Profesor de calificación de composición del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu 2010
El líder del equipo de corrección de composición te enseñará cómo escribir una buena composición antes del examen.
Kangchun Love Garden
"Kangqing Chunyuan" es el nombre de He Yongkang, Luo y Pan. Aún quedan tres días para el examen de ingreso a la universidad. Como profesores de calificación, los cuatro estamos aquí para hablar sinceramente con los candidatos y hacer todo lo posible para ayudarlos a desempeñarse normalmente o incluso más allá de su nivel normal.
La puntuación de composición del examen de ingreso a la universidad de Jiangsu alcanzó 70 puntos, lo que representa 14,6 de la puntuación total (480 puntos) de cada materia en el examen de ingreso a la universidad. Es el más importante, relacionado con el éxito o el fracaso de la situación general. Además, la composición in situ es diferente a la composición ordinaria. Hay muchas variables y particularidades, por lo que no debemos tomarla a la ligera.
No espere obtener "puntos de seguro"
Hay un dicho extremadamente "peligroso": no es necesario prepararse para el ensayo del examen de ingreso a la universidad. Siempre que escriba más de 800 palabras, puede obtener una "puntuación de seguro", unos 48 puntos.
En este caso, todavía hay un poco de "razón" en la "evaluación de trabajos" de este año, porque se amontonan cientos de miles de trabajos y, una vez evaluados, se hundirán en el "montaña de papel", ya no se puede comprobar. Hoy en día se utiliza el marcado "informático", todo está en "Internet" y los controles y el acceso se pueden realizar en unos segundos. "Calificar" significa que dos profesores califican cara a cara, y el "último" a menudo sigue al "primero"; la "calificación por computadora" garantiza que 2,5 profesores califiquen de forma independiente y consecutivamente, y que nadie pueda influir en el otro. Muchas composiciones pueden ser marcadas por tres, cuatro o cinco personas, lo que aumenta la fiabilidad y precisión de la calificación.
Jiangsu tiene otro truco: después de que cada profesor lee 100 ensayos, más de una hora después, la computadora selecciona al azar dos ensayos de los 100 ensayos y luego los devuelve a la computadora del profesor para que este los califique nuevamente. Si las puntuaciones antes y después fluctúan demasiado, la computadora de "seguimiento general" emitirá una advertencia: el profesor que califica tiene un "problema" y debe ser advertido y regulado.
Para erradicar el persistente problema de los "puntos de seguro", el Centro de Evaluación de Composición de Jiangsu también se presionó a sí mismo y pidió problemas. Formó un "equipo de inspección final" extremadamente capaz compuesto por 30 personas, que sacaron de la computadora todos los ensayos de "nivel intermedio" (48 a 55 puntos) que habían sido revisados y finalizados por varias personas y los releyeron, y Revisó los pendientes que habían sido calificados incorrectamente. Escriba la composición nuevamente y combínela. ¡Este es un movimiento único en China, que básicamente pone fin a la era de los "puntos de seguro" y hace añicos el hermoso sueño de los "puntos de seguro"! Otros profesores en el sitio de calificación los elogiaron como "guardabosques con méritos infinitos". Presentamos la situación anterior sin revelar los secretos, sólo para enfatizar un punto: los profesores y candidatos de chino de secundaria no deben esperar obtener "puntos de seguro" y no deberían hacerlo. tomar el ensayo del examen de ingreso a la universidad ¡La capacitación se considera opcional! Sin dolor no hay ganancia. ¡Ya no quiero comer “arroz en una olla”!
No se debe reducir la dificultad de las “preguntas de repaso”.
Durante muchos años, ha existido un dicho "coloquial" en la calificación de composición: cada año hay un examen de ingreso a la universidad y cada año hay palabras que se salen del tema. Salirse del tema es "repasar" la pregunta de ensayo incorrectamente e ir a otra parte. ¡Esto es un error grave y su puntuación sólo puede ser "suspenso"!
Desde que la provincia de Jiangsu propuso el tema de forma independiente, hemos logrado cierta comprensión al respecto: reducir la dificultad del ensayo del examen de ingreso a la universidad, permitiendo a los candidatos tener más tiempo para dedicar a la escritura porque, en el; Análisis final, la composición del examen de ingreso a la universidad ¡Es “composición”! Por lo tanto, todos pueden leer el examen de 2006 "Personas y carreteras" y el examen de 2007 "Xiangtian", que son relativamente fáciles de evaluar.
La razón por la que "planteamos" el tema de la revisión aquí ahora es porque hubo un problema de revisión en 2008.
Cabe decir que el autor del ensayo del examen de ingreso a la universidad de 2008 no recomendó aumentar la dificultad del examen. El tema propuesto "Curiosidad" parecía simple y fácil de entender. Por lo tanto, tan pronto como terminó la prueba de idioma chino el 7 de junio, los medios aplaudieron: ¡Esta pregunta de ensayo es fácil de resolver! Yangzi Evening News también realizó una prueba y el resultado fue que los estudiantes de primaria escribieron mejor sobre la curiosidad que los estudiantes de secundaria, los estudiantes de secundaria escribieron mejor que los estudiantes de secundaria y los estudiantes de secundaria escribieron mejor que los estudiantes de posgrado. Por eso los aplausos fueron aún más estremecedores: Incluso los estudiantes de primaria pueden escribir buenas curiosidades, es muy fácil...
¡Sin embargo! "Sin embargo" aparece a menudo en la vida.
Una vez que se enfrentaron al examen, el "optimismo" de todos desapareció repentinamente, porque muchos candidatos no pudieron comprender y controlar de manera precisa y dialéctica su "curiosidad": ¡se "desviaron del tema"!
Alguien escribió: ¿Por qué Mao Zedong pudo persistir en la Gran Marcha? Porque tiene "curiosa" y curiosidad por "miles de montañas y ríos sólo por ocio".
Alguien escribió: ¿Por qué Su Dongpo pudo mantener la mente abierta cuando fue degradado a Huangzhou? Debido a que tenía "curiosidad" por el hermoso paisaje de Huangzhou, el paisaje lo calmó.
Alguien escribió: ¿Por qué soldados de la policía armada rescataron a los heridos de los escombros durante el terremoto de Wenchuan? Por "curiosidad", ¿hay algún superviviente enterrado aquí?
Me duele y me duele el corazón al calificar.
Un suspenso se produce frente a cada profesor de calificación: ¿Por qué los estudiantes de primaria no se desvían del tema cuando escriben sobre curiosidad, pero los estudiantes de secundaria se desvían del tema a miles de kilómetros de distancia?
Después de análisis de artículos de muestra y repetidas discusiones, finalmente entendimos que la palabra "curiosidad" no puede elevarse al nivel de "alto", "profundo" o "misterioso". La "curiosidad" es sólo la "etapa primaria" de la cognición, y es sólo el "comienzo" que desencadena el pensamiento científico y el pensamiento de imágenes. Tiene dos características: primero, es "superficial"; segundo, está en constante cambio, mirando aquí y allá. Las mentes de los estudiantes de primaria no son complejas y lo que escriben es "infantil" y "curioso", por lo que es relevante que el pensamiento de los estudiantes de secundaria sea bastante complejo; Intencionalmente o no, "impulsaron" y "profundizaron" su curiosidad, conectando directamente el "principio" y el "original" de su comprensión con grandes logros científicos y prácticas revolucionarias. El resultado es irónico: ¡el sombrero grande se coloca sobre la cabeza pequeña, justo en los talones! Debido a esto, el año pasado hubo una gran cosecha de "manzanas" en los exámenes de ingreso a la universidad. Muchos candidatos escribieron que Newton yacía debajo de un manzano y la manzana cayó, provocando "gravitación". Como todos sabemos, si esta manzana golpea la cabeza de otra persona, definitivamente no causará "gravedad", porque la "pregunta" de Newton sobre "la manzana que cae al suelo" ya no es una "curiosidad" superficial, sino una especie de " idea de solución". ¡El pensamiento científico es una especie de "iluminación científica" frente a los fenómenos naturales! Si otros científicos la preguntaran, la pregunta podría ser: ¿Por qué las manzanas caen cada vez más rápido? ¿Cayeron al suelo la manzana grande y la manzana pequeña al mismo tiempo? Es romántico conectar directamente "curiosidad" y "gravedad", pero omite e ignora demasiadas investigaciones científicas rigurosas. ¡Esto es una ignorancia trágica y ridícula del trabajo espiritual de Newton!
Este es un "error" cometido en la "revisión de preguntas" del año pasado. Otro "error" es considerar simplemente la "curiosidad" como "algo bueno". Mientras haya "curiosidad", todo saldrá bien. Como todos sabemos, la "curiosidad" sigue siendo un arma de doble filo. Puede traer "gravedad" y "desarrollo humano", o puede crear grupos de "espectadores" aburridos y patéticos que fueron criticados por Lu Xun. "Curiosidad" es una "palabra neutral" y no debe malinterpretarse como "cumplido".
En los excelentes ensayos del año pasado, algunos candidatos fueron bastante minuciosos en su pensamiento. No divinizaron ni disminuyeron su curiosidad, sino que la examinaron dialéctica y reflexivamente, y llegaron a una conclusión maravillosa que encaja perfectamente con el significado de la pregunta: “La curiosidad es, sin duda, un corazón que quiere saber lo que la mayoría de la gente no sabe. Los tiempos antiguos y modernos, tanto en el país como en el extranjero, tienen ese "corazón", "la presencia del alma" y "localización de los propios pensamientos". De lo contrario, no importa cuántas manzanas se rompan, el descubrimiento de la "gravedad". La curiosidad solo cerrará las ventanas del atrio y lo cubrirá de polvo "Impulsando a Newton a explorar" La pregunta de por qué la manzana cae en lugar de volar es la habilidad necesaria para que pase a la historia como un gran físico. ... Luego la gravedad fue expulsada, y se dibujó una hermosa línea solitaria, y el vuelo ¡Al espacio!" Lo anterior son los resultados de un "examen" serio y un "examen" tranquilo. Lo lograron.
El propósito de analizar las ganancias y pérdidas de la prueba de composición del examen de ingreso a la Universidad de Jiangsu de 2008 es enviar una advertencia: incluso hoy en día, cuando reducimos conscientemente la dificultad de la prueba de composición, todos los candidatos no pueden ser descuidados ni tomar por sentado. Debe ser cauteloso, caminar sobre hielo fino, revisar cuidadosamente el tema y escribir una composición que cumpla con los requisitos de la propuesta. De lo contrario todo es una burbuja.
Cómo escribir un ensayo argumentativo improvisado
Aunque llevamos muchos años "rogando" a los profesores chinos de secundaria que enseñen "narrativa" en serio, y los estudiantes de secundaria practican la "narrativa" con cuidado, pero es sorprendente ¡Sorprendentemente, hubo muy pocos solicitantes!
¿Por qué tan “suplicante”? Porque, según nuestras décadas de experiencia en calificaciones, es fácil obtener puntuaciones altas en los ensayos del examen de ingreso a la universidad con "ensayos narrativos", pero a menudo es difícil que los "ensayos argumentativos" sean populares en el bosque y solo puedan obtener un promedio. ¡puntaje! Las razones ya están podridas, así que no entraré en detalles aquí.
Superados en número. Las sentidas palabras de algunas personas a cargo de calificar no son tan poderosas como la influencia habitual de miles de personas: cuando yo estaba en los 90, todavía practicaba en la escuela secundaria y solo hablaba de "axiomas", "sentido común". y "grandes principios".
"Admitimos la derrota" y hablemos también de "ensayos argumentativos". Intente dejar que los candidatos de Jiangsu de este año escriban algunos "ensayos argumentativos" decentes...
Como acabo de decir, los estudiantes de secundaria a menudo escriben ensayos argumentativos uno por uno, repitiendo algunas verdades bien conocidas sobre las proposiciones de la Carencia. de nuevo impacto. ¿Qué hacemos? Es difícil lograr que estudiantes inmaduros de secundaria presenten argumentos originales y digan cosas sorprendentes. Luego, aprender algunas habilidades de "composición" y encontrar un "título" inteligente y llamativo puede producir mejores resultados. Es importante que los estudiantes de secundaria lean más, presten más atención a la realidad, se pongan en su lugar y acumulen cuidadosamente algunos buenos argumentos.
El año pasado, cuando estábamos realizando el examen de "Missing the Sky" en Jiangsu, pensamos en un buen argumento, "Toutou", y lo publicamos en el periódico con el nombre de "Kang Qing": Durante el período Kaiyuan, el joven Li Bai fue a Beijing para ver al primer ministro. Espero servir al país como funcionario. El Primer Ministro se negó a reunirse con este desconocido. Li Bai le pidió al portero que le enviara una "prohibición" (tarjeta de presentación) con siete caracteres: Li Bai, pescador en el mar. El Primer Ministro sintió curiosidad y se reunió con él. El Primer Ministro preguntó: "Señor, ¿cuál es el anzuelo y el sedal que se utilizan para pescar en el mar?". Li Bai dijo: "Utilizo la luna creciente como anzuelo y el Changhong como sedal". ¿Cuál es el cebo para una caña de pescar tan grande?" Li Bai miró al Primer Ministro y dijo: "¡Si usas a las personas injustas del mundo como cebo, definitivamente atraparás al águila gigante que gobierna el mundo!" El Primer Ministro jadeó y ordenó a los invitados que se fueran. ——Esta anécdota fue descubierta por el profesor Yu Xianhao, un experto en Li Bai. Tiene poco conocimiento y es extremadamente novedosa. Esto producirá "pensar en el cielo", "pensar en la luna", "Changhong" y el ideal; "cielo" de servir al país de todo corazón. Lo importante es tener la convicción de "castigar el mal, eliminarlo y lograr la rectificación". Requiere poco esfuerzo revelar la "verdad" ordinaria y hacer que la psicología de la lectura de los lectores cobre vida.
Nos tomamos la molestia de presentar los dos ejemplos anteriores para enfatizar un punto: cuando no se puede expresar el "sentido común" como "nuevas ideas", el uso inteligente y apropiado de los "encabezados de tabla" de los estudiantes de secundaria es a "Consejos", pruébalo.
Hay otro problema con los ensayos argumentativos de los estudiantes de secundaria: al tratar de dar ejemplos, las "razones" no son suficientes y los "ejemplos" se juntan. Un año, al calificar el examen de ingreso a la universidad, descubrimos que un candidato dio 6 ejemplos en más de 800 palabras. Estos casos de uso no pueden desempeñar el papel de "demostración fáctica" y sólo pueden ser como "un mono rompiendo maíz". Si rompes uno, perderás otro, y si rompes otro, perderás otro. La discusión es "análisis", la descomposición y disección de varias personas y cosas. Si hay demasiados casos de uso, serás "perezoso". Si dices "sí" a una "sandía", la tirarás sin cortarla. Si sólo sostienes una sandía, no puedes ser perezoso, tienes que decidirte a cortarla, desmenuzarla y diseccionarla. Por lo tanto, sugiero que los estudiantes de secundaria utilicen solo un caso (un caso seleccionado, por supuesto) para descomponerlo cuidadosamente y ver su "estructura interna" y "conexiones externas". Este "corte" en sí mismo significa que la "discusión" ha comenzado.
Una cosa más a tener en cuenta: cuando miles de candidatos se lanzan a un argumento "obvio", no debes seguir a la multitud. Será mejor que mires el problema desde otro "ángulo". Para decirlo sin rodeos, es un poco vulgar: es obvio que un hombre calvo tiene piojos en la cabeza. Muchos candidatos se apresuraron a avanzar sin pensar y todos informaron de estos "piojos" al profesor de calificación: "¿Qué piensas de tu viejo?". Dijimos que esto era obvio y aburrido. ¡Usted dijo que seríamos reacios a atrapar juntos entre doscientos y trescientos mil "piojos" idénticos! Por eso te aconsejamos que cambies la perspectiva más simple, que es mirar la espalda del hombre calvo.
Si puedes encontrar uno o dos "musgo" valiosos detrás de la cabeza del hombre calvo, ¡tienes un "descubrimiento exclusivo" y eres superior a los demás! Esto no es una broma, lo decimos en serio...
Doce sugerencias específicas
Primero: no "estropees" el material. La diferencia importante entre los ensayos del examen de ingreso a la universidad y los ensayos ordinarios es que en la mañana del 7 de junio, cientos de miles de personas (casi 550.000 personas en Jiangsu este año) escribieron el mismo tema de ensayo. Accidentalmente me vuelvo "de ideas afines", tú escribes y yo escribo, y la selección del material es rigurosa. Piénselo, cuando cientos de miles de candidatos predican repetidamente el mismo "material" al profesor que califica, se puede imaginar el efecto de aceptación, ¡que solo puede ser catastrófico! Cuando estaba tomando el examen "Missing the Sky" en 2007, este punto recomendó un excelente ensayo "Padre e hijo cortando trigo" a todo el país. Su primer "talento" es que su selección de candidatos es única en el país: el 5 de junio, dos días antes del examen de acceso a la universidad, este candidato efectivamente cortó trigo con su padre bajo un sol abrasador. ¿Hay uno en el sur de Jiangsu o en el norte de Jiangsu? ¿Está disponible en toda China? no quiero! En este momento, los estudiantes de secundaria son los "objetivos clave de protección" de toda la familia. El padre debe toser ligeramente, la madre debe caminar con ligereza. "Cariño, no te muevas, ten cuidado con resfriarte..." ¿Cómo podemos hablar de cortar trigo durante cinco o seis horas bajo el sol abrasador? Entonces, cuando vimos este tema por primera vez, ¡nuestros corazones se sorprendieron al instante! La exitosa experiencia de este candidato es digna de ser recordada por los candidatos de este año.
Segundo: escriba "narrativas" más vívidas e intente escribir sobre usted mismo. No regrese a la antigüedad y repita los clásicos. Siempre que escriba sobre los altibajos de la vida diaria de los estudiantes de secundaria, podrá impresionar al profesor que califica y esforzarse por obtener puntuaciones altas.
Tercero: No dejarse "sugerirse" por la sugerencia psicológica de la propuesta escrita y saltar inconscientemente hacia el mismo objetivo de escritura colectivamente. Por diversas razones, este tipo de "consejo" sigue siendo indispensable en la actualidad. Instamos encarecidamente a cancelar esta "pista", pero será difícil hacerlo en un plazo de tres a cinco años. Este tipo de "sugerencia" tiene la función de "fuerte sugerencia psicológica" y lleva a los candidatos que han trabajado duro para realizar la prueba de "Conocimientos chinos" al mismo lugar, provocando el "accidente" mencionado anteriormente. Por ejemplo, en el examen de Jiangsu de 2006 sobre "Personas y carreteras", había un párrafo antes del título. La primera frase es "Algunas personas dicen que no hay camino en la tierra, más personas se convertirán en el camino". Esto es lo que dijo Lu Xun, y los candidatos lo supieron de un vistazo, por lo que 1,2 millones de personas se sintieron atraídas por esta frase juntas y escribieron "¿Cómo Lu Xun ... caminó, caminó, caminó y salió el camino?"
De esta manera ¿Cuánto favor puede ganar tu composición? ¿Qué hacemos? Una vez sugerimos que algunos candidatos no leyeran los "consejos" y sólo se preocuparan por las preguntas, pero todos los candidatos afirmaron que "no se atreven". Entonces dijimos que después de leer las palabras de Lu Xun, inmediatamente pensamos que muchos camaradas que tomarían el examen de ingreso a la universidad seguirían a Lu Xun este año. No debemos dejarnos llevar por esta tentación y debemos encontrar otra manera, es decir, no escribir "Lu Xun" y "Entering the Road". Incluso si escribimos sobre Ba Jin, Mao Dun y Tolstoi, debemos evitar el contenido. en los "Consejos"! No hay forma de evitar esto, porque la existencia de una "pista" representa un "hábito" de proposición profundamente arraigado que no se puede malinterpretar.
Cuarto: No toques profundo, juega filosófico, es demasiado reservado, “escondiendo la mitad de su cara detrás de su guitarra para que no la veamos”, y jugando al escondite con el profesor de corrección. En los ensayos de examen de ingreso a la universidad, "Biluochun" se usa con menos frecuencia y "Erguotou" se usa con más frecuencia.
Quinto: No escribir “obras de ciencia ficción” inexplicables.
Sexto: Escribe menos “historias nuevas”. Debido a que "New Story" es particularmente difícil de escribir, pocas personas lo logran.
Séptimo: No escribas la llamada “prosa” llena de saltos, segmentaciones constantes y lirismo vacío.
Octavo: No escribir "inscripción" debajo del título.
Noveno: No te imagines en la composición del tema. Diseña un tema novedoso e interesante para la composición del tema.
Décimo: Haz lo posible por redactar bien el primer y segundo párrafo para que la gente se enamore a primera vista.
Undécimo: La escritura debe ser clara, bonita, estandarizada y clara.
12: La composición de 70 debe completarse en 50 a 60 minutos, y no debe salirse de control: ¡sólo quedan 20 minutos para escribir la composición! ! !
La conferencia ha terminado. ¡Les deseo a los candidatos de Jiangsu en 2009 buen humor, buenas habilidades de escritura, buenos artículos y buenas calificaciones!
Colegio Universitario Normal de Nanjing, 3 de junio de 2009.