¿Qué proporción de matemáticas se tomó en el examen de ingreso a la universidad en 2018?
¿Qué proporción de matemáticas se toma en el examen de ingreso a la universidad de 2018?
1. La materia de matemáticas en el examen de ingreso a la universidad de 2018 sigue siendo de 150 puntos y no ha cambiado.
2. A excepción de la provincia de Zhejiang y la ciudad de Shanghai, que han experimentado reformas en el examen de ingreso a la universidad de 2018, las materias del examen de ingreso a la universidad en otras provincias no se han anunciado. La asignatura de matemáticas sigue siendo una asignatura de examen unificada y la puntuación total de la asignatura de matemáticas sigue siendo de 150 puntos. ¿Qué proporción de funciones se incluyeron en el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Shaanxi en 2012?
La puntuación total de funciones y análisis (funciones, trigonometría) en el examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Shaanxi de 2012 fue de 41 puntos, y la proporción era de alrededor del 28%. Las funciones siempre han sido un tema candente en el examen, y las propiedades clave de las funciones incluyen monotonicidad, paridad, rango, funciones compuestas, funciones por partes y otros contenidos relacionados. Las funciones trigonométricas evitaron los temas candentes en 2012 y examinaron imágenes de funciones y cuestiones de evaluación a través de propiedades simples. El examen de funciones y derivadas en 2012 fue insuficiente, pero la combinación de fuentes y libros de texto sobre programación secuencial y lineal fue ligeramente mejor que los libros de texto. ¿Qué proporciones representan la geometría y el álgebra en las matemáticas del examen de ingreso a la universidad?
Las proporciones en cada región son diferentes. Generalmente, las matemáticas del examen de ingreso a la universidad se dividen en módulos según las preguntas principales, se pueden dividir en: sección de funciones trigonométricas, sección de geometría sólida, sección de estadística de probabilidad,. y las funciones derivadas, las placas, la placa de geometría analítica y la placa de secuencia ocuparán una proporción mayor, todas representando el 10%.
La geometría es una disciplina que estudia la estructura y propiedades del espacio. Es uno de los contenidos de investigación más básicos en matemáticas. Tiene el mismo estatus importante que el análisis, el álgebra, etc., y está muy relacionado.
El álgebra es la rama de las matemáticas que estudia números, cantidades, relaciones y estructuras. El álgebra de precálculo se enseña generalmente en la escuela secundaria e introduce las ideas básicas del álgebra: estudiar qué sucede cuando sumamos o multiplicamos números, además de comprender el concepto de variables y cómo construir polinomios y encontrar sus raíces. Los objetos de investigación del álgebra no son sólo los números, sino también diversas estructuras abstractas. En él, sólo nos preocupamos por las diversas relaciones y sus propiedades, pero no por la pregunta "¿qué es el número en sí?" Los tipos de estructuras algebraicas comunes incluyen grupos, anillos, campos, módulos, espacios lineales, etc. ¿Qué proporción de la parte de la colección de matemáticas del examen de ingreso a la universidad se toma?
Suele haber una pregunta para elegir o completar los espacios en blanco.
No hay una pregunta de respuesta que examine específicamente los conjuntos. En muchas preguntas, los conjuntos son solo una herramienta de descripción. (por ejemplo: preguntar sobre el rango de valores m, el rango de valores de a), las respuestas deben resumirse en forma de un conjunto para estandarizar las respuestas. En matemáticas del examen de ingreso a la universidad, ¿cuántas preguntas difíciles se contabilizan generalmente?
De hecho, existen algunas diferencias entre las artes liberales y las ciencias. Pero en términos generales, es 7:2:1, con el 70% de preguntas básicas, el 20% de preguntas intermedias y el 10% de preguntas difíciles. Sin embargo, el examen de ingreso a la universidad es diferente cada año. año fácil, difícil en un año, por lo que acabará rondando el 10%. Por lo tanto, trate de no preocuparse por las preguntas difíciles, revise bien las preguntas básicas y las preguntas intermedias y definitivamente obtendrá buenos resultados al final.
¿Cuál es la proporción aproximada de personas que obtienen la máxima puntuación en matemáticas en el examen de acceso a la universidad?
Cada año, cada provincia anuncia el número de personas que obtienen la máxima puntuación en matemáticas en? ¡El examen de ingreso a la universidad generalmente se mantiene alrededor de las 10! ¡Por supuesto, cada provincia es diferente y habrá ligeras desviaciones para ti! Hacer realidad el sueño del examen de ingreso a la universidad ¿Cuál es la proporción de cada volumen de matemáticas en el examen de ingreso a la universidad?
El primer volumen tiene la proporción más alta de funciones, casi llegando a 50. La distribución en otros volúmenes es relativamente uniforme ¿Cuál es la proporción de preguntas de matemáticas básicas en el examen de ingreso a la universidad?
> La respuesta es el porcentaje de preguntas básicas. Del 80%, los problemas difíciles representan el 20%, de los cuales el 5% son súper difíciles. En lo que respecta a mis dos experiencias de exámenes de ingreso a la universidad, debes responder las preguntas difíciles y practicarlas con frecuencia. No escuches las palabras del maestro sobre las preguntas básicas anoche, porque las preguntas difíciles son una combinación de preguntas básicas. Si obtiene buenos resultados en las preguntas difíciles, por supuesto aprobará los conceptos básicos. Proporciones y puntajes de matemáticas del examen de ingreso a la universidad
Se entiende que de acuerdo con el programa de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de 2007 del Ministerio de Educación, los requisitos para varios puntos de conocimiento se han reducido, como los requisitos de examen para los dos módulos de funciones trigonométricas y geometría sólida.
Existen regulaciones más claras sobre la proporción de preguntas fáciles, intermedias y difíciles. Las preguntas fáciles y las intermedias son el cuerpo principal de las preguntas del examen, y las preguntas más difíciles solo representan el 30%. Los expertos pertinentes creen que el programa de estudios de matemáticas de este año se mantendrá estable en general y se esforzarán por innovar las preguntas de los exámenes durante una transición sin problemas.
A juzgar por el programa de estudios, el examen de este año será menos difícil. Esta vez el programa de estudios enfatiza claramente que las preguntas de nivel medio y bajo no deben ser inferiores a 70. Si se cumple esta escala, la dificultad definitivamente se reducirá este año. A juzgar por los dos puntos de conocimiento con requisitos reducidos, el requisito original de las funciones trigonométricas es enfatizar su uso como herramienta. ¿Cuántos puntos cuenta cada conocimiento en el examen de ingreso a la universidad en matemáticas?
Las matemáticas del examen de ingreso a la universidad que mencionaste deben ser una materia de ciencias. Los puntos para cada conocimiento no son fijos. Generalmente se asignan de acuerdo con la cantidad de horas de conocimiento, pero la importancia de los puntos de conocimiento sí lo será. También se tendrán en cuenta la dificultad y otros factores.
Los puntos y horas de la prueba son los siguientes:
Cursos obligatorios (115 unidades)
1. Conjuntos y lógica simple (14 horas, 8 unidades)
1 . Conjuntos; 2. Subconjunto;
4. Intersección; 6. Conectivos lógicos;
7. Cuatro tipos de proposiciones; condiciones.
2. Función (30 lecciones, 12)
1. Correspondencia 2. Función 3. Monotonicidad de la función;
4. Funciones inversas; 5. La relación entre imágenes de funciones que son funciones inversas entre sí; 6. Ampliación del concepto de exponenciales;
7. Operaciones de potencias exponenciales racionales; /p>
10. Propiedades operacionales de logaritmos; 11. Funciones logarítmicas 12. Ejemplos de aplicación de funciones.
3. Secuencias (12 lecciones, 5)
1 2. Sucesión aritmética y su fórmula general; 3. Suma de los primeros n términos de la sucesión aritmética;
4. Sucesión aritmética y su fórmula general 5. Suma de los primeros n. términos de la secuencia geométrica.
IV. Funciones trigonométricas (17 en 46 lecciones)
1. Generalización del concepto de ángulo 2. Sistema de radianes 3. Funciones trigonométricas de cualquier; ángulo;
4. Líneas de funciones trigonométricas en el círculo unitario; 5. Expresiones relacionales básicas de funciones trigonométricas del mismo ángulo;
6. Fórmulas de inducción de seno y coseno' 7. Seno, coseno y tangente de la suma y diferencia de dos ángulos;
8. Seno, coseno y tangente del doble del ángulo 9. Gráficas de función seno y función coseno 10. Función periódica 11. Paridad; de función; 12. Imagen de función;
13. Imagen y propiedades de función tangente; 14. Cálculo de ángulos con valores conocidos de funciones trigonométricas; 16 Teorema del coseno; 17 Ejemplos de soluciones de triángulos oblicuos.
5. Vectores planos (12 lecciones, 8 )
1. Vector 2. Suma y resta de vectores 3. Producto de reales números y vectores;
4. Representación coordinada de vectores planos; 5. Puntos de puntuación fijos de segmentos de línea 6. El producto cuantitativo de vectores planos;
7. La distancia entre dos; puntos en el plano; 8. Traducción.
6. Desigualdades (22 lecciones, 5)
1. Desigualdad 2. Propiedades básicas de las desigualdades; /p>
4. Soluciones a desigualdades; 5. Desigualdades que contienen valores absolutos.
7. Ecuaciones de rectas y circunferencias (22 lecciones, 12)
1. ángulo de inclinación y pendiente de líneas rectas; 2. Las formas punto-pendiente y de dos puntos de las ecuaciones de líneas rectas; 3. La fórmula general de las ecuaciones de líneas rectas; 4. Las condiciones para que dos líneas rectas; ser paralelo y perpendicular 5. El ángulo de intersección de dos líneas rectas; 6. La distancia desde un punto a una línea recta
7. Usar desigualdades lineales de dos variables para representar un área plana; Problema de programación lineal simple. 9. Conceptos de curvas y ecuaciones;
10. Enumerar ecuaciones de curvas basadas en condiciones conocidas 11. Ecuaciones estándar y ecuaciones generales de círculos.
8. Secciones cónicas (18 lecciones, 7)
1. Elipse y su ecuación estándar 2. Propiedades geométricas simples de la elipse 3. Ecuación básica de elipse;
p>
4. Hipérbola y su ecuación estándar; 5. Propiedades geométricas simples de la hipérbola 6. Parábola y su ecuación estándar;
7. Propiedades geométricas simples de la parábola.
9. (B) Líneas, planos, sólidos simples (36 lecciones, 28)
1. Planos y propiedades básicas; 2. Cómo dibujar gráficos planos y dibujos intuitivos; 3. Líneas rectas planas;
4. El criterio y propiedades de una línea recta y un plano siendo paralelos; 5. El criterio y propiedades de una línea recta y un plano siendo perpendiculares;
6. Teorema de las tres perpendiculares y su teorema inverso; 7. Relación posicional entre dos planos
8. Vectores espaciales y su suma, resta y multiplicación 9. Representación de coordenadas de vectores espaciales; p>
10. El producto cuantitativo de vectores espaciales; 11. El vector director de una línea recta 12. El ángulo formado por líneas rectas en diferentes lados;
13. La perpendicular común de una recta; líneas en diferentes lados; 14 La distancia entre líneas rectas de diferentes planos; 15. La propiedad de perpendicularidad entre una línea recta y un plano
16. El vector normal de un plano; un punto a un plano; 18. El ángulo formado por una línea recta y un plano; 19. La proyección de un vector en un plano 20. La propiedad de un plano ser paralelo a un plano; 21. La distancia entre planos paralelos;
22. Ángulo diédrico y su ángulo plano; 23. La determinación y propiedades de dos planos siendo perpendiculares;
25. Prisma; ; 26. Pirámide; 27. Poliedro regular; 28. Esfera.
10. Disposición y combinación, Teorema del binomio (18 lecciones, 8)
1. Principio de conteo y clasificación. de conteo paso a paso. 2. Disposición; 3. Fórmula de número de permutación'
4. Combinación 5. Fórmula de números combinatorios
7. Teorema del binomio; 8. Propiedades de la expansión binomial.
11. Probabilidad (12 lecciones, 5)
1. La probabilidad de eventos aleatorios 2. La probabilidad de igualdad; eventos posibles; 3. La probabilidad de que ocurra uno de eventos mutuamente excluyentes.
4. Mutuo La probabilidad de que eventos independientes ocurran simultáneamente.
Electiva II (24); items)
12. Probabilidad y Estadística (14 horas, 6 items)
1. Secuencia de distribución de variables aleatorias discretas 2. Valor esperado y varianza de variables aleatorias discretas 3. Método de muestreo;
4. Estimación de la distribución general; 5. Distribución normal. 6. Regresión lineal.
13. Límites (12 lecciones, 6)
1. Inducción matemática; 2. Ejemplos de aplicación de la inducción matemática; 3. Límites de secuencia; 4. Límites de funciones; 5. Cuatro operaciones aritméticas de límites;
14. Derivadas (18 lecciones, 8)
1. El concepto de derivadas; 2. El significado geométrico de las derivadas 3. Derivadas de varias funciones comunes
4 . Derivadas de suma, diferencia, producto y cociente de dos funciones; 5. Derivadas de funciones compuestas; 6. Fórmulas básicas de derivadas;
7. Utilizar derivadas para estudiar la monotonicidad y los valores extremos de funciones; 8. Valores máximos y mínimos de funciones.
15. Números complejos (4 lecciones, 4)
1. El concepto de números complejos 2. Suma y resta de complejos; números; 3. Multiplicación y división de números complejos;
4 .Expansión del sistema numérico.