Política Educativa 2017
Ante los desafíos planteados por el nuevo plan de estudios, los nuevos libros de texto y la nueva reforma de los exámenes de ingreso a la universidad, las escuelas deben implementar concienzudamente el nuevo plan de implementación del plan de estudios general de la escuela secundaria formulado por el estado y el departamento de educación. y estudiar y comprender concienzudamente las instrucciones de la Oficina General del Consejo de Estado sobre el avance de la nueva era Orientar las opiniones sobre la reforma de los métodos educativos en las escuelas secundarias ordinarias, implementar de manera integral la política educativa del partido, implementar la tarea fundamental de educar a las personas con moral, desarrollar la calidad educación y seguir las leyes de la educación. Centrándonos en los objetivos de unir los corazones de las personas, mejorar la personalidad, desarrollar los recursos humanos, cultivar talentos y beneficiar a las personas, profundizaremos la reforma de la educación y la enseñanza que se adapta al desarrollo integral y de la personalidad de los estudiantes, y estableceremos un nuevo sistema de enseñanza. basado en el desarrollo de los estudiantes.
Debemos tener un conocimiento profundo de los requisitos de la reforma del plan de estudios de la escuela secundaria. En primer lugar, ponemos la educación moral en primer lugar y el cultivo de las competencias básicas como "esquema" para resaltar el valor educativo de las materias; en segundo lugar, la capacidad es lo más importante y creamos diferentes situaciones de aprendizaje como "campos" para permitir que los estudiantes comprendan; y sentir las ideas y métodos de la materia, cultivar el espíritu de innovación y mejorar la capacidad práctica para resolver problemas situacionales, el tercero es científico y apropiado, tomando las reglas cognitivas de los estudiantes como el "grado", y la capacidad, dificultad, La estructura y presentación del contenido didáctico satisfacen las necesidades de desarrollo de los estudiantes. Es necesario adaptarse a la nueva reforma curricular de las escuelas secundarias ordinarias y la reforma integral del examen de ingreso a la universidad de acuerdo con las reglas de formación de talentos disciplinarios, los requisitos de materias para la admisión a la universidad y los intereses y especialidades de los estudiantes, la selección de cursos y la selección de clases. debe implementarse de manera ordenada de acuerdo con las condiciones locales para satisfacer las diferentes necesidades de desarrollo de los estudiantes. Las escuelas deben formular guías de clases y selección de cursos, desarrollar sistemas de gestión de información sobre programación de cursos, aumentar la planificación general de la programación de cursos, la gestión de estudiantes, la distribución de docentes y la configuración de las instalaciones de enseñanza, mejorar los niveles de gestión de enseñanza y la eficiencia en la utilización de recursos, y crear un sistema estandarizado, ordenado y Científico y eficiente El mecanismo de operación de clases y selección de cursos. Fortalecer la gestión de clases y la educación colectivista, fortalecer las responsabilidades de los docentes y aprovechar plenamente el papel de gestión independiente de los estudiantes.
La escuela debe trabajar duro para optimizar el sistema curricular, innovar en la organización y gestión de la enseñanza, fortalecer la orientación para el desarrollo de los estudiantes, fortalecer la construcción del personal docente, mejorar la calidad de la cultura escolar y crear un patrón de desarrollo característico. En la actualidad, debemos tener una comprensión profunda de las cuatro innovaciones principales de los "Estándares Generales del Currículo de la Escuela Secundaria (Edición 2017)": condensar las competencias básicas, actualizar el contenido de la enseñanza, formular estándares de calidad académica y fortalecer la orientación. Debemos tener una comprensión profunda de las competencias básicas, comprender con precisión el concepto, la estructura, el contenido y los estándares de calidad académica de los estándares del plan de estudios e implementar mejor los nuevos estándares del plan de estudios en el aula y en el comportamiento entre maestros y estudiantes.
Debemos comprender profundamente la importancia y los requisitos generales de profundizar integralmente la reforma curricular de las escuelas secundarias ordinarias, comprender con precisión los principales cambios en la revisión de nuevos cursos y nuevos estándares curriculares, y explorar profundamente los desafíos que enfrentan educación y enseñanza en las escuelas secundarias ordinarias en el contexto de "tres innovaciones" Desafíos y estrategias para afrontarlos. En respuesta a la nueva situación de las "tres innovaciones", los estudiantes de secundaria pueden centrarse en interpretar nuevas políticas, estudiar nuevos materiales didácticos, explorar nuevos métodos de enseñanza y explorar nuevas aulas. Comprender los cursos obligatorios, optativos y optativos de acuerdo con las características de cada materia y acompañar el nuevo examen de ingreso a la universidad desde la etapa inicial a partir de los nuevos estándares curriculares, combinados con la situación real de la escuela y la dirección del nuevo; la reforma de los libros de texto, el segundo grado de la escuela secundaria garantizó efectivamente la implementación pragmática de la reforma integral del examen de ingreso a la universidad y sentó una base sólida para el modelo de inscripción al examen de "exámenes clasificados, evaluación integral y admisiones múltiples"; El grado de escuela secundaria toma como núcleo "prepararse para el examen de ingreso a la universidad y luchar por el examen de ingreso a la universidad", guiado por nuevos conceptos y nuevas ideas, y adopta nuevas medidas para revisar y prepararse para el examen. esforzarse por obtener la victoria general del nuevo examen de ingreso a la universidad.