Estándares del plan de estudios de arte 2022
En primer lugar, la naturaleza del curso
La educación artística es una parte importante de la educación estética y su núcleo es promover verdad, bondad y belleza y dar forma a un alma hermosa. Los cursos de arte en la educación obligatoria incluyen música, arte, danza, teatro, cine y televisión, etc. Brindar a los estudiantes educación estética, educación emocional y educación espiritual, y cultivar la imaginación y el pensamiento innovador. , y tiene características estéticas, emocionales, prácticas, creativas y humanísticas.
En segundo lugar, el concepto curricular
Incluye principalmente tres aspectos: insistir en la educación estética, prestar atención a la experiencia artística y resaltar la integración curricular.
3. Objetivos del plan de estudios
El cultivo de las competencias básicas de los estudiantes en los cursos de arte incluye principalmente la percepción estética, la expresión artística, la práctica creativa y la comprensión cultural.
4. Contenido del curso
Los cursos de arte incluyen cinco materias: música, arte, danza, teatro (incluida la ópera) y cine y televisión (incluido el arte en medios digitales). Se basa en la práctica artística y las tareas de aprendizaje, integra orgánicamente el contenido de aprendizaje y construye un sistema de contenido integrado.
En primer y segundo grado se ofrece canto, música, modelaje y arte; en tercero a séptimo grado se ofrece música y arte, integrando opciones de danza, teatro y cine y televisión; En octavo y noveno grado, incluida la música, cada estudiante debe elegir al menos dos materias entre arte, danza, teatro, cine y televisión.
Implementación del plan de estudios de verbo (abreviatura de verbo)
Los profesores deben tener un conocimiento profundo de la naturaleza, los conceptos, los objetivos, el contenido y la calidad académica de los cursos de arte, y considerar plenamente las capacidades físicas de los estudiantes. y desarrollo mental, características de personalidad y experiencias de aprendizaje, diseño e implementación de instrucción.
Sexto, dirección de la enseñanza
Los profesores deben basarse en el desarrollo integral de los estudiantes, explorar el valor educativo del contenido de la enseñanza en muchos aspectos, combinar las necesidades de crecimiento de los estudiantes y comprender las Explícito e implícito, la relación entre el corto y el largo plazo, la parte y el todo, diseña objetivos de enseñanza para el desarrollo de las cualidades estéticas y humanísticas de los estudiantes, permitiéndoles cultivar sus sentimientos, nutrir sus almas y estimular su imaginación y creatividad. a través del aprendizaje artístico.
Al mismo tiempo, se guía a los estudiantes para que participen activamente en actividades de práctica artística y comprendan la belleza formal y la belleza connotativa de diversas artes. En la enseñanza, los profesores pueden enseñar en forma de tareas, temas o proyectos, incorporar conocimientos y habilidades en ellos y promover la comprensión profunda de los conocimientos y habilidades de los estudiantes a través de actividades de práctica artística integrales y creativas, y mejorar las habilidades integrales de los estudiantes.
Guiar a los estudiantes para que contacten con sus familias, comunidades, lugares de origen, etc. , descubrir problemas, integrar conocimientos, habilidades y formas de pensar de temas como deportes y arte, completar creativamente obras de arte o resolver problemas, y mejorar la creatividad y la capacidad de resolución de problemas.