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Ranking Nacional de Másteres 2019

En 2019, el puntaje nacional para estudiantes de posgrado fue 355 en carreras como literatura, traducción, periodismo y publicaciones, y 170 en carreras como auditoría, administración de empresas, gestión turística, información bibliotecaria y contabilidad.

El Ministerio de Educación ha emitido previamente el "Reglamento Nacional de Gestión de Matriculación de Maestría 2019" y el "Aviso sobre Mayor Estandarización y Fortalecimiento del Trabajo de Matriculación de Maestría 2019" para realizar una revisión integral de la maestría nacional. Trabajo de inscripción en 2019. Implementación. Los documentos pertinentes dejan claro que la unidad de admisiones determinará de forma independiente los puntajes de las pruebas preliminares y otros requisitos académicos para el reexamen de sus candidatos con base en la línea de puntaje nacional, combinado con la fuente de los estudiantes y el plan de inscripción, pero no introducir reglas discriminatorias o de otro tipo que violen la equidad. La unidad de admisiones debe formular especificaciones básicas para el equipo de reexamen. Los miembros del equipo de reexamen deben calificar de forma independiente en el acto y todo el proceso de reexamen debe grabarse en audio y video.

La unidad de admisiones que acepta solicitudes de transferencia debe abrir el sistema de transferencia por no menos de 12 horas cada vez. Para candidatos transferidos con materias idénticas en el examen preliminar, la unidad de admisiones seleccionará a los mejores candidatos en función de sus puntajes en el examen preliminar y no utilizará simplemente estándares no académicos, como el momento en que los candidatos presentaron su solicitud de ajuste, como base para selección. El tiempo de anuncio público de todas las listas de admisión propuestas no será inferior a 10 días hábiles. Los candidatos que no hayan sido anunciados por la unidad de admisiones no serán admitidos ni registrados como estudiantes. Los departamentos administrativos educativos de todos los niveles, las instituciones provinciales de examen de admisión a la educación y las unidades de admisión deben proporcionar a los candidatos canales de consulta y queja, e investigar y manejar con prontitud las quejas e informes pertinentes de acuerdo con las regulaciones pertinentes.