Plan de actividades para padres e hijos 2019 para estudiantes de primaria
Plan de actividades para padres e hijos de 2019 para estudiantes de primaria (1) 1. Formulario de actividad
Concurso entre padres e hijos
2. p>
1. Pasar Las actividades entre padres e hijos mejoran la estrecha relación entre padres e hijos, entre padres, entre profesores y padres, entre profesores y alumnos, y entre profesores y alumnos, y contribuyen al crecimiento físico y mental saludable de niños.
2. Aumentar el sentido colectivo de honor y responsabilidad de los niños participando en juegos competitivos; promover una estrecha cooperación entre padres e hijos y mejorar las relaciones.
3. Horario de la actividad
31 de mayo de 2019 (lunes) 4:00-6:30 pm
Ubicación: xx Campus de la escuela primaria Peak Playground
p>
4.Preparación de actividades
1. Plan de actividades y formularios relacionados.
2. Preparación para las actividades lúdicas de competición.
3.Preparación del premio.
4. Movilizar a los padres.
Contenido de la actividad verbal (abreviatura de verbo)
1.
2. Los padres son bienvenidos.
3. Actividades de competición entre padres e hijos:
1) Atmósfera activa: juego de saltos entre padres e hijos. Reglas: los padres guían a sus hijos para que salten con éxito a la cuerda y luego salten con éxito fuera de la cuerda. El ganador recibirá un pequeño premio.
2) Padres y niños compiten por los bancos: Reglas: los padres y los niños compiten en grupos al mismo tiempo, 8 familias PK al mismo tiempo y los pequeños premios se distribuyen en el orden de las familias que abren los bancos. cajas.
3) Un elefante entre padres e hijos lanza una bolsa de arena: Reglas: el niño se inclina 5 veces como un elefante, luego lanza la pelota y el padre la atrapa desde la distancia. Se entregarán pequeños premios en función de la clasificación de los clics.
4) Dos personas y tres piernas: Reglas - Según la pista instalada en el lugar, cinco familias compiten al mismo tiempo y se distribuyen pequeños premios en el orden de llegada al destino.
5) La madre reconoce a su hijo: Regla - 5 La madre tiene los ojos vendados, el niño se para aleatoriamente frente a la madre y la madre reconoce al niño tocándole la cabeza o la cara si reconoce la suya; niño, sosteniéndolo. Distribuir pequeños premios según corresponda.
6) Padres, niños y profesores comparten sus experiencias durante la actividad.
7) Padres e hijos reparten y comparten regalos.
6. Fin de la actividad
Después de la actividad, organice los elementos relevantes; recuerde a todos que presten atención a la seguridad vial y regresen a casa.
Plan de actividades para padres e hijos de 2019 para estudiantes de primaria (2) 1. Propósito de la actividad
La escuela es el lugar donde los niños aprenden y crecen, la familia es el puerto de la vida de los niños , los padres son los primeros maestros de los niños y la familia La escuela y la escuela son dos lugares importantes para que los niños reciban educación durante toda su vida. El hogar y la escuela trabajan juntos para llevar a cabo la actividad de lectura entre padres e hijos "Leo, soy feliz" para crear una atmósfera de lectura sólida, estimular el interés de los estudiantes en la lectura, cultivar los hábitos de lectura de los niños y promover el crecimiento general y saludable de los niños.
2. Lema de la actividad
1. Leer libros en todo el mundo.
2. Haz del aprendizaje un hábito y de la lectura un placer.
3. Leo, soy feliz, leo, soy hermosa.
3. Preparación de la actividad
1. Campus
1. Carteles, citas célebres, etc. Están colocados en los pasillos, ventanas promocionales y otros lugares del campus para crear una fuerte atmósfera de lectura y permitir que todos los estudiantes comprendan los beneficios de la lectura.
2. Se garantiza que los libros escolares estarán abiertos todo el día y cada clase tiene un rincón de libros. Debe haber una cierta cantidad de libros en la esquina de la biblioteca para que los estudiantes puedan tomar prestados libros con comodidad.
3. Abrir un "jardín de libros" en el jardín de aprendizaje de cada clase, presentar las historias de personajes famosos que leen, promover libros excelentes, intercambiar la experiencia de lectura de estudiantes y padres, para que los niños puedan leer y beneficiarse de los buenos libros de una manera sutil. La influencia de los libros.
b. Familia
1. Cada familia debe crear un buen ambiente de lectura para sus hijos y conseguir cuatro: un lugar pequeño que no sea molestado por personas ajenas, un escritorio pequeño, Pequeña estantería, lámpara de escritorio.
2. Los padres llevan a sus hijos a comprar algunos libros imprescindibles.
IV.Proceso de la actividad
Primera etapa: publicidad y movilización
1. Promocionar a los padres: La escuela de padres llevará a cabo “Leo, soy”. "feliz" actividad de lectura para padres e hijos y describa brevemente el propósito de esta actividad. (Cada clase distribuye a los padres la propuesta de "Actividades de lectura entre padres e hijos")
2 Padres La escuela realiza una actividad de amistad entre el hogar y la escuela para explicar el significado de "Yo estudio, soy feliz" entre padres e hijos. lectura y pide a los padres que lean. También anima a profesores, padres y niños a leer juntos un buen libro, creando una moda de lectura en la escuela y en casa.
La segunda etapa: discusión del método.
1. Recomendar a los padres los libros que sus hijos deben leer o quieren comprar, al menos dos libros por semestre. Por ejemplo, al combinar la lectura extensa con textos en chino, se puede guiar a los padres para que lean historias innovadoras con sus hijos después de que los alumnos de tercer grado aprendan "Pensar en cosas en las que otros no han pensado", y se les puede recordar a los padres que insten a sus hijos a llevar realizar actividades de lectura para garantizar los efectos de la lectura.
2. Cada clase diseña un formulario de comentarios sobre lectura extracurricular en el hogar, que requiere que los padres lo completen una vez por semana o cada dos semanas para reflejar verdaderamente la situación de lectura de sus hijos en casa.
3. Según el formulario de comentarios, seleccione estrellas de lectura mensuales e informe a los padres para que puedan prestarles toda la atención y promover los modelos a seguir de sus hijos para promover el interés de sus hijos por la lectura.
4. En la reunión de padres y maestros, permita que los padres y los estudiantes discutan los métodos de lectura entre padres e hijos, encuentren modelos a seguir de "lectura entre padres e hijos" entre los padres y sugieran que estos padres intercambien experiencias de lectura para que más padres pueden dominar los métodos y experiencias de lectura de sus hijos.
La tercera etapa: informe de resultados
1. Desarrollar mini marcapáginas, tarjetas de registro de lectura para padres e hijos y otros concursos de producción.
2. Lanzar el concurso de ensayos para padres “Mi hijo y yo * * *Leemos”.
3. Realizar la actividad "Pequeña evaluación del aprendizaje", contar cuántos libros tengo, comparar quién ha leído más libros, tener más evaluaciones y avisar a los padres.
4. Evaluar un grupo de familias académicas.
Plan de actividades para padres e hijos para estudiantes de primaria de 2019 (3) 1. Propósito de la actividad
Padres y niños se unen a la naturaleza para ingresar juntos a la gran sociedad, ampliar los horizontes de los niños, acercar las relaciones entre padres e hijos y estrechar las relaciones en el hogar para promover la cooperación en el hogar. Las actividades entre padres e hijos pueden mejorar el afecto familiar y el afecto entre padres e hijos a través de actividades e intercambios entre grupos de padres e hijos, mejorando así las habilidades integrales de los niños, mejorando la transparencia y la confianza entre padres e hijos y desarrollando mejor las habilidades de comunicación social de los niños. Ayude a los padres a crear comunicación y contacto con sus hijos, promoviendo así el crecimiento saludable de sus hijos. Mejore los conceptos y habilidades de crianza de los padres, promueva el crecimiento saludable de los niños, guíe a padres e hijos para que realicen juegos interesantes entre padres e hijos y permita que los niños crezcan física y mentalmente en juegos felices.
Segundo, hora del evento
1 de junio de 2019
Tercero, ubicación del evento
Escuela primaria de Xx City
Cuatro. Proceso de la actividad
Propósito de la actividad del árbol y la ardilla: Animar el ambiente y romper el punto muerto Materiales: Ninguno Tiempo: 5-10 minutos Plan de actividades:
1. en grupos de tres. Se disfrazaron de árboles, se enfrentaron y extendieron las manos para formar un círculo; una persona actuó como una ardilla y se paró en el medio del círculo; el entrenador u otros estudiantes no emparejados sirvieron como personal temporal. 2. Cuando el entrenador diga "ardilla", el árbol no se moverá, por lo que la persona que juega a "ardilla" debe abandonar el árbol original y elegir otro árbol. Un entrenador o miembro temporal del personal se hará pasar temporalmente por la ardilla y la insertará en el árbol. Aquellos que se sientan solos deberían realizar este espectáculo.
3. Cuando el entrenador dice "árbol grande" y la ardilla no se mueve, la persona que juega a "árbol grande" debe dejar al compañero original y reagruparse en un par de árboles grandes para rodear a la ardilla. Los formadores o el personal temporal deberían actuar temporalmente como árboles, y los que estén solos deberían aparecer.
Reproducir una obra de teatro.
4. El entrenador de animales gritó "terremoto", y toda la gente que jugaba con árboles y ardillas se dispersó y reagrupó. Las personas que juegan con árboles grandes también pueden jugar con ardillas, y las ardillas también pueden jugar con árboles grandes. Un entrenador u otra persona no emparejada también se une al equipo para un espectáculo individual.
Plan de actividades para padres e hijos de 2019 para estudiantes de escuela primaria (4) 1. Antecedentes de la actividad
La gratitud es una excelente tradición de la nación china. El estado original de "cuervo retroalimentándose" nos hace darnos cuenta de que, como símbolo importante de los seres humanos, el vínculo de afecto familiar es como una canción profunda, melodiosa, cantada y tarareando suavemente.
Para continuar con las excelentes tradiciones de la nación china, la escuela primaria de Wuhua en el distrito de Huadu ha lanzado especialmente una "actividad interactiva entre padres e hijos" para brindar a padres e hijos la oportunidad de comunicarse a corta distancia, permitiendo que el elemento del amor penetre. en el corazón de los niños como agua.
Para cambiar a los niños, debemos comenzar por cambiar los conceptos educativos de los padres. A través de la comunicación entre padres e hijos y otros métodos, los padres pueden cambiar sus conceptos y cooperar con la educación escolar para formar un círculo virtuoso y lograr verdaderamente el hogar. -Interacción escolar y crear un futuro mejor para sus hijos.
2. El propósito de la actividad
Permitir que cada alumno experimente la relación familiar con sus padres e inspirar a los niños a amar a sus padres. Hágales saber a los niños lo duro que trabajaron sus padres para su crecimiento y hágales saber cómo estar agradecidos. Mejorar la cohesión de cada familia y permitir que los miembros de la familia se comprendan y se respeten mejor entre sí. Promover la combinación orgánica de la educación familiar y la educación escolar y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
3. Público objetivo de la actividad
Cerca de 1.600 alumnos y padres.
4. Hora del evento
A las 7 pm del 1 de junio, aproximadamente 1,5 horas.
verbo (abreviatura de verbo) arreglos específicos de la actividad
Para los niños cuyos padres están presentes, los padres están en una fila y los estudiantes en otra fila (los niños se sientan al lado a los padres) y sentarse en consecuencia.
1. Reproduzca música e introduzca la atmósfera. (Juego de desplazamiento Happy Paradise, Happy Hometown)
2. Juego de calentamiento
El juego de reacción de aplausos consiste en escuchar las instrucciones del profesor y realizar las acciones correspondientes.
3. Gurdjieff Clap (música de Gurdjieff)
Los juegos interactivos entre padres e hijos mejoran la concentración de los niños.
4. Escuchar con amor
Los padres escuchan a sus hijos pero no pueden interrumpir para expresar sus opiniones a medio camino. Pueden comprender los pensamientos de sus hijos mientras los escuchan, aprender a llevarse bien con ellos y dejarles sentir cómo comunicarse con los demás.
5. Love Link (Estilo Herencia)
Cierra los ojos y escucha el conmovedor artículo para inspirar el amor entre padres e hijos.
Leer en voz alta: “Hijo, ¿por qué te tengo que pegar?” para que padres e hijos se entiendan. (Leyendo bellamente)
6. Conferencia sobre el amor
La maestra xx explica la relación sutil entre padres e hijos.
7. El retorno del amor (amor en la respiración)
Los padres cierran los ojos y los niños masajean suavemente a los padres bajo la guía del maestro. Siente el cuidado y el flujo del amor cuando se tocan.
8. Abrazo de Amor
Padres e hijos se abrazan, y los hijos dicen a sus padres: Mamá, Papá (u otros familiares), los amo. Los padres dicen a sus hijos: Bebé, te amo.
9. El coro "Love as a Family"
estimuló el ambiente de todo el público y acercó a toda la familia.
6. Sentimientos después de las actividades entre padres e hijos
Plan de actividades entre padres e hijos para estudiantes de primaria 2019 (V) 1. Propósito y significado de la actividad
1. A través de actividades entre padres e hijos, mejorar la relación entre padres e hijos. La estrecha relación entre niños, entre padres, entre maestros y padres, entre maestros y estudiantes, y entre maestros y estudiantes es propicia para el crecimiento saludable de la salud física y mental de los niños.
2. Utilizar las competiciones como juegos para aumentar el sentido colectivo de honor y responsabilidad de los niños; promover una estrecha cooperación entre padres e hijos y mejorar las relaciones.
2. Horario: 14:30-17:00 horas del día 31 de mayo de 2019.
3. Objetivo de la actividad: Clase 1 y Clase 2 de segundo grado.
Cuatro. Proceso de actividad
1. Los padres pueden venir a la escuela para participar en actividades entre padres e hijos, y los padres vendrán a la escuela para registrarse.
2. Realizar una breve reunión de padres (media hora) para presentar el significado, contenido y precauciones de esta actividad.
3. Según la asistencia de los padres a la escuela, divida a los padres en grupos y organice de 3 a 5 actividades de juego entre padres e hijos (tanto en el interior como en el exterior). Al finalizar el evento se entregarán premios y se realizarán juegos grupales. El equipo que obtenga el primer lugar recibirá un premio y los estudiantes restantes recibirán souvenirs.
4.Resumir la comunicación.
requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Todos deben realizar sus funciones, coordinarse y cooperar, y hacer un buen trabajo en seguridad y apoyo logístico.
2. Disponga una persona dedicada para que se haga cargo de los proyectos del juego, asigne la responsabilidad a cada persona y los profesores de cada materia cooperarán con * * * para organizar las actividades entre padres e hijos.
3. Cada clase debe estar completamente preparada, mejorar la distribución del entorno, exhibir los trabajos de los estudiantes, organizarse cuidadosamente y completar con éxito esta actividad.
6. Puntuación de las actividades
Los profesores de las dos clases * * * calificarán las actividades.
Siete.
Actividad
1. Regate
Cómo se juega: Los niños se colocan espalda con espalda, colocan una pelota entre sus cuerpos y cooperan para transportar la pelota al lugar designado. La primera familia que lo envíe gana.
Reglas: Durante el regate, no se permite que las manos toquen el balón; si el balón cae al camino, recójalo y regrese al punto de partida para comenzar de nuevo.
2. Saca la nariz
Cómo jugar: Venda los ojos de los padres, gira tres veces en el mismo lugar y deja que los alumnos de primaria les indiquen cómo usar. palabras para poner sus narices en la posición de los animales con precisión, fue un éxito.
Regla: Los padres deben taparse los ojos y no mirar. Los estudiantes sólo pueden ser dirigidos con palabras.
3. Saltar en círculos
Cómo jugar: Prepárate para dos círculos. El niño salta de círculo en círculo. El padre gira rápidamente desde la parte de atrás del niño hacia el frente, y así sucesivamente hasta el final.
Reglas: Los niños saltan solos a través del aro y los padres no pueden empujar ni sujetar a sus hijos.
4. Captura de cerdos: 3 grupos compiten al mismo tiempo. El equipo en primer lugar obtiene 3 puntos, el equipo en segundo lugar obtiene 2 puntos y el equipo en tercer lugar obtiene 1 punto. Método de juego: los padres y los niños se paran en ambos extremos de la línea de marcado y los niños sostienen raquetas de bádminton.
La pelota corre hacia los padres; los padres sostienen la raqueta de bádminton y empujan la pelota hasta el extremo del niño, entregándola a la siguiente familia del grupo. Cuando todo el grupo haya terminado de correr, el juego habrá terminado. El primer equipo en terminar gana.
5. Competencia de transporte: 3 grupos compiten al mismo tiempo. El equipo en primer lugar obtiene 3 puntos, el equipo en segundo lugar obtiene 2 puntos y el equipo en tercer lugar obtiene 1 punto. Cómo jugar: Los padres y los niños sostienen cada uno dos extremos de la tela, colocan tres globos sobre la tela, corren desde el punto inicial hasta el punto final y se lo entregan a la siguiente familia del grupo. Cuando todo el grupo haya terminado de correr, el juego habrá terminado. El primer equipo en terminar gana.
8. Una vez finalizado el juego, se entregan los premios y los padres se llevan a los alumnos a casa.