¿Cómo escribir una composición en chino para la graduación de Dingxiang Senior High School en 2016?
La composición juega un papel importante en el examen de chino NMET. Si desea obtener puntuaciones altas, no solo debe comprender los estándares de puntuación y las habilidades de escritura del NMET, sino también saber qué ensayos son más fáciles de obtener puntuaciones altas. Aquí, les contaré la experiencia personal de un profesor que califica el examen de ingreso a la universidad y les recordaré que no descuiden el entrenamiento de composición antes del examen.
Primero, comprenda los comentarios en línea y adáptese a la situación actual.
La calificación en línea es simple y rápida, pero el profesor que califica tiene una gran carga de trabajo, tiempo ajustado y tareas pesadas. Esos ensayos de las "Cinco modernizaciones" con "lenguaje vulgar, ideas insulsas, plagadas de lagunas, contenido vulgar y escritura aleatoria" dañarán en gran medida el estado de ánimo del profesor al calificar. Dichos ensayos no obtendrán más de 40 puntos. Además, la calificación en línea tiene una tasa de retorno más baja que la calificación tradicional. Se necesitan tres o cuatro pantallas para leer un artículo y se deben ingresar al menos cuatro puntuaciones en el lado derecho de la pantalla. En este caso, los profesores favorecen aquellas composiciones con vistas claras, interpretación rigurosa, expresión hábil y suave, transiciones ajustadas, escritura clara y ordenada, y un vientre engorroso y una cola de leopardo. Por lo tanto, sólo conociéndose a sí mismo y al enemigo podrá ser infalible.
En segundo lugar, aprenda a revisar las preguntas y a ser preciso.
En primer lugar, reforzar la formación en revisión y concepción de temas. La intención es la premisa básica para obtener puntuaciones de contenido: "La mitad de la composición está bien escrita y la mitad de las puntuaciones se puntúan rápidamente". Si comete errores al revisar el tema, utiliza ángulos inapropiados y es ciego, es decir, "fuera del tema", entonces su artículo solo obtendrá una puntuación básica como máximo, sin importar cuán literario y artístico sea su lenguaje. Por novedosos que sean tus ejemplos, igual se convertirá en una almohada bordada. El mejor material para la capacitación en revisión y concepción de preguntas son las preguntas de ensayo del examen de ingreso a la universidad de ciudades de todo el país en los últimos dos o tres años. Si estudia detenidamente, encontrará similitudes y diferencias. Analice, resuma y resuma las "similitudes" para descubrir las cosas en común. Un análisis en profundidad de las "diferencias" descubrirá las características y direcciones.
A medida que más provincias y ciudades establecen sus propias preguntas, las preguntas de ensayo únicas del examen de ingreso a la universidad muestran diversidad y características. La orientación proposicional refleja la conciencia de realidad, la conciencia de libertad y la conciencia de orientación de la composición. La tendencia general es: acercarse a la vida, prestar atención a la sociedad, desarrollar la personalidad, destacar la orientación a las personas y fomentar la innovación razonable. Resumir los tipos de composiciones aparecidas en los últimos años, captar las características de los "géneros" y deconstruir los materiales o temas. Algunas preguntas parecen fáciles, pero se necesita mucha capacidad intelectual para captar los puntos clave y comprender el verdadero significado que se esconde en ellos. Por ejemplo, en la composición de Shandong de 2007 "El tiempo no corromperá la memoria", el núcleo clave debería ser "memoria" y la memoria es virtual. Debe utilizar personas, cosas, acontecimientos y palabras como portadores, y detrás de estos portadores hay valores y significados que vale la pena recordar. Este recuerdo puede ser del pasado o del presente en relación con el futuro.
El tiempo es un proceso y tiene una relación bidireccional con la memoria. La memoria puede diluirse o fortalecerse, o puede refinarse y sublimarse. "Inmarcesible" define claramente que la "memoria" no es instantánea sino diacrónica, y los resultados diacrónicos deben fortalecerse. Esto implícitamente les dice a los candidatos que deben revelar la connotación, el valor y el significado de las cosas en sus expresiones, deben ser claros y profundos al describir eventos, deben perseguir causas y consecuencias al elaborar opiniones y simplemente enumerar materiales de fenómenos. Resulta que la mayoría de los candidatos en 2007 no se dieron cuenta de esto. En términos generales, hay tres pasos para analizar una pregunta: analizar el alcance de la pregunta (objeto y alcance), analizar los puntos clave de la pregunta (la importancia y el daño de la profundidad de la pregunta) y analizar el título de la pregunta. pregunta (las opiniones y actitudes contenidas en la pregunta).
Se debe prestar especial atención a las composiciones que se centran en los materiales. Es necesario fortalecer la capacitación en revisión y concepción del tema, analizar cuidadosamente los materiales proporcionados, captar con precisión la esencia de los materiales y seguir de cerca la esencia. de los materiales y aclarar el título. Si el material sólo insinúa e introduce el tema, ayuda al candidato a abrir su mente, facilita la analogía del candidato o simplemente conduce a un tema, entonces el material se puede omitir si el material se limita al tema, se deben señalar; deducido. Aunque los temas son amplios e ilimitados, sólo pueden escribirse dentro del alcance limitado de los materiales. Las preguntas de ensayo actuales del examen de ingreso a la universidad se dividen aproximadamente en cuatro partes: lenguaje de fondo, lenguaje ilustrativo (anotaciones en cómics), lenguaje restrictivo y énfasis. La idea de revisar la pregunta debe ser la siguiente:
1. A partir del lenguaje de fondo, examine la forma de pensar y resuelva el problema de "cómo pensar".
2. Comience con el lenguaje restrictivo y confuso y examine el objetivo principal del artículo: resolver el problema del "qué".
3. Comience con palabras inspiradoras y examine el enfoque de la escritura: resolver el problema de "qué escribir".
4. Comience con los puntos clave y examine los requisitos de escritura: resuelva el problema de “cómo escribir”.
También se debe realizar alguna capacitación correspondiente para el surgimiento de composiciones de proposiciones, composiciones de materiales, composiciones de imágenes, etc. Intente leer la pregunta de forma precisa y exhaustiva en un plazo de 5 a 10 minutos, comprenda la intención de la proposición y aclare el alcance de la escritura. En resumen, "un centro, regla de tres caracteres" "un centro" se refiere a la virtualidad (metáfora, matices) que ingresa a la realidad (vida, sociedad" se refiere a "fino", "preciso", "profundo); ". Sólo determinando el tema y los materiales principales de su composición, haciendo un esquema de escritura y estableciendo el género y las ideas de escritura podrá escribir una obra "comercializable" de alta puntuación.
En resumen, el objetivo del entrenamiento del pensamiento de revisión de preguntas es comprender con precisión el significado de la pregunta, expresarlo con claridad y tener pensamientos profundos. Cuando te decidas, tendrás que saltar de cuatro pequeños círculos. Primero, saltar del círculo material y entrar en el mundo espiritual del pensamiento racional, para que la mente pueda alcanzar un nivel superior. Segundo, saltar del círculo personal, pensar en los problemas desde la perspectiva de los demás, de la sociedad, del país e incluso; humanidad, distinga el bien del mal, sopese los pros y los contras y tenga un punto de vista elevado. En tercer lugar, salte del pequeño círculo frente a usted, ingrese al ayer y anteayer en la historia y use el pasado para aconseja el presente para obtener una comprensión más profunda; cuarto, salta del pequeño círculo de los fenómenos de la vida, entra en el nivel cultural para mirar la civilización social, deja que tu pensamiento vaya más allá de la simplicidad y la superficialidad y entra en el lenguaje filosófico.
Por supuesto, también debemos prestar atención al cultivo de buenos hábitos durante la capacitación de revisión de preguntas. Por ejemplo, muchos estudiantes leen las preguntas a la velocidad de un vistazo y diez líneas, lo que lleva menos de un minuto. Hacen la vista gorda ante una cosa y otra, sacando las cosas de contexto. O al leer el material, no está interesado en comprenderlo y simplemente es oportunista y se concentra en cómo los materiales y artículos memorizados se conectan con el significado de la pregunta. Como resultado, la comprensión distorsiona el significado original de los materiales y las preguntas; o mientras lee los materiales, está ansioso por concebir su propio ensayo de examen y su mente se distrae, lo que también conduce a una selección de ángulos inexacta y confusión en el centro. . Es muy importante desarrollar buenos hábitos de estar tranquilo, objetivo y comprender completamente el material. Este es el punto básico para obtener puntuaciones altas en los ensayos de examen de ingreso a la universidad. Por ejemplo, algunas personas no examinan detenidamente el tema "Haz bien lo tuyo", pero de un vistazo, sienten que es importante hacer bien las cosas pequeñas, ordinarias y grandes, y los detalles determinan el éxito. o fracaso. Al final, todo se salió del tema y el significado de "mano" fue completamente ignorado. ¿Por qué deberían hacerlo bien? ¿Cuál es tuyo y no de otra persona?
Suplemento:
Análisis sobre las habilidades de alta puntuación en escritura de composición china en la escuela secundaria
La escritura de composición en idioma chino en el examen de ingreso a la universidad representa la mayor cantidad de puntos . ¿Hay algún consejo para obtener altas calificaciones en la redacción de ensayos?
Estás hablando de poder comprender las rutinas de la lectura china moderna. ¿Es más relevante escribir? ¿Qué debo hacer?
Escribir rutinas de comparación. Cuando los verdaderos profesores del examen de ingreso a la universidad califican cada ensayo, dedican más de un minuto como máximo y algunos tardan menos de un minuto en leer el ensayo en decenas de segundos. ¿Qué te parece? Es sencillo. Echemos un vistazo primero. Mire el recuento de palabras de su artículo o la extensión de cada párrafo. Probablemente conozca la estructura de su artículo. Pasa a ver si tu letra es clara y si el número de palabras es suficiente. Mira hacia abajo, hacia un principio y un final. Básicamente, presenta tus argumentos, tus ideas y las preguntas del examen al principio, y véalo sin salirse del tema. Al final vio una sublimación, con un principio y un final, y probablemente supo cómo surgió el artículo del medio. Para los párrafos intermedios restantes, puede leer la primera oración de cada párrafo, por lo que a menudo les digo a mis compañeros de clase que deben usar la primera oración para que el maestro sepa la idea principal de cada párrafo, para que pueda descubrir qué escribir en el primer párrafo, qué escribir en el segundo párrafo, qué escribir en el tercer párrafo y llevarlo hasta el final.
El tercer paso es mirar los ejemplos específicos de cada párrafo, encontrar algunos nombres, encontrar algunos eventos históricos y probablemente sabrás qué te pasó. Pocos estudiantes de secundaria realmente quieren usar algunos ejemplos particularmente nuevos, lo que realmente puede hacer que el maestro sienta que nunca antes había visto este ejemplo y quiere verlo para demostrar que quiere tener éxito. Esta rutina en sí misma también nos indica los puntos clave a la hora de redactar ensayos de examen de ingreso a la universidad.
En primer lugar, el esquema es muy importante. La estructura del artículo debe ser clara y adecuada, con un párrafo tan largo como el otro, para que el artículo en sí resulte feo a primera vista. El profesor también tendrá una impresión general de ti y sabrá esquematizar tu artículo. y podrás escribir donde quieras. Dónde escribir, tener un esquema claro y saber qué escribir en cada párrafo. Es muy importante revisar las preguntas y tener un sentido de propósito, porque es muy importante para nosotros aclarar el primer, segundo, tercer y cuarto tipo de artículos en el examen de ingreso a la universidad.
Luego está la novedad del material y de las frases verdaderamente literarias. Sugiero centrarme en el principio y el final, porque leo estos dos párrafos con más atención. También es difícil tener talentos literarios destacados, principalmente el paralelismo y las preguntas retóricas. Hablando de composición, es un punto en el que todo el mundo debe pensar, y también es una debilidad de los estudiantes de secundaria.
Su propio concepto de repaso de temas está relacionado con su experiencia de vida y su pensamiento. Ni siquiera puede entender los pensamientos de otras personas. ¿Cómo podría tener algunos pensamientos profundos? Por lo tanto, debes prestar atención a las situaciones relevantes y saber extraer tus sentimientos de cualquier pequeña cosa. Poco a poco podemos leer más libros y luego aceptar las opiniones de otras personas, o al menos verán que tenemos que pensar en los problemas desde esta perspectiva, que es lo que les falta a los estudiantes de secundaria, especialmente a los estudiantes de ciencias que nunca han estado expuestos a esto. antes. tipos de oportunidades.
Estaré encantado de responder a tus preguntas. ¡Te deseo felicidad todos los días!
Si mi respuesta te satisface, haz clic en Aceptar. ¡Gracias a todos!
Pregunta:
¿Cómo puedo mejorar mi talento literario?
Respuesta:
Creo que si quieres tener un buen talento literario, deberías leer más libros, tanto clásicos chinos como extranjeros. Como dice el refrán, “¡leer es como escribir”! Entonces, debes tener un corazón observador y prestar atención a las cosas que te rodean. Aunque veamos lo que otros ven, podemos tener cosas que otros no pueden sentir. Escribe un diario todos los días. Si no quieres escribir un diario, simplemente escribe un ensayo. Si lo piensas bien, la mayoría de los escritores son sentimentales, especialmente los poetas. Finalmente, al escribir un artículo, debes escribirlo con cuidado, para que puedas escribir sentimientos verdaderos, evocar las voces de los demás y escribir una historia diferente a las demás. Los verdaderos sentimientos son los más conmovedores. Otra cosa es que debes tener confianza, no solo una vez, sino una vez más, ¡creo que algún día te convertirás en escritor! ¡vamos! ! ! Simplemente no quiero ser escritor. Si mi talento literario es bueno, ganaré algo ~ ~ ~