Plan de actividades temáticas para el Día de la Lectura el 2 de abril
Plan de actividades temáticas para el Día de la Lectura el 2 de abril 1. Objetivo de la actividad:
"4.23" es el Día Mundial del Libro. En este día, recoja su libro favorito y disfrute de la lectura en un ambiente cálido. Por favor, presenten un libro que les guste y transmitan su buena impresión. Lean juntos este hermoso artículo y experimenten la unión de corazones. En el Día Mundial del Libro, construyamos la Gran Muralla de la Cultura con libros e inspiremos la fuente de la sabiduría con el conocimiento.
2. Anfitrión:
Seccional de la Liga Juvenil, biblioteca, Jóvenes Pioneros, sindicato.
Tres. Actividades:
Actividades para profesores
1. Concurso de lectura xxxx "Leer, haz la vida mejor"
(1) Participantes: Profesores jóvenes menores de xxxx.
(2) Tiempo de actividad: Etapa de recopilación de ensayos: desde la fecha de publicación de este aviso hasta el xx de abril.
Etapa de selección: Se organizarán expertos para realizar una evaluación preliminar a principios de XX.
Etapa publicitaria: mediados del año XX.
(3) Métodos y requisitos de registro
(1) Los participantes deben registrarse en el blog ciudadano de xxxx News Network. Al registrarse, indique "Motivo de registro" como "Participar en el concurso del blog". Después de registrarse, pueden abrir su blog personal y publicar xxxx.
②El nombre del blog y el apodo del blogger son personalizados, pero los blogs con nombres incivilizados serán descalificados.
Las entradas publicadas en el blog deben tener un contenido positivo y saludable, originales en chino y el plagio está estrictamente prohibido. El autor asume toda la responsabilidad legal por los derechos de autor, derechos de autor y derechos de retrato de sus trabajos.
④④El contenido de xxxx debe estar relacionado con la lectura (refiriéndose a la lectura de libros, periódicos, revistas y otras publicaciones en soporte papel, digital y online).
⑤ No hay límite en la forma del artículo. Puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, ensayo, lectura de cuento, ensayo, etc. , todas las preguntas las hizo usted mismo.
⑥xxxx No hay límite de tiempo para escribir. Cada concursante está limitado a enviar una entrada, con un número de palabras dentro de xxxx palabras. Al publicar, indique xxxx concurso antes del título.
⑦ Los concursantes enviarán sus trabajos a la página de inscripción designada durante el período de la competencia. Y complete el título xxxx, la dirección del trabajo, el nombre del blog, la información de contacto y otra información.
2. Concurso de ensayos de lectura "La lectura mejora la vida"
(1) Participantes: Los profesores jóvenes menores de xxxx deben escribir.
(2) Plazo de presentación de trabajos: desde ahora hasta el xx de abril.
(3) Forma de trabajo: Puede ser prosa, ensayo, reseña, diálogo, entrevista, charla, ensayo, lectura de cuento, ensayo, etc. Es legible, reflexivo e inspirador, y aboga por la lectura clásica.
(4) Método premiado: a los profesores que participan en el concurso de ensayos se les pide que envíen sus artículos a FTP - sucursal de la Liga Juvenil - lea la carpeta de ensayos. Del concurso de ensayos se seleccionarán varios ganadores del primer, segundo y tercer premio y se les entregará un bonito recuerdo.
Actividades para estudiantes
1. Actividad de lectura y recopilación de ensayos "Entra en el libro":
(1) Tiempo de envío: desde ahora hasta el 23 de abril.
(2) Forma de trabajo: experiencia de lectura, introducción a buenos libros, prosa, poesía, lectura de cuentos, lectura de ensayos, etc. que se ajusten a la temática.
(3) Nivel de participación: sin límite.
(4) Método de adjudicación: se pide a los niños interesados que envíen sus propias contribuciones.
Envíelo al profesor de la clase en formato electrónico. Imprímalo en papel A4 y envíelo al bibliotecario. (Nota: puede enviar directamente una tarjeta de recomendación de un buen libro para la presentación de un buen libro). En este concurso de ensayos, se seleccionarán varias estrellas de la lectura y de la literatura, y se entregarán exquisitos recuerdos. Únase a nosotros.
2. Clase en equipo el xx de abril
(1) Organice la lectura tranquila y guíe a los estudiantes para que abran un libro en silencio y se sumerjan en el mundo de los libros.
(2) Pida a todos los estudiantes que intenten hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril:
En este día, dígales a familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro ." , disfrutemos leyendo juntos.”
En este día apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo.
En este día se estableció una creencia: “Que el aprendizaje y la lectura se conviertan en un hábito y una moda”.
El plan de actividades temáticas para el Día de la Lectura 2 el 2 de abril. Para celebrar el primer "Día Mundial de la Lectura" y promover la construcción en profundidad de un campus académico, la escuela ha lanzado una serie de actividades de lectura. actividades que permitan a profesores y estudiantes aprender a pensar y aprender mientras leen. Amplíe sus horizontes, disfrute de la vida y comprenda la vida.
1. Tema de la actividad
La lectura enriquece nuestro mundo.
2. Lema promocional
Los buenos libros me acompañan a todas partes del campus.
Los libros iluminan la vida y llenan el campus de libros.
Quédate con los clásicos y construye un alma hermosa.
Camina con los clásicos y sienta unas bases sólidas para la vida.
Abrir un libro es beneficioso: nos encanta leer. Buenos profesores y amigos serviciales: leemos buenos libros.
Caminando miles de kilómetros, leemos mucho. El aprendizaje no tiene fin: estudiamos mucho.
3. Horario de actividad
Abril-abril 20XX.
Cuarto, contenido y forma
Compartir lectura y compartir felicidad.
Para dar la bienvenida al Día Mundial del Libro y guiar aún más a los estudiantes a explorar el mar de los libros, acercarse a los libros, hacerse amigos de los buenos libros, ampliar sus horizontes y cultivar sus sentimientos, la escuela Realizar una actividad de diseño y producción de periódicos en pizarra de clase.
1. Tema de pizarra:
Primer grado: cuentos y fábulas.
Grado 2: Historias inspiradoras.
Tercer grado: relatos históricos y personajes históricos.
En torno a los temas anteriores, las preguntas son de elaboración propia, innovadoras y novedosas.
2. Los periódicos de pizarra deben seleccionarse y diseñarse cuidadosamente. El contenido seleccionado (escrito) debe ser breve, conciso, interesante, educativo, artístico y creativo.
3. El diseño de los periódicos de pizarra participantes debe cumplir con los requisitos básicos de los periódicos, con títulos, imágenes y textos destacados y diseños animados.
4. Fecha de evaluación: 23 de abril de 20XX.
(3) Pida a cada estudiante que intente hacer lo siguiente el Día Mundial del Libro el 23 de abril:
Ese día, entré a la librería y compré un libro que me gustó. libro y empezar a leer.
En este día, dile a tus familiares y amigos: "Hoy es el Día Mundial del Libro, disfrutemos juntos de la diversión de la lectura".
En este día apaga la televisión en casa durante una hora y disfruta de la lectura en un ambiente cálido y tranquilo. En este día se estableció una creencia: “Que el aprendizaje y la lectura se conviertan en un hábito y una moda”.
Plan de actividades temáticas para el Día de la Lectura el 2 de abril 3 1. Tema de la actividad
Tema: "Leer y apreciar los clásicos, cultivar la capacidad de lectura"
2. El propósito de la actividad Significado
Este evento aprovecha el Día Mundial del Libro como oportunidad, se centra en el tema "Leer clásicos, disfruta la lectura" y responde al llamado de nuestro colegio de "nutrir la educación". Esta actividad enriquece la vida extracurricular de los estudiantes animándolos a leer obras literarias clásicas tradicionales, estimula el interés de los estudiantes por la lectura, mejora la alfabetización cultural de los estudiantes y los guía a desarrollar el hábito de "leer bien, leer bien".
En tercer lugar, formato de la actividad
Esta actividad consta de dos partes: "Concurso de ensayos sobre reseñas de libros" y "Concurso de fotografía de la biblioteca más bella".
Cuatro. Participantes
Todos los estudiantes del Instituto de Ingeniería y Tecnología de Hebei
Requisitos de trabajo del verbo (abreviatura de verbo)
1 "Concurso de ensayos de reseñas de libros"
a) Tomando como objeto un libro significativo que hayas leído, escribe un artículo sobre el contenido o los personajes del libro. No hay restricciones de género y el tema se puede personalizar. El recuento de palabras ronda las 1.000.
b) Las entradas se pueden imprimir en papel A4 o copiar en papel cuadrado de 16K, con letra clara y ordenada. Indique la universidad, la clase, el nombre y la información de contacto, y mantenga abierta la información de contacto.
c) Está estrictamente prohibido el plagio de artículos. Una vez descubiertos, serán inmediatamente descalificados.
d) Por favor conserve el manuscrito si no lo devuelve.
Los documentos electrónicos se pueden enviar a:
Por favor envíe archivos de texto a: Servicio de Atención a la Biblioteca.
e) Plazo de entrega:
2. Concurso de fotografía "La biblioteca más bella"
a) Capturar las personas y cosas de la biblioteca del campus a través de la cámara. lentes, eventos, para reflejar verdaderamente la cultura de lectura en el campus, use su cámara para grabar todo lo que crea que es la biblioteca más hermosa y envíenoslo.
b) Las entradas son trabajos personales, que deben resaltar el tema y reflejar el significado educativo. No hay límite para el estilo de expresión del trabajo.
c) Las participaciones pueden ser una sola foto o una foto grupal (una foto grupal puede tener hasta 3 fotos), y no hay límite de blanco y negro o color. Los trabajos digitales deben estar en formato JPEG y los autores deben guardar el manuscrito original.
Las fotografías electrónicas se pueden enviar por correo electrónico: indique el asunto del correo electrónico (universidad, promoción, nombre, información de contacto).
Envíe las fotografías impresas al mostrador de atención de la biblioteca.
d) No plagiar ni apropiarse indebidamente de obras ajenas.
e) Plazo de entrega:
6. Revisión del trabajo
1) Los manuscritos de este concurso de ensayo se presentan al jurado para su revisión.
2) Los trabajos enviados se dividen en "Concurso de ensayos de reseña de libros" y "Concurso de fotografía de la biblioteca más bella" para su revisión.
El cuarto día de lectura de libros, el 2 de abril, es el plan de actividades temático de la escalera del progreso humano. Para mejorar el estado de la lectura en la mente de los estudiantes, cultivar el hábito de "leer más, leer bien y leer mejor", crear una atmósfera de lectura para nuevos conocimientos, progreso y desarrollo, y enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes. estudiantes universitarios de nuestra escuela. El evento del Día Mundial del Libro "April Fang Fei·Scholarly Business School" se lleva a cabo de manera especial. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. la escuela académica de negocios College
2 Hora de actividad:
25 de abril de 20xx
Miér. Ubicación:
Pequeño edificio de esquina, frente a los dormitorios 8 y 9.
Cuatro. Organizador y patrocinador:
Organizador: xx College Student Union
Patrocinador: Departamento Académico de xx College Student Union
Verbo (abreviatura de verbo) Público objetivo:
Todos los profesores y estudiantes de xx College
Formas de actividad verbal intransitiva:
(1) Club de lectura;
(2) Lectura mensual actividad de firma;
(3) Reciclaje de libros usados;
(4) Los estudiantes que vengan a participar en la actividad recibirán marcadores de libros al azar como recuerdos.
7. Notas:
(1) Para mantener el orden del evento, todos los participantes deben obedecer las disposiciones del personal;
(2). ) Actividades Después del evento, retire conscientemente la basura y los escombros para garantizar que el lugar del evento esté limpio y ordenado.
Plan de actividad temática 1 del día de lectura 5 del 2 de abril. Importancia de la actividad
La biblioteca recopila abiertamente cálidas palabras de "préstamo civilizado y aprendizaje civilizado" de lectores de toda la escuela para educar a los lectores. Guíe a los lectores para que cuiden la biblioteca, construyan una cultura armoniosa en el campus y creen un ambiente de préstamo cálido y armonioso para los lectores.
2. Requisitos de contenido de los recordatorios
1. Los recordatorios cálidos deben cumplir con las normas de gestión y entorno de aprendizaje de todas las bibliotecas y salas de lectura;
2. recordatorios El lenguaje debe ser vívido, conciso y fácil de pronunciar;
3. Los recordatorios cálidos toman como núcleo la "lectura civilizada" y se centran específicamente en: a. atención a la higiene ambiental; c. Mantener silencio (no hacer ruido, no hacer llamadas telefónicas en lugares de lectura, etc.); d. Cuidar bien los libros y materiales (no tomarlos para sí mismo de manera injusta); significa, no ensuciar, romper, hacer graffitis, etc.)
3 Método de recolección
1.
2. Método de envío: durante el evento, envíe el cartel de recordatorio cálido preparado al Departamento de Biblioteca e Información o envíe el recordatorio a xx@xx.com (indique la institución (unidad), especialidad y número de estudiante, nombre, número de contacto (teléfono móvil, etc.). ).
4. Selección de consejos
Al final de la fecha de recopilación, se seleccionan todos los comentarios y se seleccionan algunos consejos excelentes.
Método de recompensa de verbo (abreviatura de verbo)
Los estudiantes seleccionados por la biblioteca pueden recibir premios exquisitos proporcionados por la biblioteca.
Actividad 5: Exposición de libros sucios
Formato de la actividad: centrarse en los libros dañados de la biblioteca, centrándose en la educación para ayudar a los lectores a desarrollar buenos hábitos de lectura de "valorar los libros y leer sin dejar rastro". "Hábitos", defendiendo entre los lectores el concepto de "amar y proteger conscientemente los libros y esforzarse por ser lectores civilizados". Hora del evento: 23 de abril de 20xx.
Ubicación: Biblioteca de Libros Chinos 1 en el primer piso de la biblioteca.
Plan de actividad 1 del tema 6 del día de lectura del 2 de abril, nombre de la actividad
Lectura, esas cosas: una serie de actividades para el Día Mundial del Libro el 23 de abril.
2. Contenido y forma de las actividades
(1) Actividades de lectura y redacción de ensayos
Fuente del manuscrito:
1. semestre, el libro va acompañado de artículos del concurso de ensayos de nuestro banco.
2. Los estudiantes suelen escribir algo después de leerlo (preferiblemente leyendo a Shakespeare).
3.Los profesores leen artículos sobre estas cosas.
Hora de recogida: 20 XXX. 4.xx - 4. xx (últimas 4. xx semanas, xx tarde).
(2) Si no hay un cuestionario de libro en la vida.
Una encuesta sobre el impacto de la lectura en la vida de estudiantes y profesores (la última página del Diario Caiju publicó los resultados del cuestionario).
El contenido del cuestionario es responsabilidad del socio: xxxxxx.
Miembro de producción del cuestionario: xxxxxx.
Tiempo del cuestionario: 20 XXX. 4. xx——4.
Número de cuestionarios: xxxx copias.
(3) Creación de marcapáginas
Utiliza tu propio ingenio para hacerlo tú mismo, utiliza conocimientos profesionales o contenido relacionado con profesionales y utiliza diversos materiales para hacerlos.
Requisito: Cada integrante debe realizar al menos dos marcapáginas. Los marcadores deben tener una sensación profesional. El marcador debe estar equipado con la palabra "Caiju".
Número total de marcadores: xxxx.
El propósito del marcapáginas: Cada autor que publique un artículo en el periódico "Caiju" adjuntará un marcapáginas, xx piezas, al exquisito periódico. Puedes regalárselo a tu profesor favorito. Los miembros adicionales del club intercambian obsequios.
El tema del Día de la Lectura del 2 de abril es el 1 de julio, y el tema de las actividades
El poder de la lectura.
2. Hora del evento
XX de abril, 20XX - XX de abril, 20XX.
3. Propósito del evento
Difundir y promover el tema de las actividades nacionales de lectura y el Día Mundial del Libro, promover la participación de más personas en la lectura y el aprendizaje, y cultivar el interés de la gente por la lectura. .
Cuarto, disposiciones específicas para las actividades
1. Realizar actividades publicitarias especiales para el "Día Mundial del Libro"
Utilizar estaciones de radio, sitios web de bibliotecas, pantallas de lobby y La radio del campus organiza promociones especiales para popularizar el origen, la historia y las actividades del "Día Mundial del Libro" entre lectores de todo el mundo, popularizar métodos de lectura científica y emitir sugerencias de lectura.
Hora: xx de abril-xx de abril.
Ubicación: Sala de Biblioteca Departamento Responsable: Oficina.
2. Realizar actividades de rafting en libro.
Con el fin de enriquecer la vida espiritual y cultural de los niños en las zonas montañosas y permitir que más niños lean buenos libros extracurriculares, la biblioteca y el periódico xxxx organizaron una actividad de rafting en un mapa del amor en la ciudad de xxxx.
Hora: xx de abril.
Ubicación: municipio xxxx Departamento Responsable: Departamento de Atención al Lector.
3.xxxx imparte conferencia de bienestar público "Promoción de la lectura"
La biblioteca invitará a xxxx, director ejecutivo de la sociedad bibliotecaria de la provincia de xxxx, subdirector del comité académico y Destacado académico en humanidades y ciencias sociales en universidades de la provincia de XXXX. Realizar conferencias sobre "Cómo leer con teléfonos móviles" para enriquecer aún más la vida lectora de los ciudadanos y llevarlos a mejorar sus habilidades lectoras.
Hora: xx de abril.
Ubicación: Salón de Actos en el primer piso. Departamento responsable: Departamento de Atención al Lector.
4. Recomendar libros de alta calidad en el Día Mundial del Libro
Publique la lista recomendada de libros excelentes en el Día Mundial del Libro en la página de inicio de la biblioteca y en el tablón de anuncios de libros nuevos.
Hora: xx de abril Departamento responsable: Departamento Editorial.
5. Realizar actividades de exhibición y venta de libros nuevos "Día Mundial del Libro".
La biblioteca planea realizar una exposición de libros nuevos en el "Día Mundial del Libro" durante los xx días y promover libros nuevos en el sitio web y el tablón de anuncios de la biblioteca para aumentar el interés de los lectores por la lectura.
Hora: xx de abril-xx de abril.
Ubicación: Hall del Edificio xx, Biblioteca Departamento Responsable: Departamento de Circulación y Departamento de Redacción.
6.Organizar actividades de recomendación de libros infantiles y de divulgación científica.
Hora: xx de abril-xx de abril.
Ubicación: Hall, Edificio xx, Biblioteca Departamento Responsable: Departamento Editorial Departamento Técnico.
7. Realizar actividades de canje de puntos fuera de la biblioteca.
Durante el evento, volveré a visitar los sitios fuera de la biblioteca y realizaré actividades para intercambiar libros por los sitios fuera de la biblioteca.
Hora: xx de abril-xx de abril.
Departamento responsable: Departamento de Atención al Lector.
8. "* * *Disfruta la fragancia de los libros y vive una vida feliz" excelente exposición del diario.
Realice excelentes actividades de lectura periódica con el tema "* * *Disfruta la fragancia de los libros y vive una vida feliz", mostrando de manera integral el rico conocimiento de nuestra biblioteca desde los cuatro aspectos de una vida saludable, un viaje feliz. el mundo, alimentación, vestido, vivienda y transporte, e inversión y gestión financiera Recolección de recursos para promover el entusiasmo por la lectura entre la población.
Hora: xx de abril-xx de abril.
Ubicación: Recibidor del segundo piso de la biblioteca.
Departamento responsable: Departamento de Lectura Cinematográfica.
9. Utilizar el proyecto de disfrute de recursos de información cultural * * * para realizar actividades de reproducción de vídeos.
Utilice los recursos del proyecto de disfrute de recursos de información cultural nacional para llevar a cabo actividades de reproducción de videos para que los lectores enriquezcan y activen la vida cultural de los lectores.
Hora: XX de abril - XX de abril a las 15:00 horas.
Ubicación: Sala de Exposiciones del Sexto Piso de la Biblioteca Departamento Responsable: Departamento de Tecnologías de la Información.
10. Impulsar la construcción de bibliotecas barriales abiertas las 24 horas y crear nuevos destacados en los servicios culturales bibliotecarios.
Tiempo: Departamento responsable más reciente: Departamento de Tecnologías de la Información.
requisitos de actividad del verbo (abreviatura del verbo)
1. Todos los departamentos relevantes deben estar cuidadosamente organizados, preparados y coordinados para lograr resultados prácticos.
2. A excepción de la cuarta y décima actividad, cada actividad debe tener imágenes y noticias textuales, prestar atención a la publicidad, fortalecer activamente la comunicación con los medios de comunicación y ampliar la influencia.