2018.06.15 Resumen de clase de "Quién destruyó mi hogar" para segundo año de secundaria.
? La historia toma como detonante la casa de Big Bear. Para descubrir quién destruyó su casa, el protagonista Big Bear empuña una espada y busca pistas paso a paso, decidido a hacer que el alborotador pague el precio. Finalmente, cuando el oso descubrió que él era el culpable, ¡su sorpresa alcanzó su punto máximo! Las historias están entrelazadas y tienen un aire detectivesco.
? Después de que Osito descubrió la verdad y reflexionó sobre su comportamiento, tomó la decisión correcta: ¡encontrar una manera de compensar sus errores y asumir la responsabilidad!
? A través de esta historia, esperamos que los niños puedan darse cuenta de la relación armoniosa y equilibrada entre el medio ambiente y los humanos, y luego reflexionar sobre las graves consecuencias del abuso excesivo de recursos y el daño al medio ambiente ecológico, para lograr el propósito de proteger el medio ambiente. y mantener el equilibrio ecológico.
El orador de la clase Y2A, Guo (Madre Y2A Max. Ji) y el asistente Luo Jiaxin (Padre Y2A Zach) dieron su opinión en clase:
Esta historia es muy atractiva. Los niños son detectives. Pudieron desentrañar el contexto de la historia de inmediato, encontrar al culpable basándose en pistas temporales y afirmar las acciones de Bell para asumir la responsabilidad. Los fanáticos del fútbol Toby, Tan Yi, Mark y Mango también compartieron con sus compañeros las cosas responsables que encontraron mientras jugaban al fútbol. ¡Los niños se dan cuenta de que cada uno de nosotros somos responsables de nuestras propias acciones!
? Pero a veces cosas que no planeamos hacer pueden tener consecuencias graves, como el desperdicio de alimentos. Presentamos un vídeo de tres minutos y medio "Nueve galletas y desperdicio de alimentos". Sin embargo, si la producción mundial de alimentos es de nueve galletas, en realidad sólo usamos y absorbemos cuatro galletas, y las otras cinco galletas se desperdician. Los residuos están por todas partes a nuestro alrededor. Basado en el informe "Canteen Discovery" presentado por los estudiantes de la Escuela Bao durante cuatro días consecutivos del 28 de marzo de 2006 al 31 de marzo de 2006, reflexionamos con los niños sobre las graves consecuencias del desperdicio de alimentos: escasez de alimentos, expansión de los campos de alimentos y destrucción de bosques, deslizamientos de tierra, desertificación, contaminación del aire, enfermedades. Los niños dijeron que deberían eliminar el desperdicio de alimentos en su vida diaria y participar en la "Operación CD".
? Se discutieron temas ambientales y los niños expresaron sus opiniones, incluido el reciclaje de juguetes y libros, el rediseño y renovación de ropa vieja, la reducción del uso de papel y la protección de los árboles. Pero lo que más me impresionó fue su consejo de Jason: come menos carne, porque la obesidad causada por comer demasiado también es un desperdicio. El punto de vista es novedoso, único y de importancia práctica. ¡Niño muy pensativo! ¡Creo que esta generación de niños será más consciente del medio ambiente y lo hará mejor que nosotros!
La profesora de la clase Y2B, Xu Yuhan (madre de Y2Anika) y la asistente de enseñanza Qian Yu (madre de Y2Karwyn) dieron su opinión en clase:
? Mientras escuchaban la historia, todos los estudiantes de la Clase B parecían muy concentrados y siguieron atentamente al oso en la historia para investigar quién destruyó su hogar. Posteriormente, ya sea respondiendo preguntas o discutiendo e interactuando, la participación de los estudiantes fue muy alta. El discurso de todos pudo ir al grano de inmediato y el alcance del pensamiento fue muy amplio.
? Por ejemplo, después de hacerle una pregunta a su hijo sobre algo, se da cuenta de que lo hizo mal. Además de disculparte, ¿alguna vez has hecho algo tan responsable como Big Bear? Un compañero de clase compartió una historia. Después de terminar su tarea en casa y se la dio a su padre para que la revisara, fue a jugar. Sin embargo, su madre no lo sabía y pensó erróneamente que no había hecho su tarea y lo criticó. Otra compañera de clase compartió la historia de haber golpeado a alguien mientras jugaba voleibol. Además de disculparse, también llevó a su amiga herida a ver al médico de la escuela. Todos se dan cuenta de que todos son responsables de sus propias acciones, ya sean intencionales o no.
? Después de compartir el video de nueve galletas y desperdicios de comida, combinado con el informe del "Gran Descubrimiento en la Cantina" realizado por estudiantes de la Escuela Bao durante cuatro días consecutivos del 201 al 2065438, los niños se sorprendieron al descubrir que cada niño tenía algunas sobras. tirado, y se sumó la cantidad desperdiciada por cada persona, y el promedio de desperdicio diario fue 965,438.
Además del desperdicio de comida, los niños también discutieron activamente cómo el agua, la electricidad, el papel y otras cosas no se deben desperdiciar, sino que se deben reutilizar tanto como sea posible, ¡y regalar la ropa y los libros no deseados a otros!
? Los estudiantes de la clase B son buenos pensando y expresando, y cada respuesta está llena de energía positiva. Este tipo de cooperación e interacción con los niños es muy gratificante y especialmente agradable para las madres de cuentos. Story Mother cree que si siembras las semillas de la esperanza, ¡un día darás frutos!
Comentarios de clase del presentador de la conferencia Sun Weili (madre de Alan) y la asistente Liang (madre de Weiwei):
? Después de escuchar la historia, los estudiantes pueden deducir rápidamente la lógica y tener ideas claras. Daisy H dijo: "Los seres humanos tomarán represalias contra la naturaleza si no son buenos contigo". Daniel contó una historia antigua bastante completa y dijo: "No hagas el mal por cosas pequeñas". Sean también habló sobre su experiencia personal. que además de disculparse por las cosas equivocadas, también debería asumir la responsabilidad... Después de ver el video "Nine Biscuits" y la encuesta sobre "desperdicios de cantina" realizada por los estudiantes de la Escuela Bao hace dos años, los estudiantes expresaron que deberían comenzar desde Desde el principio, para eliminar el desperdicio, se recomienda cambiar el almuerzo en la cafetería por un buffet para evitar que la tía dé demasiados platos ~ Finalmente, además de evitar el desperdicio de comida, también debemos evitar el desperdicio. de otros elementos y tiempo. ¡Los niños son geniales!
La oradora de Y2D, Shi Huaijuan (madre de Y2DRosie) y la asistente Zhang Xiaoyan (madre de Y2DMatt) dieron su opinión en la clase:
Al escuchar esta historia, todos los estudiantes de la Clase D siguieron el historia El oso del juego va a investigar quién destruyó su casa. Posteriormente, ya sea respondiendo preguntas o discutiendo e interactuando, la participación de los estudiantes fue muy alta. El discurso de todos pudo ir al grano de inmediato y el alcance del pensamiento fue muy amplio.
? Después de compartir el video de nueve galletas y desperdicios de comida, combinado con el informe del "Gran Descubrimiento en la Cantina" realizado por estudiantes de la Escuela Bao durante cuatro días consecutivos del 201 al 2065438, los niños se sorprendieron al descubrir que cada niño tenía algunas sobras. tirado, y se sumó la cantidad desperdiciada por cada persona, y el promedio de desperdicio diario fue 965,438. Cada niño come 1.300 gramos de comida al día, somos 500 niños. Ahora el promedio de desperdicio diario es de 91 kilogramos, 1 kilogramo = 1.000 gramos, por lo que la comida que se desperdicia cada día es suficiente para que los niños coman durante muchos días. Mucha gente comió durante muchos días y dijo que en el futuro participarían en la operación del CD y tocarían todo lo que quisieran. Además del desperdicio de comida, los niños también discutieron activamente sobre cómo no desperdiciar el agua, la electricidad, el papel y otras cosas, sino reutilizarlas en la medida de lo posible, evitar el uso de productos plásticos y regalar ropa y libros que ya no usan. ¡Ya no lo necesito!
? Los estudiantes de la Clase D son buenos pensando y expresando, y cada respuesta está llena de energía positiva. Este tipo de cooperación e interacción con los niños es muy gratificante y especialmente agradable para las madres de cuentos. Story Mother cree que si siembras las semillas de la esperanza, ¡algún día darán frutos!
Comentarios de la conferencia de Y2E Zhang Zongwei (madre de Jasmine de Y2D) y la asistente Cheng Qian (madre de Jerry de Y2A):
? Los estudiantes de la clase Y2E estaban muy interesados en escuchar la historia, y algunos niños incluso pudieron adivinar la trama de la siguiente parte a medida que se desarrollaba la historia. La historia retrocede en el tiempo razonando. Cuando las madres hacen preguntas, básicamente todos los niños pueden pensar con lógica y contar la historia con claridad. ¡Algunos niños describen vívidamente las relaciones de causa y efecto antes y después de la historia como si fueran "fichas de dominó"!
? La discusión del grupo fue muy animada y se pudo ver un buen espíritu de cooperación al seleccionar a los representantes del grupo para hablar. ¡maravilloso!
? Centrándonos en el tema de la "reflexión", también animamos a los niños a revisar su propio desarrollo al final del semestre en función de la actuación del gran oso del cuento, y no solo atreverse a asumir responsabilidades, sino también tomar la iniciativa de ayudar a los necesitados. ¡Una niña compartió su experiencia de "rebuscar basura" en Nanjing y compartió el recibo con un anciano que se ganaba la vida rebuscando basura! De la confianza que compartió, podemos ver que el buen carácter de ayudar a las personas necesitadas se ha arraigado en su corazón.
? Junto con la reciente educación ambiental, reproducimos un video de nueve galletas y desperdicios de alimentos. Los estudiantes dominaban bien los números y básicamente pudieron resumir el mensaje principal: si la cantidad total de alimentos en el mundo es de nueve galletas, entonces se desperdician cinco galletas y sólo se consumen cuatro.
? Luego les mostramos a los niños la encuesta sobre "desperdicio de comedor" realizada por nuestros hermanos y hermanas de cuarto grado en el comedor de la escuela Bao hace dos años; los niños se sorprendieron mucho cuando supieron que cada día se desperdiciaban decenas de kilogramos de comida, la atmósfera De repente se quedó en silencio. ¡Parecía que de repente todos fueron tocados por la basura que estaba tan cerca de ellos! El niño sugirió que deberíamos tomar la iniciativa de empezar por nosotros mismos y no comer más alimentos innecesarios en el futuro. También sugirió que llevara los buenos hábitos a casa y tratara de empacar las comidas sin terminar y llevarlas a casa en términos de ahorro; ¡Los compañeros de clase sugirieron que también deberíamos ahorrar papel, agua y electricidad para un planeta mejor!
Después de la clase, las madres que asistieron a la clase, los padres asistentes y las madres visitantes intercambiaron y comentaron sus experiencias al unirse a la clase, que incluyeron principalmente los siguientes puntos:
1. Esta vez, la preparación de lecciones pequeñas ha cambiado la forma de preparación de lecciones: registre las historias leídas antes de preparar las lecciones, realice discusiones e investigaciones en profundidad durante la preparación de las lecciones y revise los libros ilustrados internalizados después de preparar las lecciones, lo que mejora la eficiencia de la preparación de las lecciones. y consigue buenos resultados.
2. La madre del profesor puede internalizar los planes de estudio y no utiliza manuscritos en clase.
3. El padre asistente también hizo todos los preparativos, participó en la preparación de las lecciones, entendió los planes de las lecciones y cooperó estrechamente con el proceso de clase de la madre para aliviar sus preocupaciones.
4. La capacidad de la madre bestia para controlar el campo ha mejorado enormemente.
5. Respecto al concepto de "asumir la responsabilidad", los niños están más dispuestos a hablar de casos en los que otros asumen la responsabilidad. Les da un poco de vergüenza compartir su caso y pueden irse a casa y compartirlo con sus padres.