¿Cuál es la explicación del 985 y el 211?

985 universidades se refiere a la importante decisión tomada por el Partido Comunista de China, la República Popular China y el Consejo de Estado a principios de siglo de construir universidades de primera clase con niveles avanzados a nivel mundial. 211 colegios y universidades se refieren a 100 colegios y universidades y un grupo de proyectos de construcción de disciplinas clave para el siglo XXI. Fue lanzado oficialmente en noviembre de 1995 tras la aprobación del Consejo de Estado.

211 y 985 se propusieron en diferentes momentos, con diferentes objetivos de construcción, diferentes fuentes de financiación y diferentes perspectivas de empleo. El Proyecto 985 es posterior al Proyecto 211 y el Proyecto 985 se propuso en 1998. El Proyecto 211 fue propuesto e iniciado en 1995. Actualmente hay 39 985 universidades, 11 universidades* y 116 universidades. 985 universidades representan básicamente el nivel de primera clase de las universidades chinas. La lista de 42 universidades de clase mundial actualmente implementadas en las Universidades Dobles de Primera Clase también se compone de las 39 985 universidades más la Universidad de Zhengzhou, la Universidad de Yunnan y la Universidad de Xinjiang.

El propósito de implementar estos proyectos educativos es acelerar la construcción de universidades de clase mundial y universidades de alto nivel. De acuerdo con los requisitos de la Perspectiva Científica sobre el Desarrollo, debemos innovar mecanismos, resaltar las reformas, centrarnos en la calidad y acelerar la construcción. Integrarse estrechamente con la implementación de la estrategia nacional de talento, acelerar la construcción de líderes temáticos y equipos de innovación; integrarse estrechamente con la construcción de un país innovador, acelerar la mejora de las capacidades de innovación independiente de las universidades de alto nivel y aumentar el cultivo de los mejores innovadores; talentos, integrarse estrechamente con la implementación de la estrategia de "salir" y mejorar rápidamente la competitividad internacional de las universidades de alto nivel, lograr nuevos avances en la reforma de los sistemas de gestión y mecanismos operativos de las universidades, concentrar aún más los recursos y aprovechar al máximo las ventajas. , y emprender el camino de la construcción de universidades de alto nivel en nuestro país.