¿Cuál era la función de la educación superior antes del siglo XVIII?
1. La función de formación del talento se inició en la antigüedad y se desarrolló y perfeccionó en las universidades medievales europeas. Es también la función más básica de las universidades modernas. El surgimiento de la educación superior en Occidente se remonta a las "academias" de la antigua Grecia. Platón estableció la academia en 387 a. C.; en China, los colegios y universidades se remontan a la dinastía Zhou Occidental (sociedad esclavista) durante el período de primavera y otoño y el período de los Estados Combatientes "Xia Ji Gongxue", fundado por el duque Huan de Qi. era la única institución de educación superior administrada por el gobierno en ese momento.
2. La primera universidad medieval estuvo en Italia (Universidad de Salernitana, fundada a principios del siglo XI). Entre los representantes de las universidades medievales se encuentran la Universidad de Bolonia en Italia, la Universidad de París en Francia, la Universidad de Oxford en el Reino Unido y la Universidad de Cambridge en el Reino Unido. En el siglo XVI había universidades por toda Europa. Harvard College, 1636; 1895, Escuela China y Occidental de Tianjin; 1898, Salón de la Universidad Shi Jing (ahora Universidad de Pekín).
2. Las universidades alemanas establecieron por primera vez su función de desarrollar la ciencia en el siglo XIX.
En 1810, Humboldt fundó la Universidad de Berlín y propuso los principios de "autonomía universitaria y libertad académica" y "unificación de la enseñanza y la investigación científica".
En tercer lugar, a finales de 2019, las universidades estadounidenses establecieron por primera vez funciones de servicio social.
En 1862, la Ley Morrill, el Land Grant College Movement, la Universidad de Cornell y la Universidad de Wisconsin fueron pioneras en la función de las universidades al servicio directo de la sociedad. El "pensamiento de Wisconsin" propuesto por Hayes considera claramente el servicio social como una función importante de la universidad.
Cuarto, el sistema funcional de las universidades modernas
1. Cultivar talentos especializados es la función básica de las universidades modernas (cultivar talentos especializados era el propósito de los primeros días del establecimiento de la Universidad). escuela, y sigue siendo el sistema funcional de las universidades hoy en día) la misión y el núcleo fundamental);
2. El desarrollo de la ciencia es una función importante de las universidades modernas;
3. Los servicios son una extensión de las funciones de las universidades modernas.