Límite de puntuación de dos modelos de la escuela secundaria de Nanjing 2023
Física: 528 puntos para estudiantes de primer año y 459 puntos para estudiantes de pregrado Historia: 533 puntos para estudiantes de primer año y 466 puntos; para estudiantes de pregrado;
Segundo Este examen simulado refleja su fortaleza y nivel, pero no representa el examen de ingreso a la universidad. El segundo modelo es una base importante para el examen de ingreso a la universidad. Finalmente, los exámenes de modo dual son un recurso importante para ayudarnos a mejorar los puntajes de nuestros exámenes de ingreso a la universidad. El segundo examen simulado en la escuela secundaria tiene como objetivo potencial ayudarte a calentarte, darte un vaso de agua fría y volver a encaminarte para prepararte para el examen de ingreso a la universidad.
¿Ya están disponibles los resultados del segundo simulacro de prueba?
Los resultados después del último año de secundaria aún no se han determinado y todavía existe la posibilidad de una reversión final. 100 No se decidirá unos días antes del examen de ingreso a la universidad o tres meses antes del examen de ingreso a la universidad, porque hubo muchos ejemplos de contraataques exitosos en ese momento. Mientras estés decidido, tus resultados no quedarán fijos allí y tus esfuerzos siempre serán recompensados. Aunque la mayoría de la gente piensa que los puntajes en el segundo modo son los más cercanos al examen de ingreso a la universidad y son básicamente fijos, el examen de ingreso a la universidad es impredecible y es probable que los puntajes cambien.
El segundo modo de examen se basa en el examen de ingreso a la universidad y es un examen completo. A través del segundo modo de examen, los estudiantes no sólo pueden tener una comprensión general de sus calificaciones en la escuela o en todo el distrito, sino también descubrir lagunas en su aprendizaje temprano. Posteriormente, los estudiantes deben ajustar su plan de revisión de acuerdo con la situación real de sus exámenes y revisión, y pueden elegir los materiales didácticos de manera específica. Para los estudiantes que no dominan lo suficiente los conocimientos básicos, pueden optar por realizar exámenes periódicos para fortalecer la formación en preguntas básicas.
Las preguntas difíciles son la síntesis, disposición y combinación de preguntas básicas. Una forma importante de prestar atención a los puntos de conocimiento básico es hacer un uso razonable del programa del examen. En el programa del examen, los estudiantes pueden identificar sus propias deficiencias según su propia situación y luego revisarlas.