Análisis de respuestas y versión de texto en Word del documento de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou de 2019 (comentarios de dificultad)

Análisis de las respuestas al examen de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou y descarga de la versión en texto en Word (comenta sobre la dificultad)

Intercambio del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou QQ Group : 119408121

Análisis de la dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou:

El examen de física de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou ha finalizado en comparación con años anteriores, encontrará muchas diferencias a continuación. El profesor Ma del examen de ingreso a la universidad comentará sobre este examen de ingreso a la escuela secundaria desde tres aspectos: diseño del examen, dificultad de las preguntas y calidad general. Los exámenes de física generalmente se analizan y resumen, y las experiencias y lecciones se resumen para proporcionar ciertos. ayuda u orientación para futuros aprendizajes y enseñanzas.

1. El diseño del examen de la escuela secundaria de Guangzhou: en comparación con el año pasado, ha habido muchos cambios en los tipos de preguntas, el volumen de las preguntas y las puntuaciones. Este cambio es incluso esperado. Inesperado, consulte las dos tablas siguientes para un análisis detallado:

Hora de consulta de admisión al examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou y portal de consulta de resultados de admisión

Hora de consulta de los resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou. cuál es la hora exacta

Predicción del límite de puntaje del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou, predicción del límite de puntaje de admisión del examen de ingreso a la escuela secundaria para aumentar o disminuir

Configuración de materias del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou y Puntuaciones, disposición de la puntuación de las materias del examen de ingreso a la escuela secundaria

Resultados del examen de ingreso a la escuela secundaria de la ciudad de Guangzhou Consulta de clasificación general personal, sistema de consulta de clasificación del examen de ingreso a la escuela secundaria

¿Cuál es la puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria? examen de ingreso a la escuela en Guangzhou, ¿cuál es el puntaje total del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año?

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Ciudad de Guangzhou ¿Qué hacer después de reprobar el examen de ingreso a la escuela secundaria? Hay cuatro salidas para los estudiantes que no aprobaron el examen de ingreso a la escuela secundaria

Tabla 1: Tabla de distribución de tipos y cantidades de preguntas

Elección única

Elección múltiple

Rellena los espacios en blanco

Experimento

Lectura

Cálculo

Catorce

Cuatro

Seis

Doce

Ninguno

Dos

Quince

Cuatro

Ocho

Trece

Dos partes y tres preguntas

Dos

Tabla 2: Tipos de preguntas y tabla de distribución de puntajes (la parte izquierda de la parte cortada es el puntaje de una sola pregunta y la derecha es el puntaje total )

Pregunta única Seleccionar

Opción múltiple

Rellena los espacios en blanco

Experimento

Leer

Calcular

2014

2／28

3／12

2／12

***35 puntos

Ninguno

Electricidad: 6 puntos

Energía: 7 puntos

2015

2/30

2/8

1／8

***38 puntos

4 ／8

Electricidad: 4 puntos

Fuerza: 4 puntos

Como se puede ver en las dos tablas anteriores, los cambios en los roles protagonistas en comparación con la última año se encuentran en los siguientes aspectos:

1. El número de opciones únicas aumentó de 14 a 15. , la puntuación de cada pregunta permanece sin cambios y la puntuación total se reduce de 28 puntos a 30 puntos <; /p>

2. El número de preguntas de opción múltiple se mantiene sin cambios, la puntuación se reduce de 3 puntos a 2 puntos y la puntuación total se reduce de 12 puntos a 8 puntos

3. El número de espacios en blanco aumenta de 6 a 8, la puntuación de cada pregunta se reduce de 2 puntos a 1 punto y la puntuación total se reduce de 12 puntos a 8 puntos. > 4. Se agregan nuevas preguntas de lectura y las dos partes valen 8 puntos;

5. Las puntuaciones de los cálculos eléctricos y mecánicos integrales se reducen a 4 puntos.

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Lo inesperado es que solo hay 8 preguntas para completar en blanco y otros cambios son los esperados. Todos los espacios en blanco del entrenamiento de simulación son 10. Al principio me preocupaba si los niños podrían adaptarse a una situación tan inesperada. Después de una cuidadosa consideración, no es necesario preocuparse por las emergencias y debería hacerse. No especulamos sobre las intenciones de los profesores que plantean las preguntas. Basta con ver Nuestros exámenes, lo que evalúan, además de la capacidad de captar conocimientos, hay mucho más de lo que estudiamos, además del conocimiento en los libros, hay mucho más. . Para ser una buena persona antes de hacer cualquier cosa hay que saber adaptarse a la vida. Los exámenes también son nuestra vida. La vida no es estática. Cuando suceden, ¿qué debemos hacer? ¡Solo manteniendo la calma e intentando adaptarnos lo más rápido posible podremos solucionarlo mejor! Las preguntas son una prueba de aprendizaje y los accidentes son una prueba de la vida. ¡Todas son pruebas de nuestras cualidades internas! ¡Creo que los niños pueden hacerlas bien!

2. Nivel de dificultad del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou: veamos primero las dos tablas.

Tabla 1: Categorías de preguntas y tabla de distribución de puntuación total

Mecánica

Electromagnética

Ciencias Térmicas

Luz y Sonido

34 puntos

36 puntos

15 puntos

15 puntos

34 puntos

33 puntos

15 puntos

10 puntos

(8 puntos en lectura en 2015 no se registraron Preguntas tipo , la densidad de masa y el movimiento se registran en mecánica)

Tabla 2: Tabla de distribución de la puntuación de dificultad

Mecánica

Aprendizaje de electromagnética

Difícil

Medio

Fácil

Difícil

Medio

Fácil

11 puntos

6 puntos

17 puntos

6 puntos

15 puntos

15 puntos

14 puntos

7 puntos

13 puntos

4 puntos

15 puntos

14 puntos

(Térmica, luz y sonido son todas preguntas de Zhongyi y no hay estadísticas)

De las dos tablas anteriores, podemos ver la proporción de dificultad general de preguntas de este año Hubo un aumento el año pasado, pero el aumento en el índice de dificultad no fue significativo y estuvo dentro del rango esperado, controlable y aceptable.

En cuanto a preguntas específicas, nos centramos en las últimas preguntas de selección y cumplimentación de espacios en blanco (las preguntas 15 y 27 son sobre flotabilidad y presión, y el nivel de dificultad es básicamente el). Igual que las preguntas similares del año pasado, mientras que la pregunta 27 trata sobre el mismo tipo de preguntas que el año pasado. Las condiciones de equilibrio de las palancas examinadas en la pregunta son básicamente las mismas que las del año pasado. La dificultad de estas dos preguntas básicamente no ha cambiado mucho. Las preguntas integrales de energía y electricidad que son las siguientes más preocupantes también son básicamente las mismas que se esperaba. No tendrán la misma dificultad que hace 13 años el año pasado. Para las preguntas integrales de energía y electrónica más básicas de este año. Ni siquiera son modelos especiales. Son todos modelos muy convencionales. En comparación con años anteriores, la dificultad ha bajado mucho. Para los estudiantes un poco mejores, son básicamente puntos gratis. hay más experimentos exploratorios. Los seis experimentos sobre la eficiencia mecánica de las poleas en la pregunta 40 son difíciles de obtener la máxima puntuación porque hay demasiados detalles. Sin embargo, este tipo de preguntas también es una pregunta en la que normalmente entrenamos. También es muy fácil. Las preguntas 38 y 39 son dos experimentos de falsificación, la pregunta 33 trata sobre el uso de un medidor eléctrico para solucionar fallas del circuito y la pregunta 35 trata sobre la medición de la densidad usando un método especial. Todas estas son preguntas difíciles. Las preguntas 34 y 36, una en ciencia térmica y la otra en electricidad, tratan de buscar leyes, por lo que no son preguntas difíciles. Sin embargo, debido a que examinan ideas funcionales que están estrechamente integradas con las matemáticas, son fáciles de resolver. perder puntos. El experimento de calentamiento de Joule en la pregunta 37 en electricidad solo debe ser claro. Esta pregunta es relativamente fácil de comprender la idea de controlar variables. Los otros experimentos son todos métodos de prueba convencionales, medición de densidad. y la resistencia lateral en voltametría son básicamente la máxima puntuación siempre que los cálculos no cometan errores. Como se puede ver en las preguntas del experimento, las preguntas del examen de ingreso a la escuela secundaria serán más flexibles y más estrechamente integradas con la vida. Se centrará en examinar las habilidades diarias de observación, pensamiento y resolución de problemas de los estudiantes. En el futuro, deberían ser "personas cuidadosas" y acumular más experiencia de vida.

3. Calidad integral del examen de ingreso a la escuela secundaria de Guangzhou: Vuelve a la pregunta de qué se evalúa en el examen. Lo que se evalúa es la calidad integral básica de conocimiento, mente, adaptabilidad, etc. El conocimiento requiere competencia y aplicación flexible. El requisito mental es estar tranquilo y sereno, y el segundo es aprender a observar, explorar, resumir, analizar y resolver. La adaptabilidad requiere la capacidad de estar tranquilo cuando las cosas cambian y el segundo. es la capacidad de devolver la teoría a la realidad. Se puede ver en todo el conjunto de preguntas del examen que el examen de los conocimientos básicos de física ahora es más detallado y profundo, y se presta más atención a las habilidades prácticas de los estudiantes. La física proviene de la vida y ahora debe llevarse a cabo. volver a la vida otra vez. Por lo tanto, si desea obtener puntuaciones más altas, debe comprender los conceptos básicos y los experimentos con los pies en la tierra.