Línea de puntuación del examen 2021 de la provincia de Henan
La implementación del examen de ingreso a la escuela secundaria asegura la implementación del plan nacional de enseñanza desde la perspectiva de la macrogestión educativa. Debido al vasto territorio de nuestro país, el nivel cultural de las diferentes regiones varía mucho. Incluso en la misma provincia, la misma ciudad y la misma región, debido a las diferencias en el conocimiento cultural entre las diferentes regiones, existen algunas diferencias entre los altos. -Escuelas de calidad y escuelas débiles Como resultado, es difícil implementar el plan nacional de enseñanza unificada y, naturalmente, es imposible lograr objetivos de enseñanza unificada.
La implementación del examen puede controlar y cambiar esta situación, fortalecer algunas áreas débiles, escuelas débiles y materias débiles, y lograr el plan de enseñanza nacional unificado y los objetivos de enseñanza, asegurando así la mejora de los niveles de educación básica y sentar las bases para la reforma del examen de ingreso a la universidad Proporcionar una base de conocimientos sólida.
La importancia de la inspección:
La implementación y mejora del sistema de exámenes de la escuela secundaria favorece la implementación de una educación de calidad. La organización unificada del examen de ingreso a la escuela secundaria no sólo permite a las escuelas enfocarse en todos los estudiantes y lograr el objetivo de un desarrollo integral de una educación de calidad, sino que también apunta a cambiar el fenómeno de los estudiantes con poca capacidad práctica, puntajes altos y poca energía. El trabajo del examen de ingreso a la escuela secundaria se ha reformado y mejorado continuamente, se ha agregado el contenido de la prueba de operación experimental del examen de ingreso a la escuela secundaria y se ha formulado con éxito el plan de implementación de propuestas unificadas, implementación de sucursales, evaluación grupal y aceptación de orientación.
Se anima a las escuelas a dar importancia a la enseñanza de operaciones experimentales y a cultivar las habilidades prácticas de los estudiantes. Con la continua reforma y mejora del sistema de exámenes, los requisitos para los exámenes de idioma chino también se incrementarán para cubrir el contenido de enseñanza de los cursos obligatorios y optativos. Los exámenes se implementarán de manera específica en función de la situación de la enseñanza de alta calidad. escuelas secundarias y escuelas características para prevenir el abuso de exámenes y el abuso de exámenes, exámenes aleatorios y promoción de una educación de calidad.