Tablas de resta hasta 10
Primero, la tabla de restas
10-1=9
10-2=8 9-1=8
10-3=7 9-2=7 8-1=7
10-4=6 9-3=6 8-2=6 7-1=6
10-5=5 9-4=5 8-3=5 7-2=5 6-1=5
10-6=4 9-5=4 8- 4=4 7-3=4 6-2=4 5-1=4
10-7=3 9-6=3 8-5=3 7-4=3 6-3=3 5-2 =3 4-1=3
10-8=2 9-7=2 8-6=2 7-5=2 6-4=2 5-3=2 4-2 =2 3 -1=2
10-9=1 9-8=1 8-7=1 7-6=1 6-5=1 5-4=1 4-3=1 3 -2= 1 2-1=1
10-10=0 9-9=0 8-8=0 7-7=0 6-6=0 5-5=0 4-4= 0 3- 3=0 2-2=0 1-1=0
Segundo, la ley de la resta
1, la primera línea es 10 menos unos pocos, es decir, 10 menos 1 ~ 10; la segunda fila es 9 menos 1 ~ 9; la tercera fila es 8 menos 1 ~ 8.
2. De arriba a abajo, los dos números de la última fórmula son 1 menos que los números de la fórmula anterior y los números son iguales. Mirando de arriba a la izquierda a abajo a la derecha, el número anterior de la última fórmula se reduce en 1, el último número permanece sin cambios y el número se reduce en 1.
Enseña a los niños la suma y la resta hasta 10.
1. El chat estimula la conciencia de cálculo de los niños
En las conversaciones diarias con los niños, puede estimular el pensamiento de los niños haciéndoles preguntas y respondiendo preguntas, y dejar que entren en juego los “cálculos numéricos”. mundo de los niños.
Por ejemplo, "Bebé, aquí hay tres naranjas. ¿Quieres más?" "Ya te comiste 2 dulces, te daré 1. ¡Al principio, no más!" no es necesario El vocabulario estándar se utiliza estrictamente para estimular la conciencia computacional de los niños. Siempre que se pueda expresar el significado de aumento o disminución, ¿cómo pueden los niños entender fácilmente la comunicación?
2. Comprenda el significado de "+" y "-"
+ significa más y significa juntos. Cuando hacemos preguntas a nuestros hijos, a menudo usamos "uno * * *, todo el tiempo * * *, juntos". -Significa menos. Haz más preguntas a tus hijos utilizando "qué queda, qué no está bien, cuánto más o cuánto menos". Esto es similar a la comprensión del significado de los números en el artículo anterior, que requiere que el símbolo del número 3 corresponda a tres bloques de construcción.
Tomemos como ejemplo regalar dulces. Toma 1 caramelo en tu mano derecha y 2 caramelos en tu mano izquierda. Pregúntele a su hijo cuántos dulces hay en un * * * en este momento. Si un niño tiene conocimientos básicos de números sabrá que hay tres. Comprensión de los bloques de construcción: 2+3=5.
3. Primero suma y luego resta, primero simplifica y luego dificulta.
(1) El orden de suma y resta es primero la suma y luego la resta. Muchas madres son impacientes y enseñar sumas y restas juntas puede confundir a sus hijos con el concepto de suma y resta. La resta puede ser relativamente difícil de entender.
(2) El orden de la suma: primero, el nivel de competencia está dentro de 5 y luego la suma está dentro de 10. La suma hasta 10 es muy importante. Los niños deben ser competentes y capaces de recitar fórmulas de suma basadas en la comprensión.
(3) Suma diez. Hasta entonces, suma esos dos números al 10, recuerda. Cuando jugaba con mi hija, le enseñé: Treinta y siete son diez, veintiocho son diez y diecinueve son diez.
(4) Después de aprender a sumar, puedes sumar hasta 20.