a todos los descendientes de nosotros. Yan y Huang se esfuerzan por superarse cuando se toca el himno nacional y se iza la bandera nacional, desde allí nos llenamos de lágrimas, desde el sonido orgulloso y apasionado de "levántate", desde la perspectiva directa. Con rostro respaldado y alegre, siento el orgullo de ser chino. Al mismo tiempo, también peso la pesada responsabilidad sobre los hombros de nuestra juventud de varios siglos: ¡estudiemos! ¡La patria nos necesita, el mundo nos necesita! , ¡y el futuro nos necesita!

Parte 6

1. Objetivo de la actividad:

1. ¡Educar a los estudiantes a través de actividades de educación patriótica! p>

2. Haga que los estudiantes tengan la patria en sus corazones a través de actividades e inspire a los estudiantes a estudiar mucho

1. Los estudiantes recopilan información sobre la patria. p> 2. Selección del anfitrión

3. Proceso de actividad; 1. Introducción: Nuestra patria tiene una larga historia y hermosos paisajes. Nuestra patria es vasta, rica en recursos y tiene gente destacada. ¡La patria es! ¡Nuestra encantadora madre! Estamos orgullosos de la gran nación china y estamos orgullosos de tener una patria tan grande. Caligrafiemos juntos nuestros sentimientos patrióticos. ¡Vamos, anuncio que la reunión de clase temática de "La Patria"! está en Mi Corazón" comenzará ahora.

2. El anfitrión (A) abrió suavemente el mapa y vi la colorida China por primera vez. Al mirarla, mis pensamientos volvieron a los anillos de crecimiento de la historia. Primero, repasemos la historia de nuestra patria. ¿Por favor?

3. XX presentó la información que recopiló y recitó el poema "Patria, te amo"

4. Anfitrión (B) La larga historia y la espléndida cultura son nuestras. Me siento muy orgulloso. Entonces, ¿qué nos trajo el segundo grupo? Por favor, invite a Zhou XX.

5. Zhou XX mostró su información y recitó un poema "Patria, mi querida patria".

6. Anfitrión (A) Estamos orgullosos de la gloria de la historia de nuestra patria y entristecidos por la humillación de la historia de nuestra patria. El pueblo chino ha pasado por muchos años de sangrientas batallas por el rejuvenecimiento de la nación. patria, y finalmente en 1949. El 1 de octubre, se estableció la República Popular China, el pueblo chino se puso de pie, la nación china comenzó una nueva era y el dragón oriental despegó. Escuche la recitación del poema "Patria, estoy orgulloso de ti" que nos trajo He XX.

7. Él XX recitó.

8. Moderador (B) Después de la fundación de la Nueva China, nuestro país ha logrado logros brillantes que han atraído la atención mundial. ¿Cómo no estar orgullosos de ello? El cuarto grupo también elogiará a nuestra gran patria. Disfrútelo a continuación. El cuarto grupo nos trajo una recitación del poema "A la querida patria".

9. El cuarto grupo recitó

10. Moderador (A) La gloria de hoy se ha convertido en historia y necesitamos crear un hermoso mañana para nuestra patria. ¿Mira lo que nos han traído?

11. El quinto grupo cantaron juntos la canción "Chinese Heart".

12. Anfitrión (co) Hoy repasamos la historia y elogiamos con entusiasmo los gloriosos logros de la patria. Como jóvenes de China, somos la esperanza de la patria. Necesitamos crear un hermoso mañana para la patria. Finalmente, recitemos "La juventud china" al unísono para expresar nuestra firme determinación de estudiar arduamente por el futuro de nuestra patria.

13. Los estudiantes recitaron en voz alta el poema "La juventud china".