Examen de ingreso a la Universidad de Fujian 2019 Análisis de dificultad de matemáticas y comentarios de respuestas en papel de matemáticas (descarga de la versión de texto de Word)

Revisor:

Zhou Ping, profesor senior de matemáticas en la escuela secundaria número 8 de Fuzhou.

Todos los exámenes son los esperados, con diferentes niveles de dificultad en artes y ciencias.

La capacidad se revela en la sencillez, y las verdaderas habilidades se revelan en la sencillez y la innovación.

El sentimiento general de los exámenes de Inspección de Calidad Provincial de Artes, Ciencias y Matemáticas de Fujian es: "pacífico pero innovador, simple pero capaz". El examen reproduce la prueba de conocimientos básicos y conocimientos generales, y describe la prueba de conocimientos básicos. Tiene las características de ser fácil de comenzar con un punto de partida bajo y difícil de profundizar al final. a medida que avanza en profundidad paso a paso. La mayoría de las preguntas de la prueba se derivan de los libros de texto, están cerca de los candidatos, cumplen con las expectativas de profesores y estudiantes, son relativamente convencionales y tienen un muy buen papel rector en la revisión para la siguiente etapa de la escuela secundaria superior.

1. Análisis estadístico de los puntos de conocimiento y los conocimientos principales evaluados por las preguntas del examen

La estructura, el tipo de pregunta, el volumen de las preguntas y la distribución de puntajes de la prueba son los mismos que los de los periódicos nacionales en los últimos años. Dado que la primera ronda de revisión aún no se ha completado, el contenido de probabilidad y estadística no está incluido en el alcance de este examen. Por lo tanto, en comparación con el examen nacional normal, el examen de los puntos de conocimiento y los conocimientos principales es algo centrado y deficiente. Las preguntas de aplicación especialmente prácticas (excepto las materias de artes liberales (externas) aún no se han cubierto).

1. Resalte el examen clave del conocimiento principal.

El examen básicamente representa 22 puntos cada uno para el conocimiento principal, como secuencia, triángulo:, álgebra permanente, álgebra de soluciones y derivadas de funciones. , etc. ** representa 110 puntos (dos preguntas opcionales cada una representa 10 puntos y una pregunta de respuesta cada una representa 12 puntos. Las preguntas de disposición que no se evalúan en artes liberales se cambian a preguntas de modelado de funciones, y la función vale hasta 27 puntos).

Las secuencias prueban la secuencia aritmética, la fórmula de recursividad de la relación de términos de suma y las preguntas de solución trigonométrica aparecen en dos tipos de triángulos, además de dos opciones de transformación de identidad trigonométrica y propiedades de imagen. en los cálculos permanentes se prueban las vistas, la geometría espacial y la prueba del paralelismo y la perpendicularidad: en la resolución de cálculos se prueban tres tipos de secciones cónicas y líneas rectas, y se usan líneas rectas y elipses como puntos cero de funciones: derivadas; , monotonicidad y valores mínimos. El problema sigue siendo un problema del eje de presión.

2. No olvides cubrir de manera integral otros conocimientos.

En las preguntas opcionales, el examen cubre números complejos, conjuntos, permutaciones y combinaciones (ciencia), programación lineal, vectores planos. , etc. Si apruebas el examen obtendrás una puntuación máxima de 30 puntos, que es una pregunta fácil o intermedia.

3. Entre las tres preguntas de elección, la selección de prueba geométrica, las ecuaciones paramétricas de coordenadas polares y las desigualdades de valor absoluto son todas preguntas de rango medio.

4. Excepto por las dos preguntas de opción múltiple, que son exactamente iguales, no hay similitudes en las preguntas de artes liberales y ciencias, y hay diferencias obvias en la dificultad.

En definitiva, tanto las preguntas opcionales como las preguntas de respuesta son "amigables" y cercanas, y no requieren habilidades especiales, lo que favorece el normal desempeño de los candidatos.

2. Inspiración para la siguiente etapa de preparación del examen.

1. Preste atención al papel demostrativo de los materiales didácticos y regrese a los libros de texto.

2. Aprender a resolver problemas y mejorar las habilidades de resolución de problemas analizando el proceso típico de resolución de problemas.

3. Fortalecer la penetración de los métodos de pensamiento matemático.

4. Concéntrese en "comprender las matemáticas y comprender verdaderamente los entresijos del problema, en lugar de depender de tácticas de resolución de problemas para ganar".

5. Preste atención al problema -Estándares de resolución y mejorar la precisión en la resolución de problemas.

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Prueba de matemáticas de artes liberales

Prueba de ciencias y matemáticas