¿Cuáles son las deficiencias de los estándares del plan de estudios de inglés de la escuela secundaria de 2017?

Las deficiencias de los estándares del plan de estudios de inglés de la escuela secundaria de 2017 son que son demasiado difíciles, se centran en los resultados de los exámenes y no prestan suficiente atención a las habilidades comunicativas.

1. Demasiado difícil: los estándares del plan de estudios de inglés de la escuela secundaria de 2017 tienen requisitos de lenguaje y gramática muy altos, que son demasiado difíciles de entender y dominar para algunos estudiantes.

2. Énfasis en los resultados de los exámenes: los estándares del plan de estudios ponen demasiado énfasis en los resultados de los exámenes, lo que resulta en una falta de atención suficiente a los intereses y el desarrollo de los estudiantes en el proceso educativo, lo que hace que los estudiantes pierdan interés en aprender inglés. .

3. No prestar suficiente atención a la capacidad comunicativa: aunque los estándares curriculares conceden gran importancia al cultivo de las habilidades lingüísticas, descuidan el cultivo de la capacidad comunicativa en inglés, lo que dificulta que algunos estudiantes se enfrenten a diversas situaciones. situaciones en la comunicación real.