Resumen del trabajo personal del equipo en 2020
En 20XX, la rama de la Liga Juvenil del primer jardín de infantes se centró de cerca en el trabajo del Comité de Trabajo Juvenil de la Oficina, combinado con el trabajo real del jardín de infantes. La rama de la Liga Juvenil, y con el cuidado y apoyo de la rama del partido de jardín de infantes, dio pleno juego a la nueva fuerza y El papel del equipo de comando se adhiere a la idea de trabajo de utilizar actividades temáticas como portador, enfocándose en mejorar la integral calidad de los docentes, tomando como garantía la construcción del sistema, aprovechando plenamente el papel ejemplar y dirigente de los jóvenes, mejorando su espíritu emprendedor y su conciencia ideológica e inyectando vitalidad a la educación preescolar. Este año se llevaron a cabo una serie de actividades especiales con materiales ricos y formas coloridas, heredando y llevando adelante la tradición y el estilo de la rama de la Liga Juvenil, agregando vitalidad y promoviendo y asegurando la realización sin problemas de diversas tareas en el jardín de infantes. El trabajo se resume de la siguiente manera:
Primero, fortalecer el aprendizaje y mejorar la ética docente
El núcleo de la calidad docente es una elevada ética profesional y el cultivo de la personalidad. Llevar a cabo estudios políticos y actividades de concientización sobre la ética docente todos los meses, y organizar a los docentes para que estudien en profundidad el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" y el "Esquema de orientación para el jardín de infantes provincial de Gansu" para que los docentes puedan aclarar sus requisitos nuevamente. aumentar su conciencia y estandarizar conscientemente la enseñanza en la educación y la práctica diaria de la enseñanza y establecer una buena ética docente y un estilo de estudio.
En segundo lugar, para crear una buena tendencia de aprendizaje avanzado, crear estudiantes avanzados, amorosos y dedicados en el parque, y permitir que más profesores reflexionen sobre sí mismos frente a los avanzados, organizamos a todos los profesores para llevar a cabo " Aprendiendo de las personas que te rodean" en el Día de la Mujer. Actividades "avanzadas" de intercambio y oratoria. Los representantes seleccionados de cada grupo de grado presentaron historias conmovedoras a su alrededor. En la música relajante y la narración afectuosa, el alma de todos ha sido limpiada y bautizada, creando una buena atmósfera donde la moralidad de los profesores es lo primero.
En segundo lugar, organizar a los profesores jóvenes para que estudien en otros lugares en grupos.
En el trabajo diario, además de organizar a los profesores jóvenes para que participen puntualmente en los estudios organizados por la unidad, también solemos utilizar recursos online para conocer los métodos de gestión y las experiencias de algunos reconocidos expertos en educación infantil. , y vaya a Jiuquan, Jiayuguan, Zhangye, Lanzhou. La observación y el aprendizaje en muchos jardines de infancia en otros lugares han mejorado sustancialmente la comprensión, la internalización y la aplicación de las teorías y métodos de la educación preescolar por parte de los maestros.
En tercer lugar, crear una escuela de arte con características y personalidad.
1. Tomando como premisa la educación para la salud y cultivando la educación como punto de partida.
Con la educación para la salud como premisa, la educación enriquecedora como punto de partida y la educación artística como característica, estamos decididos a seguir adelante, crear escuelas felices y escuelas características, promover de manera integral una educación de calidad y promover de manera efectiva la educación de los niños. Se desarrolla la salud, la armonía y la integralidad. De acuerdo con los requisitos del "Esquema", implementamos concienzudamente el plan de educación y enseñanza, combinamos las actividades diarias de los niños con actividades educativas especiales y nos aseguramos de que los niños tengan al menos 2 horas de actividades al aire libre y actividades gratuitas todos los días.
2. Continuar consolidando los resultados de las actividades “Proyecto 123”, “Escuelas Artísticas” y “Escuelas Felices”.
Organizar coloridas celebraciones festivas y actividades de exhibición de talentos para maestros y niños para resaltar los talentos de los niños, enriquecer la experiencia práctica de los niños e infiltrar el concepto de "educación feliz" en la educación y la enseñanza. Después de abrir actividades como recitación de poesía clásica china, danza, música instrumental, arte, artes marciales y juegos de ejercicios al aire libre, agregamos el grupo de dulcimer, el grupo guzheng y el famoso equipo de instrumentos musicales Tanggu, y actualizamos constantemente la actividad especial para niños. materiales, tales como: tableros de dibujo para equipos pequeños, superficies de colores, juegos de música, percusión, etc. Para la clase media; ladrillos artísticos de colores, esculturas de arena, etc. Grandes equipos. Entre ellos, el famoso instrumento musical de gran escala "China en el vestíbulo" de nuestra escuela añadió mucho color a la ceremonia de apertura de los juegos del sistema educativo de la ciudad. Al mismo tiempo, brilló en la ceremonia de apertura de la Cuerda Nacional. Saltarse Juegos, ganarse rondas de aplausos de dirigentes e invitados.
3. Características de clase, deja florecer cien flores.
La cooperación es el elemento básico del espíritu de equipo. Sin embargo, una competencia adecuada también favorece la formación de un estado de trabajo saludable. En combinación con la construcción característica del jardín de infantes, inicialmente probamos actividades específicas de la clase, como "recitación de poesía clásica china", "actuación de percusión", "actuación de danza", "tejido especial", "reciclaje de residuos", "pintura de incienso". y diversos grupos de interés de la construcción. Las coloridas actividades demostraron la rica creatividad e imaginación de los niños y también les permitieron lograr resultados muy gratificantes en el Concurso Nacional de Creatividad Artística y el Concurso Nacional Multimedia Infantil.
4. Prestar atención al desarrollo de los festivales.
Siempre ha sido un medio útil para que los niños realicen actividades temáticas. El diseño y organización de las actividades festivas es también un aspecto que pone a prueba la sabiduría y las habilidades de los profesores. Por ejemplo, cuando llega el Día del Niño, nuestro jardín de infantes lanzó un festival de reportajes artísticos con el tema "El corazón de los niños se encuentra con el sueño chino", y la clase superior organizó la exposición de arte "Pensar que pintar es lo mejor". El grupo de grado medio llevó a cabo la actividad entre padres e hijos "Hago ejercicio, soy feliz, estoy sano", y la clase pequeña llevó a cabo coloridas actividades de medio día para que los padres vinieran al jardín de infancia. Juegos animados e interesantes, actuaciones ingenuas y simples, figuras animadas de los niños, risas cordiales y alegría sincera reflejan imágenes vívidas y armoniosas, estableciendo efectivamente la conexión entre padres y maestros, y comentarios e informes sobre el crecimiento y desempeño de los niños en el jardín de infantes para los padres.
En cuarto lugar, profundizar las reformas y mejorar integralmente la calidad docente.
En primer lugar, centrarse en la enseñanza en el aula, fortalecer los estándares de enseñanza convencionales y la capacitación en habilidades docentes en el aula, y mejorar integralmente la calidad y las habilidades profesionales de los docentes.
El segundo es llevar a cabo amplias actividades de capacitación en el trabajo para docentes para alentar a todos los docentes a mejorar continuamente su calidad integral en habilidades docentes básicas, competencias y actividades de evaluación, y formar un grupo multidisciplinario. Equipo funcional para adaptarse a la implementación de actividades educativas felices.
El tercero es liderar y avanzar en la docencia y la investigación científica. Cada joven maestro de nuestro jardín de infantes tiene un tema de investigación científica, lo que impulsa a todos los maestros del jardín de infantes a participar en la investigación de temas de investigación científica y promueve el desarrollo de la enseñanza y la investigación científica del jardín de infantes. Los artículos de los docentes se publicaron en periódicos o participaron en selecciones y ganaron más de 20 premios; un proyecto ganó el tercer premio del Premio al Progreso Científico y Tecnológico del condado de Gaotai, y otro proyecto provincial "Caminos e investigación sobre el desarrollo de la creatividad de los niños en las actividades del jardín de infantes" Calificado por el Instituto Provincial de Educación y Ciencia como Excelente, ganó el primer premio en la selección de resultados de investigación científica en educación básica de la ciudad y el condado xx.
En cuarto lugar, partiendo de la realidad, fortalecer la formación en huertas. Nuestro jardín de infantes utiliza enseñanza experta, enseñanza de maestros clave, capacitación en línea, intercambios y seminarios de maestros, y métodos de estudio y observación en el extranjero para llevar a cabo una capacitación profesional planificada y paso a paso para todos los maestros de nuestro jardín de infantes, especialmente para el jardín de infantes Dongyuan y nuestro recién transferido. Promueve y mejora el crecimiento profesional y el autodesarrollo de los docentes, y sienta una base sólida para el desarrollo permanente de los niños y el rápido desarrollo de los jardines de infancia.
5. Las actividades lectoras mejoran la alfabetización
La lectura es la forma más directa, cómoda y eficaz de aprendizaje. También es una forma efectiva de mejorar la calidad integral de los docentes y mantener la permanencia de los docentes. vitalidad. Sobre la base de los requisitos de lectura de la oficina de educación del condado y de los jardines de infancia, se desarrolló un plan de lectura personal y se celebró un concurso de oratoria sobre el tema "Leer con los jóvenes". Se llevan a cabo varias actividades de lectura a lo largo del semestre y los maestros guían a los niños y a los padres a participar plenamente para crear una buena atmósfera de amor por los libros.
Otros aspectos del trabajo de los verbos intransitivos
Este año, el trabajo de envío de información de nuestro parque se ha completado básicamente. En este sentido, debemos aprender de otras instituciones, sumar experiencias y llevar la calidad de la presentación de información a un nuevo nivel durante el próximo año. En la "Acción de bienestar micropúblico para aliviar la sequía de un yuan", todos los maestros de nuestro jardín de infantes donaron dinero activamente y recaudaron un total de más de 1.700 yuanes para contribuir a la sequía en Gansu y la tierra de Longyuan. Al practicar la actividad temática "Mi sueño chino", los maestros de nuestro jardín de infantes lanzaron la actividad de ensayo "Mi sueño chino de la educación infantil" basada en sus propios sueños de la educación infantil y llevaron a cabo una competencia en combinación con aulas eficientes.
La cohesión crea fuerza y la unidad crea expectativas. La formación armoniosa de equipos docentes es la piedra angular del desarrollo del jardín de infantes, y la fuerza centrípeta y la cohesión generadas en la formación de equipos son la fuente del desarrollo del jardín de infantes. Después de dos días de estudio, tengo una dirección más clara para mi trabajo futuro. Daré el ejemplo, uniré y guiaré a profesores jóvenes para que continúen sus estudios y cooperaré con el director para formar un equipo de enseñanza e investigación de nivel de grado que integre la enseñanza y la investigación, un equipo de directores investigadores y cooperativos, un equipo de colaboradores docentes vertebradores, un equipo de jóvenes docentes reflexivos, etc. En el proceso de fortalecimiento de la formación de equipos, el nivel profesional de los docentes jóvenes seguirá mejorando, seguirán surgiendo docentes clave y los jardines de infancia lograrán mejores resultados.
¡Creo que con los esfuerzos conjuntos de un equipo docente tan unido, armonioso y emprendedor, el Jardín de Infantes No. 1 tendrá un mañana mejor y más perfecto!
Capítulo 2 Resumen del trabajo personal del equipo en 2020
En el primer semestre de este año, bajo la correcta dirección del Comité Municipal de la Liga Juvenil y con el esfuerzo conjunto de los cuadros de toda la ciudad, en el espíritu del xx del partido Guiados por el importante pensamiento de la "Tres Representaciones", centrándose en materiales, formas y métodos innovadores de trabajo en equipo, y tomando la educación práctica como enfoque básico, el trabajo en equipo en Plan" , promover enérgicamente una educación de calidad y cultivar continuamente el espíritu innovador y las habilidades prácticas de niños y adolescentes. La escuela primaria central de nuestra ciudad aprobó con éxito la Unidad Avanzada de Jóvenes Pioneros municipal, cuatro estudiantes, incluido Du Qingbin de la escuela secundaria de Qudi Town, fueron calificados como "Tres buenos estudiantes" municipales. Para resumir el trabajo en equipo de este semestre, se centra principalmente en los siguientes tres aspectos:
Primero, centrarse en el equipo y sentar una base sólida.
La calidad del trabajo del equipo educativo de la ciudad depende en gran medida de la calidad de los cuadros del equipo. Por lo tanto, es muy urgente mejorar aún más la capacitación en el trabajo de los cuadros de los equipos y promover la institucionalización y estandarización de la capacitación en el trabajo de los cuadros de los equipos. Basado en la situación real de nuestro condado, el Comité de la Liga Juvenil formuló un plan de capacitación para los cuadros del equipo a principios de este año y fue a Beijing en agosto de este año para llevar a cabo una capacitación empresarial de una semana de duración para los cuadros del equipo para mejorar el nivel profesional. nivel de cuadros del equipo. En septiembre, se organizó un grupo de consejeros de brigada para participar en la capacitación de consejeros de Jóvenes Pioneros de la ciudad para ayudar a los cuadros del equipo a mejorar su estructura de conocimientos y sus habilidades profesionales. Al mismo tiempo, aumentaremos la coordinación y gestión de los cuadros del equipo, implementaremos el tratamiento de los cuadros del equipo en estricta conformidad con el documento del Comité de la Liga Juvenil [20] No. 187, emitiremos cartas de nombramiento, contrataremos cuadros del equipo y mejoraremos gradualmente. el mecanismo operativo "AG, gestión estricta y excelente desempeño" para los cuadros del equipo.
En segundo lugar, centrarse en proyectos piloto y buscar avances.
El "Plan de Desarrollo de la Calidad para los Alumnos de Educación Media" y el "Plan de Crecimiento para los Alumnos de Primaria" son las principales prioridades del trabajo de este año. Es una extensión efectiva del Plan Dawn para el desarrollo de calidad de los estudiantes de secundaria y de la Acción Eagle para los estudiantes de primaria. Cuando los efectos del Plan Dawn para el Desarrollo de la Calidad para los estudiantes de secundaria y la Acción Águila para los estudiantes de primaria disminuían año tras año, el Comité de la Liga Juvenil de Educación de nuestra ciudad lanzó rápidamente el trabajo piloto como línea principal del trabajo general del equipo. . Con este fin, después de que el Comité de la Liga Juvenil de la ciudad propusiera el trabajo piloto a principios de año, nuestro grupo y nuestros maestros llevaron a cabo una investigación sobre el terreno de manera proactiva, y sobre esta base, se identificaron seis escuelas representativas para llevar a cabo el trabajo piloto. Después de varios meses de preparación e implementación, el trabajo piloto ha entrado en una nueva etapa. El 25 de junio, se llevó a cabo en la escuela secundaria Sanjiao la reunión piloto de promoción del "Plan de desarrollo de la calidad para estudiantes de secundaria" y el "Plan de crecimiento para estudiantes de primaria", con la orientación del subdirector a cargo del Comité de Educación de la ciudad. Hizo una evaluación general del trabajo piloto con las palabras "acción rápida, dirección correcta; métodos apropiados y medidas efectivas; "resultados iniciales y amplias perspectivas". Nuestra escuela secundaria central y la escuela primaria central de nuestra ciudad intercambiaron experiencias en la reunión de promoción.
En tercer lugar, centrarse en las actividades y ser activo.
Satisfacer las necesidades de los jóvenes es la forma básica de organizar actividades, unir y educar a los jóvenes. Por lo tanto, las actividades de nuestro grupo deben satisfacer sus necesidades. Necesidades Desde la perspectiva de las necesidades del crecimiento y éxito de los jóvenes, se han llevado a cabo una serie de actividades educativas.
1. Hemos comprendido firmemente lo favorable. Oportunidad histórica del 40 aniversario del aprendizaje de Lei Feng de este año. Llevar a cabo extensamente actividades de voluntariado juvenil y voluntariado de pañuelo rojo. El 7 de marzo, llevamos a cabo una reunión de elogio de voluntarios jóvenes y una ceremonia de juramento de voluntarios del período preparatorio para adultos en el aula multimedia de la escuela secundaria. lanzando así las actividades de servicio voluntario del período de preparación para adultos "Me Preparo para Adultos".
2. Decididos a estudiar e implementar el espíritu del Partido xx y la Teoría de las Tres Representaciones, combinados con las actividades de estudio y educación. En la Escuela de la Liga Juvenil, cada escuela lleva a cabo ampliamente las actividades educativas temáticas "Alcanzar la magnificencia" con el espíritu nacional transmitido de generación en generación como línea principal de educación. Por ejemplo, el concurso de conocimientos xx de Jiang Jizhong y La actividad "Pequeños dragones en acción" de la Escuela Primaria Guojia ha llevado esta actividad educativa temática a un clímax tras otro.
3. Cooperar activamente con el trabajo de prevención y control del SARS. y control, mientras llevaban a cabo amplias actividades de publicidad y educación, imprimieron conjuntamente más de 70.000 manuales de salud con Hangzhou Zhongcui Company para promover hábitos de vida saludables entre los adolescentes.
La organización del equipo escolar también llevó a cabo vigorosamente actividades de publicidad y educación sobre la prevención y el conocimiento del control del SARS junto con la educación de las normas de comportamiento diarias para los estudiantes de escuelas primarias y secundarias para evitar que el SARS afecte el crecimiento saludable de los niños. Varias escuelas, como la escuela primaria de Zhongshan Road, también lanzaron oportunamente el programa "Puedo prevenir el SARS - Relevo de autocuidado con pañuelo rojo", que fue entretenido y educativo, y logró buenos resultados. De acuerdo con el acuerdo de la escuela de no tener feriado durante el Primero de Mayo, el Comité de la Liga Juvenil celebró un concierto único en la Plaza de la Sociedad de Poesía de Asakusa el 2 de mayo para hacer que el feriado del Primero de Mayo de los estudiantes sea colorido.
4. Las actividades del "1 de junio" son ricas y coloridas. En la víspera del 1 de junio, el Club de Lectura Juvenil "Tiantian" del Nuevo Siglo trajo nuevamente la librería móvil a la escuela, enviando un hermoso alimento espiritual a los niños, que fue recibido calurosamente por maestros y estudiantes. Durante el período "1 de junio", según el despliegue unificado del Comité Municipal de la Liga Juvenil, el Comité Municipal de la Liga Juvenil lanzó el concurso de diseño de tarjetas de amor "Celebrando el 1 de junio, Bendición del pañuelo rojo a los ángeles de blanco". Todas las escuelas primarias y secundarias del distrito participaron activamente y entregaron una hermosa hoja de respuestas en muy poco tiempo.
5. Crear activamente una ciudad civilizada. Centrándose en el objetivo de "Co-Creación de Cuatro Ciudades" propuesto por el Comité de Educación de la ciudad y en el objetivo de esforzarse por crear una ciudad civilizada a nivel provincial propuesto por el Comité de la Liga Juvenil, el Comité de Educación de la ciudad lanzó el programa "Juventud y Civilización - "Esforzándonos por crear una ciudad verde en Qudi", y varias organizaciones de equipos escolares respondieron una tras otra. La escuela secundaria Qudi Town, la escuela Jiang Jizhong, la escuela secundaria Sanjiao, la escuela primaria central y otras escuelas se convirtieron en el primer grupo de escuelas adoptivas ecológicas en nuestro condado.
6. Realizar actividades de la mano para atender con amor a los colectivos desfavorecidos. Movilizar a los estudiantes de escuelas primarias y secundarias de todo el distrito para llevar a cabo actividades de recaudación de fondos para el Fondo de Alivio de la Pobreza Educativa. Hasta ahora, la ciudad ha recaudado un total de más de 12.700 yuanes en fondos para el alivio de la pobreza educativa. Al mismo tiempo, según los acuerdos unificados del Comité de la Liga Juvenil Municipal y el Comité de Trabajo Juvenil del Comité del Condado, la escuela organizó una actividad de recaudación de fondos para Qi, un estudiante que padece leucemia, para que los estudiantes pudieran aprender a cuidar de los demás. durante la actividad.
Capítulo 3 Resumen del trabajo personal del equipo en 2020
20XX es un año de rápido desarrollo para nuestro equipo. Durante el año pasado, bajo el fuerte liderazgo y cuidado de la Liga Juvenil Comunista y los Jóvenes Pioneros de la escuela, hemos persistido en el desarrollo científico. Lo práctico es emancipar la mente y llevar a los jóvenes y jóvenes pioneros de la escuela a realizar diversas tareas en estrecha colaboración en el centro de la escuela. Han logrado grandes avances en la formación de equipos, al servicio de la juventud, al servicio de la situación general, interna y externa. publicidad externa y participación en actividades clave.
Gracias a esto, el Comité de la Liga Juvenil de nuestro colegio ha logrado un salto cualitativo en menos de dos años desde su creación. En la primera mitad de 20XX, se convirtió en el noveno grupo de unidades fundadoras del Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo de la provincia de Anhui. "Aprovechar la innovación como oportunidad, adherirse al desarrollo científico y construir un equipo de base de primer nivel" se resume a continuación:
Primero, fortalecer la propia construcción del equipo y promover el desarrollo científico del equipo.
1. Formación de partidos y formación de equipos: desde su creación, bajo el cuidado cordial y el fuerte liderazgo de la rama del partido de la escuela, la formación de equipos de nuestra escuela se ha desarrollado rápidamente. La sección del partido escolar siempre ha incluido la formación de equipos en el plan general de formación del partido. Estudia el trabajo en equipo al menos dos veces al año y lo discute en reuniones semanales para ayudar a resolver problemas prácticos.
2. Resumen del plan: El Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela tiene un plan al comienzo del año y un resumen al final del año. De acuerdo con las características de trabajo del Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela, los puntos de trabajo se formulan por semestre y se informan al Comité de la Liga Juvenil y al Comité de Trabajo de la Liga Juvenil de la Oficina de Educación y Deportes de manera oportuna. Hay un cronograma de trabajo semanal detallado cada semana y los estudiantes tendrán sesiones informativas de trabajo quincenales. Cada rama de clase cuenta con un manual de trabajo en equipo con rico contenido y actividades. El libro de trabajo contiene planes, resúmenes, puntos de trabajo semanales, registros de actividades, registro de miembros del equipo, etc.
3. Desarrollo de los miembros de la liga: el desarrollo de los miembros de la liga es el sustento del trabajo de la liga. El Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela ha estado llevando a cabo incansablemente actividades de educación y concientización para los miembros de la liga y haciendo un buen trabajo promoviendo a miembros destacados de la liga para que se unan al partido entre los maestros jóvenes. En vista de la gran base de estudiantes de nuestra escuela y los puestos directivos se encuentran principalmente a nivel de departamento, durante el trabajo, utilizamos inteligentemente el sistema de formulario de recomendación a nivel de departamento y de clase para controlar estrictamente a los estudiantes recomendados para unirse al grupo. La ceremonia de juramentación de nuevos miembros se realiza dos veces al año con carácter semestral. Cada miembro puede pagar activamente la tarifa del grupo según sea necesario.
El segundo es servir a la situación general, servir a la juventud y promover el desarrollo científico de la juventud.
1. Promoción de inversiones: El Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela participó en la tercera reunión (ampliada) de la xx sesión e inmediatamente dio a conocer la política de promoción de inversiones entre todos los profesores y estudiantes después de regresar a la escuela. Después de informar en la reunión ejecutiva ordinaria y publicarlo en el Congreso de Maestros, se enfatizó repetidamente la importancia de atraer inversiones. Sin embargo, por razones prácticas, no se pudo lograr un avance que marcara la diferencia.
2. Educación ideológica y política de los jóvenes: Desde la constitución de nuestro grupo, nuestro trabajo siempre se ha basado en fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores, y con base en este principio hemos realizado diversas actividades. de actividades educativas. Introduce principalmente varios tipos de actividades distintivas: las actividades de la serie del 6.º y 5.º Día del Medio Ambiente llevadas a cabo principalmente por el Comité de la Liga Juvenil: organización de estudiantes para participar en las actividades publicitarias de reducción de la contaminación y adopción de medidas realizadas por la Oficina Municipal de Protección Ambiental en la Plaza Fushan, y reciclar residuos en las escuelas Baterías, colocar carteles de protección ambiental, visitar el proceso de tratamiento de aguas residuales de la planta de fertilizantes de Sirte, escribir periódicos, recopilar historias sobre protección ambiental, etc. Este evento fue muy elogiado por el camarada Huang Dongsheng, miembro del comité permanente del comité municipal del partido y vicealcalde. Estrechó la mano y habló con los maestros de Fangquan, alentando a la Escuela Secundaria N° 12 a continuar llevando a cabo actividades específicas similares.
3. Gestión ambiental alrededor de la escuela: El Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela coopera activamente con la Oficina Política y de Educación y la Oficina de Asuntos Generales para realizar inspecciones de seguridad y salud al inicio, mitad y final del año. el semestre, y se comunica con la columna 5280 de la estación de televisión de la ciudad para informar sobre los puestos móviles y el tráfico en la puerta de la escuela. Según la situación, se llevarán a cabo inspecciones aleatorias de las oficinas de los maestros al menos una o dos veces cada semestre. La supervisión y gestión diaria de la Unión de Estudiantes cada semana involucrará la gestión ambiental y otros aspectos.
4. Profundizar la actividad de creación de una cuenta juvenil educada: aunque el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela no se ha establecido desde hace mucho tiempo, actualmente está haciendo preparativos activos para la actividad de creación de una cuenta juvenil educada. cuenta. Esta actividad se ha realizado de forma conjunta con la Dirección de Asuntos Académicos, la Dirección Política y Educativa y grupos de docencia e investigación de todos los niveles, y ha contado con el apoyo de todos los docentes y estudiantes.
3. Participar en tareas clave y mantenerse al día con el ritmo de la ciencia avanzada.
1. En la "Conferencia de citas para mil personas en Xuanzhou y Yubei" organizada por el Comité Municipal de la Liga Juvenil, el recomendador se inscribió para participar en el evento y ayudó al personal del Comité Municipal de la Liga Juvenil a hacerlo. hacer el trabajo de la conferencia. El secretario del Comité de la Liga Juvenil Comunista, Fang Quan, y algunos miembros de la liga tomaron la iniciativa de participar en las actividades y ayudaron al ministro Xiong Yufang a prepararse para los acertijos con linternas y otras actividades.
2. Asista a la segunda reunión (ampliada) de la xx sesión de la Liga Juvenil Comunista del distrito de Xuanzhou y a la tercera sesión (ampliada) de la xx sesión, que se llevaron a cabo el 4 de mayo y el 20 de agosto respectivamente. .
3. Movilizar activamente a jóvenes voluntarios para que participen en la acción concentrada de jóvenes voluntarios para dar la bienvenida al Día Nacional, ser cortés y establecer nuevas tendencias celebrada por el Comité de la Liga Juvenil el 27 de septiembre. Después de regresar a la escuela, organice voluntarios para que se unan a la rama del grupo escolar para llevar a cabo actividades de limpieza del campus. Las actividades de los estudiantes fueron muy emotivas y tuvieron un significado educativo de gran alcance.
En cuarto lugar, promover la publicidad tanto interna como externa para que desempeñe el papel de fortaleza de la publicidad científica.
Hacer activamente un buen trabajo en publicidad para varios grupos e individuos destacados: al comienzo de cada semestre, el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela utiliza el tablero de anuncios para mostrar el estilo de los miembros en forma de registros. del estilo de los miembros y utiliza estaciones de radio para promover vigorosamente, especialmente durante el Día del Maestro, nos enfocamos en promover a maestros destacados. En el proceso de promoción de los "Diez candidatos jóvenes destacados", hemos realizado múltiples informes detallados sobre los Diez candidatos jóvenes destacados, director Chen Junpeng, a través de Internet y la radio. Organizar la sustitución de las emisoras de voz escolares y mejorar aún más los programas de radio. Los programas especiales existentes incluyen: Consejos cálidos, Aula multilingüe, Music Express, Árboles coloridos en la escuela, Informe de batalla de la NBA, etc. En las escuelas de hoy, el programa de radio La Voz de la Escuela se ha convertido en un elemento indispensable en la vida escolar de profesores y estudiantes. También desempeña un papel de puente muy importante en la promoción de políticas nacionales y la transmisión de anuncios escolares.
Resumen: Actualmente, el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela se está preparando para establecer el Comité Provincial de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de mayo. Cuando participé en la reunión de capacitación para los jefes de las unidades fundadoras del Comité de la Liga Juvenil Bandera Roja del 4 de Mayo en la provincia del 8 al 8 de febrero de 2011, me di cuenta plenamente de las deficiencias entre yo y otros comités de la liga juvenil del condado y la ciudad. en la provincia. En el nuevo año, el Comité de la Liga Juvenil de nuestra escuela continuará adhiriéndose al liderazgo correcto de la organización de la liga superior y la fuerte guía de la rama del partido de la escuela, aprovechará su establecimiento como una oportunidad, se adherirá al desarrollo científico, la innovación pionera y la sólida trabajar y esforzarse por crear un trabajo en equipo de primera clase con excelencia en la escuela secundaria.