¿Es difícil el examen de física de ingreso a la universidad de Shandong 2023?
1. Documento 1 del estándar del nuevo plan de estudios, Análisis de la dificultad del examen de física del examen de ingreso a la universidad.
1 En general, la dificultad del examen de física del examen de ingreso a la universidad 1 del nuevo estándar del plan de estudios no ha sido. ha aumentado o disminuido significativamente, y la dificultad es moderada. Puede que sea sólo una pequeña oscilación, pero habrá algunos ajustes y cambios estructurales. El contenido del examen evalúa principalmente la comprensión de los candidatos sobre la naturaleza de la física, guía a los físicos de la escuela secundaria para que presten atención al cultivo de la alfabetización física básica en la enseñanza de conceptos y métodos físicos, y examina la capacidad de razonamiento lógico y computacional de los candidatos. capacidad de resolución de problemas.
2. El primer volumen del examen de física del examen de ingreso a la universidad en el nuevo estándar curricular de 2023 se centra en el examen de los conocimientos necesarios de los candidatos y su estructura. Es portátil y es la base para la vida de los candidatos. desarrollo y afrontar los desafíos del desarrollo social moderno y futuro. Fortalecer el estado básico de los experimentos físicos y examinar las habilidades de investigación científica de los candidatos desde múltiples ángulos basados en los principios y operaciones básicos de los experimentos. Por eso, a algunos candidatos les puede resultar difícil.
2. El significado y la importancia del examen de ingreso a la universidad
1. El examen de ingreso a la universidad es solo un segmento corto de la vida, pero es un segmento muy importante. Es innegable que el examen de ingreso a la universidad es la oportunidad más importante para que algunas personas de la base social cambien su destino. Aunque el examen de ingreso a la universidad no puede determinar la vida de una persona y enfrentará infinitas pruebas en su vida futura, es un punto de partida para una competencia justa.
2. La prueba de acceso a la universidad no es sólo un examen, sino también un canal directo de promoción del talento y selección social. La selección educativa es esencialmente un descubrimiento humano. Si no existe un mecanismo de selección como el examen de ingreso a la universidad, varios factores pueden mezclarse y afectar el futuro educativo de una persona.
3. El examen de ingreso a la universidad proporciona una plataforma para la competencia justa. Los efectos de la identidad, el estatus y la riqueza quedan bloqueados y los resultados del aprendizaje de conocimientos se reflejan directamente. También transparenta los canales de promoción educativa para miles de estudiantes y garantiza la igualdad de oportunidades de promoción social para todos. La vida futura puede abrir una nueva puerta, es una oportunidad absolutamente igualitaria, no hay diferencia para todos.