5 planes de lecciones para la reunión de clase temática sobre prevención y reducción de desastres 512
Capítulo 1 512 Plan de lección de la reunión de clase sobre prevención y reducción de desastres
Hora: 13 de mayo, tarde de la tercera clase. Ubicación: Aula de cada clase.
Participantes: Todos los maestros y estudiantes
Objetivo del evento: Al combinar las actividades del Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres, fortaleceremos aún más la educación sobre seguridad escolar y ayudaremos a los estudiantes a establecer la seguridad. concienciar, dominar los conocimientos de seguridad y mejorar la capacidad de autoprotección para garantizar el desarrollo sano y ordenado de la educación y la enseñanza escolar.
Requisitos de la actividad: los consejeros de cada escuadrón de grado hacen arreglos para que los miembros del equipo recopilen información con anticipación. Cada escuadrón puede decidir el tema de la actividad en función de la situación de su propio estudiante. Pueden estudiar según los materiales distribuidos, discutir después de estudiar o realizar ejercicios de simulación en clase según corresponda. Durante la actividad escribir sus respectivos temas en el pizarrón del aula.
Información de la actividad:
¿Qué debo hacer si ocurre un terremoto?
1. Escóndete debajo de muebles resistentes como mesas.
El tiempo de sacudida de un gran terremoto es de aproximadamente 1 minuto. Primero, colóquese debajo de una mesa resistente con un centro de gravedad bajo y agárrese de las piernas. En lugares donde no haya una mesa donde esconderse, protégete la cabeza con algo como una estera.
2. No entres en pánico y salgas corriendo.
Después de un terremoto, es muy peligroso salir corriendo presa del pánico por cristales rotos, tejas, vallas publicitarias, etc. Caer y golpearte. Además, las paredes prefabricadas de cemento y las máquinas expendedoras corren el riesgo de derrumbarse. Manténgase alejado de estos objetos.
3. Abre la puerta y asegura la salida.
Viviendas con estructuras de hormigón armado, etc. , ha estado encerrado en la casa porque las puertas y ventanas estaban desalineadas debido al temblor del terremoto. Por favor abra la puerta y asegure la salida.
4. En situaciones al aire libre, proteja su cabeza y evite lugares peligrosos.
En calles y edificios muy transitados, lo más peligroso es que cristales, vallas publicitarias y otros objetos se caigan y hiran a las personas. Asegúrese de protegerse la cabeza con las manos o con el bolso. En las zonas de edificios, dependiendo de la situación, es más seguro entrar al edificio para refugiarse.
5. ¿Qué medidas de autorrescate se deben tomar después de un terremoto?
Mientras las personas enterradas por edificios derrumbados durante un terremoto estén conscientes y no tengan lesiones físicas importantes, deben fortalecer su confianza en ser rescatadas, protegerse adecuadamente e implementar activamente el autorrescate.
a. Procure cubrirse la boca, la nariz y la cabeza con toallas, ropa u otros paños mojados para evitar la asfixia causada por el polvo y evitar daños causados por un mayor derrumbe del edificio.
b. Intente mover las manos y los pies para eliminar todo el polvo de la cara y los objetos del cuerpo.
c. Utilice objetos móviles circundantes para soportar el peso sobre el cuerpo para evitar un mayor colapso;
d. Si varias personas son enterradas al mismo tiempo, deben animarse entre sí, tener un plan, unirse y cooperar, y tomar medidas para escapar cuando sea necesario.
e. Encuentra y evita pasajes, intenta escapar del peligro y avanza hacia un lugar más luminoso, seguro y espacioso.
f. Es temporalmente imposible escapar, así que intenta conservar tu energía. Si puedes encontrar sustitutos y agua, debes hacer planes para guardarlos y usarlos, intentar prolongar tu tiempo de supervivencia y esperar el rescate.
g. Ahorra energía y no grites pidiendo ayuda. Cuando el entorno esté tranquilo, o si escuchas a alguien caminando arriba (afuera), golpearás la pared con ladrillos, tubos de hierro, etc. para enviar un mensaje al mundo exterior. Pida ayuda cuando esté seguro de que hay alguien no muy lejos.
2. Consejos para escapar de incendios
En términos generales, cuando se produce un incendio en un edificio de gran altura, primero se debe evitar la asfixia y el envenenamiento y escapar de la escalera de incendios a tiempo. Si el fuego es demasiado grande, puedes elegir un lugar como el baño para refugiarte y esperar el rescate. No entres en pánico y salta del edificio.
El baño es un santuario.
Si hay un incendio en la habitación y la puerta ha sido bloqueada por el fuego, y las personas en la habitación no pueden evacuar sin problemas, pueden encontrar otra manera. Si se traslada a una habitación adyacente que no esté en llamas a través de un balcón o pasillo, utilice el pasaje de esta habitación para la evacuación. En caso de incendio y no hay forma de escapar, podrás refugiarte en el baño.
Dado que el baño tiene mucha humedad y baja temperatura, puedes verter agua en la puerta y el piso para enfriarlo.
2. Si hay fuego fuera de la habitación y el fuego es grande, puedes sellar la puerta con toallas, edredones, etc. , y vierta constantemente agua para enfriar para evitar la intrusión de llamas externas y humo. Si escuchas una alarma por la noche, primero debes tocar la puerta con el dorso de la mano. Si hace calor, no se puede abrir la puerta; de lo contrario, el humo y el fuego entrarán al dormitorio. Si la puerta no está caliente, probablemente el fuego no sea tan grande y es posible escapar de la habitación por los canales normales. Si encuentra humo en una escalera o pasillo, detenga su vehículo inmediatamente y nunca intente escapar de los fuegos artificiales.
3. Cúbrete la boca con una toalla mojada y gatea hacia adelante.
Al evacuar, cúbrete la boca y la nariz con una toalla o pañuelo húmedo para evitar la inhalación de gases tóxicos. Debido a que se acumula demasiado humo en el espacio superior durante un incendio, no camine erguido al escapar, sino agáchese o gatee hacia adelante. Sin embargo, cuando ocurre un incendio de GLP o gas urbano, no se debe arrastrar hacia adelante.
Debido a que la temperatura en el lugar del incendio es muy alta, puedes cubrirte con edredones, mantas, etc. Después de determinar la ruta de escape, puede salir corriendo del lugar del incendio lo más rápido posible y llegar a un lugar seguro.
4. Cuidado, no puedes escapar en un ascensor normal y corriente.
Los edificios de gran altura son propensos a sufrir cortes de energía después de los incendios. En este momento, tomar un ascensor normal puede estar "bloqueado", lo que hace que la evacuación sea ineficaz, pero se encontrará en una situación más peligrosa. Las personas en el ascensor pueden resultar asfixiadas por un humo espeso y un gas venenoso en cualquier momento.
5. No saltar del edificio como último recurso.
Si hay un incendio en varios pisos y los fuegos artificiales en las escaleras son particularmente fuertes, puede usar cuerdas, mangueras contra incendios o rasgar láminas en tiras, atar un extremo firmemente a una puerta o ventana sólida, y luego deslícese hacia abajo sobre la cuerda.
Si las medidas de autorrescate anteriores se toman incondicionalmente y el tiempo es muy escaso, cuando los fuegos artificiales estén a punto de amenazar la vida, puedes optar por saltar desde el piso inferior (como el segundo piso) para escapar. Pero asegúrese de tirar edredones, cojines de sofá y otros artículos al suelo para aumentar la amortiguación, luego presione el alféizar de la ventana para reducir la altura de salto y asegúrese de que sus pies toquen el suelo primero.
Capítulo 2 512 Plan de lección para la reunión de clase sobre prevención y reducción de desastres
Objetivo: Permitir que los estudiantes comprendan algo de sentido común básico a través del aprendizaje.
2. Introducción
1. El significado del "Día de la Prevención y Mitigación de Desastres". Varios desastres naturales que han tenido un impacto significativo en nuestro país.
2. Desastres comunes y sentido común de prevención, autorrescate y autoprotección.
3. Proceso de actividad
1. La importancia del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres"
China es uno de los países con los desastres naturales más graves del mundo. El mundo. Muchos, amplia distribución geográfica, alta frecuencia, grandes pérdidas.
Desde este año, el Consejo de Estado ha designado el 12 de mayo de cada año como el "Día de la Prevención y Reducción de Desastres".
El 12 de mayo de 2008, se produjo un terremoto de magnitud 8.0.0 en Wenchuan, Sichuan, China. Las enormes pérdidas conmocionaron al mundo. El establecimiento del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres" de China está, por un lado, en consonancia con las demandas de todos los sectores de la sociedad para la prevención y reducción de desastres en China. Por otro lado, también sirve para recordar a los ciudadanos que nunca olviden. el pasado y aprender del futuro, prestar más atención a la prevención y reducción de desastres y esforzarnos por reducir las pérdidas por desastres. El establecimiento del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres" por parte del país hará que el trabajo de prevención y reducción de desastres de nuestro país sea más específico y eficaz.
2. Varios desastres naturales que afectan a China
Los tipos de desastres geológicos incluyen: flujos de escombros, deslizamientos de tierra, colapsos, hundimientos del suelo y terremotos.
Inundaciones y otros desastres: Inundaciones, inundaciones, inundaciones por hielo y terremotos.
Desastre por fuertes vientos: La fuerza del viento alcanza un nivel perjudicial para las actividades productivas, la construcción económica y la vida diaria de las personas. El viento se hizo fuerte. Los vientos nocivos se refieren principalmente a tifones, vendavales de olas frías, tormentas eléctricas y tornados.
Desastre de ciclón tropical: China es uno de los pocos países del mundo gravemente afectados por ciclones tropicales.
Desastre de granizo: China es uno de los países del mundo que más desastres de granizo sufre.
Desastres marinos: marejadas ciclónicas, olas desastrosas, tsunamis y mareas rojas.
Hubo muchos otros desastres.
3. Conocimientos comunes de prevención de desastres y autorrescate y autoprotección
(1) Conocimientos de autorrescate en caso de terremotos
No te preocupes durante un gran terremoto.
Solo pasan un promedio de 12 segundos desde el momento en que las personas sienten el temblor hasta el momento en que los edificios resultan dañados por un terremoto destructivo. Durante este corto período de tiempo, asegúrese de no entrar en pánico y tomar decisiones rápidas según su entorno para garantizar la seguridad. Si vives en un bungalow, puedes correr rápidamente hacia la puerta. Si vives en un edificio, no saltes.
Se debe cortar inmediatamente el suministro eléctrico y el gas, y refugiarse temporalmente en un espacio pequeño como el baño, o debajo de una mesa o cama. Evacuar rápidamente después de que ocurra un terremoto para evitar réplicas fuertes.
——Muchas personas primero encuentran un escondite.
Si te encuentras con un terremoto en escuelas, tiendas, teatros y otros lugares donde se reúne la gente, evita el pánico. Luego de ocurrido un sismo, deberán esconderse inmediatamente debajo de mesas, sillas u objetos sólidos y evacuar de manera ordenada. Los profesores y demás personal del lugar deben indicar con calma a las personas que reciban descargas eléctricas en el lugar y no deben tomar la iniciativa y correr de un lado a otro.
-Manténgase alejado de las zonas peligrosas
Si encuentra un terremoto en la calle, cúbrase la cabeza con las manos, aléjese rápidamente del edificio y diríjase al centro de la calle. . Si se encuentra con un terremoto en los suburbios, tenga cuidado de mantenerse alejado de acantilados, pendientes pronunciadas, orillas de ríos y líneas de alto voltaje. Los automóviles y trenes en movimiento deben detenerse inmediatamente.
-Sé enterrado para preservar tu poder.
Si lamentablemente quedas enterrado bajo los escombros después de un terremoto, intenta mantener la calma y trata de salvarte. Cuando no puedas escapar del peligro, debes conservar tu fuerza física, hacer todo lo posible para encontrar agua y comida, crear condiciones de vida y esperar pacientemente el rescate.
——Protección contra golpes para el personal escolar.
En las escuelas, lo que más se necesita durante el terremoto es la calma y la decisión de los líderes escolares y docentes. En zonas con pronóstico de terremotos a mediano y largo plazo, es necesario combinar actividades docentes para enseñar a los estudiantes sobre terremotos, prevención y absorción de impactos. Antes del terremoto, es necesario organizar las rutas y lugares de evacuación de los estudiantes; después del terremoto, ordenar con calma a los estudiantes que evacuen de manera ordenada. En casas relativamente fuertes y seguras, los estudiantes que pueden esconderse debajo de los escritorios, al lado de los podios o en los edificios de enseñanza pueden ir a habitaciones pequeñas sostenidas por tuberías. No se les permite a los estudiantes correr o saltar de los edificios.
-Demostración de ejercicios
Cuando ocurre un terremoto, los estudiantes usan mochilas o cualquier objeto sólido debajo de los escritorios, esquinas o vigas para proteger sus cabezas y refugiarse en el acto. Gire la espalda hacia afuera, proteja su cabeza con un objeto sólido para evitar ser apuñalado por vidrios rotos y espere en silencio a que pase el impacto principal. Cuando el terremoto se detenga, pase a la segunda etapa, lleve una bolsa u objeto duro en la cabeza y evacue de manera ordenada. Mantén tu centro de gravedad lo más bajo posible y muévete rápidamente sin empujar ni hacer ruido.
Al evacuar, trate de avanzar rápidamente por ambos lados de los pasillos y escaleras en orden. Evacuar de manera ordenada a espacios abiertos como parques infantiles y plazas pequeñas.
(2) Influenza A h1n1 (gripe porcina)
El 27 de abril, la Organización Mundial de la Salud confirmó que recientemente se han producido brotes de gripe porcina en Estados Unidos y México, y en varios En otros países se han notificado casos sospechosos o confirmados de gripe porcina. La influenza porcina es una enfermedad respiratoria de los cerdos causada por el virus de la influenza porcina A y puede infectar a humanos y cerdos. Las personas pueden infectarse con la influenza porcina a través del contacto con cerdos infectados o un ambiente infectado con el virus de la influenza porcina, o mediante el contacto con una persona infectada con el virus de la influenza porcina.
Los síntomas de la infección humana por gripe porcina son similares a los de la gente común, incluyendo fiebre, tos, dolor de garganta, dolor corporal, dolor de cabeza, escalofríos y fatiga. Algunas personas experimentan diarrea y vómitos, y son severos. En algunos casos puede causar neumonía, insuficiencia respiratoria o incluso la muerte.
Medidas para prevenir la gripe porcina:
Evitar el contacto con pacientes respiratorios con síntomas gripales (fiebre, tos, secreción nasal, etc.). ) o neumonía; prestar atención a la higiene personal y lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón, especialmente después de toser o estornudar; evitar el contacto con cerdos o acudir a lugares concurridos; y nariz, y luego tirar el pañuelo a la basura;
Mantener la ventilación interior;
(3) Otro sentido común común de autorrescate
① En En caso de incendio, primero mantenga la calma durante 5 segundos y elija rutas de escape factibles lo antes posible, como puertas, ventanas, pasillos, escaleras, escaleras de incendios, etc. Antes de abrir puertas y ventanas, asegúrese de sentir si están calientes al tacto. Si están calientes no podrás abrirlos. Deberías elegir otra salida. Si no hace calor, sólo puedes abrir el pase rápido con un poco de cuidado y luego cerrarlo inmediatamente. Cuando un pasaje familiar está bloqueado por fuegos artificiales, primero debe evacuar lejos de los fuegos artificiales y tratar de evitar evacuar las escaleras. Al mismo tiempo, una vez que llegue a un lugar más seguro, nunca se quede donde está. Debe tomar medidas rápidas para evacuar desde debajo del piso del incendio. Por supuesto, llega al suelo.
② Si su ropa se incendia, acuéstese inmediatamente, cúbrase la cara con las manos y siga girando el cuerpo para apagar las llamas; cubrirse la cara puede evitar que se queme y evitar el aire caliente. y el humo entre en sus pulmones. Si el cárter de aceite se incendia, apague rápidamente el gas, empuje la tapa sobre la cacerola o vierta mucha lechuga sobre el fuego para apagar el fuego.
(3) Cuando un aparato eléctrico se incendia, primero apáguelo y luego apague el fuego con una colcha mojada y ropa mojada.
Cuando un televisor o una computadora se incendia, apague el fuego desde un costado para evitar que el tubo de imagen explote y lastime a las personas. Los usuarios de calentadores solares de agua no deben bañarse durante una tormenta.
(4) Después de quemar los ojos con productos químicos, se debe sumergir toda la cara en agua limpia y abrir y cerrar los ojos continuamente. Después del lavado, debe ir al hospital para recibir tratamiento a tiempo.
⑤Después de quemarse, enjuague la herida con agua mineral helada o agua limpia durante más de 10 minutos lo antes posible. Si la quemadura es leve y no hay heridas, puedes aplicar aceite de tejón, ungüento para quemaduras o pasta de dientes en la zona afectada. Si el corte es severo, no use ungüento o aceite para quemaduras y no pinche las ampollas.
(4). Consejos especiales
Cada familia debe preparar un kit de emergencia y colocarlo junto a la puerta.
Los elementos esenciales en un kit de emergencia para el hogar incluyen: agua y alimentos no perecederos para 3 días, radio a batería, linterna, multiherramienta, papel higiénico, impermeable, silbato, mapa, cuerda, medicamentos y Comunicaciones para registros de amigos y familiares.
4. Resumen
Capítulo 3 Prevención y Reducción de Desastres Reunión de Clase Plan de Lección 512
1. Actividades del Día de la Educación sobre Seguridad" y la "Semana de Educación sobre la Seguridad" para mejorar la conciencia de seguridad de los estudiantes y su capacidad de autorrescate al responder a emergencias, y para prevenir y reducir diversos accidentes de seguridad en la mayor medida posible.
2. Preparación de la actividad:
1.
2. Preparación de la imagen.
3. Proceso de la actividad:
1. Comprender los conocimientos del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres":
El 2 de marzo de 2009 se celebró el Día Nacional de Reducción de Desastres. Comisión y Ministerio de Asuntos Civiles Se anunció que con la aprobación del Consejo de Estado, el 12 de diciembre de cada año será el Día Nacional de Prevención y Reducción de Desastres a partir de 2009. Importancia: El 12 de mayo de 2008, se produjo un terremoto de magnitud 8,0 en Wenchuan, Sichuan, China, que causó enormes pérdidas y conmocionó al mundo. El establecimiento del "Día de la Prevención y Reducción de Desastres" de China está, por un lado, en consonancia con las demandas de todos los sectores de la sociedad para la prevención y reducción de desastres en China. Por otro lado, también sirve para recordar a los ciudadanos que nunca olviden. el pasado y aprender del futuro, prestar más atención a la prevención y reducción de desastres y esforzarnos por reducir las pérdidas por desastres.
2. Mira el vídeo
3. Deja que los estudiantes hablen ampliamente y hablen sobre los desastres naturales que tienen un gran impacto en nosotros.
Desastres geológicos: flujos de escombros, deslizamientos de tierra, derrumbes, hundimientos del terreno, terremotos.
Inundaciones y otros desastres: inundaciones, inundaciones, desastres por hielo y desastres sísmicos.
Desastres por viento: tifones, vendavales de olas de frío, tormentas y tornados.
Salve desastre.
4. La maestra añadió:
, prevenir serpientes y mosquitos.
No juegues en lugares peligrosos.
Está estrictamente prohibido nadar en ríos, estanques y acequias sin permiso.
5. Supongamos que los estudiantes se enfrentan a un desastre natural. ¿Qué deberías hacer? ¿Qué medidas existen?
Medidas para prevenir la caída de rayos:
(1) Durante las tormentas, las personas deben intentar permanecer en el interior en lugar de salir, y cerrar puertas y ventanas para evitar que los rayos entren en la habitación.
(2) Trate de no acercarse a partes metálicas como puertas, ventanas, estufas, calentadores, etc., y no se pare descalzo sobre el piso de tierra o cemento, siéntese en una silla y coloque objetos no conductores debajo de sus pies.
(3) Cuando haya tormenta fuera del sitio, buscar áreas bajas o zanjas lo antes posible. No refugiarse debajo de árboles, torres o postes telefónicos aislados.
Sentido común en la prevención de desastres y el auto-rescate simple durante un terremoto importante:
(1) Tenga una voluntad firme de sobrevivir, elimine el miedo y crea que puede escapar del peligro.
(2) Cuando no puedas escapar del peligro, debes intentar liberar tus manos y pies, retirar los objetos que presionen tu cuerpo, cubrirte la boca y la nariz lo antes posible para evitar ahogarte con el humo. y espera el rescate.
(3) Mantener la mente despejada, no gritar pidiendo ayuda, utilizar herramientas como piedras o herramientas de hierro para contactar con el mundo exterior, conservar la fuerza física y alargar la vida.
(4) Intentar apoyar objetos pesados que puedan caer. Si no puede salvarse, intente reducir el esfuerzo físico y espere el rescate.
Medidas de emergencia de autorrescate en caso de incendio:
En primer lugar, mantener la calma durante 5 segundos.
2. La prevención del humo y las intoxicaciones es el primer elemento de la salida de incendios.
En tercer lugar, lo más seguro es evacuar al suelo.
Capítulo 4 512 Plan de lección para la reunión de clase temática sobre prevención y reducción de desastres
El tema de la actividad es que los desastres naturales son despiadados. Muchas personas se han perdido en desastres naturales, especialmente los. destructividad de los terremotos. Aprenderemos sobre los terremotos en esta reunión de clase. Espero que en esta clase todos puedan aprender cómo escapar de un terremoto.
Objetivo de la actividad
1. A través de esta reunión de clase, dar a conocer a los alumnos el "grave desastre" que el terremoto ha traído a la población.
2. Permitir que los estudiantes comprendan y dominen algunos conocimientos básicos sobre los terremotos, y eduque a los estudiantes a no entrar en pánico cuando ocurre un terremoto y a refugiarse en un lugar seguro.
3. Fortalecer la conciencia de autoprotección de los estudiantes y mejorar su capacidad de autoprotección, lo que favorece su crecimiento saludable.
Reproducción de vídeo de preparación de la actividad, material didáctico ppt
Proceso de la actividad
Primero, importe el tema de la actividad:
2 de mayo de 2008, 12 quedó escrito en la historia. A las 14:28 de ese día, el repentino terremoto de magnitud 8,0 en Wenchuan conmocionó a Wenchuan y los corazones de cientos de millones de personas. La hermosa ciudad del condado, una tierra encantadora de abundancia, de repente se derrumbó y las murallas quedaron en ruinas. Momentos dolorosos, imágenes desgarradoras, niños ensangrentados, rostros magullados... nos persiguen desde hace mucho tiempo.
Después del terremoto en Wenchuan, Sichuan, nos dio la alarma para prepararnos para un día lluvioso. Por lo general, nuestras vidas son felices, pero en realidad, el peligro puede ocurrir en cualquier momento. Si realmente llega un terremoto, queridos estudiantes, ¿están preparados para vencerlo?
2. Preparación ante los terremotos: Integrar la prevención de terremotos en nuestra vida diaria y estar preparados.
1. ¿Qué preparativos se deben hacer ante un terremoto?
Aprenda los conocimientos básicos de primeros auxilios en caso de terremotos, formule un plan de emergencia familiar, realice un simulacro de evacuación y prevención de emergencias familiares de un minuto y prepare un kit de emergencia para terremotos. Suministros de emergencia completos. Los muebles deben colocarse en la parte inferior y las luces en la parte superior. Coloque la cama cerca de una pared interior (muro de carga) y alejada de vigas y lámparas de araña.
2. ¿Cómo prepararse para la evacuación?
Limpiar los escombros y despejar las puertas y los pasillos del patio para facilitar el escape de las personas en caso de un terremoto. Familiarícese con el entorno circundante, comprenda los lugares de evacuación y evacue a tiempo por las rutas designadas durante un terremoto.
3. Conocimiento de autorrescate en terremotos:
(1) ¿Cuáles son los principios de la prevención de terremotos?
(Debe agacharse debajo de la cama, debajo de la mesa, en una habitación pequeña y en otros rincones seguros cercanos, y evacuar rápidamente después de un terremoto).
(2) ¿Cómo? ¿Salvarte en un terremoto? Deje que los estudiantes discutan y se comuniquen primero y luego hagan suplementos y resúmenes.
1. Lo único que se puede hacer es cortar primero la fuente de energía y gas para evitar un incendio. Proteja su cabeza con una almohada, manos o cojín.
2. Sal corriendo de la casa hacia el espacio abierto del bungalow. Si es demasiado tarde, simplemente espere debajo de muebles duros y espere una oportunidad para moverse.
3. Seguir el principio de refugiarse dentro del edificio. Evite el "rincón seguro" más cercano debajo de la cama o el escritorio o en habitaciones pequeñas como cocinas, baños y trasteros. No salte de los edificios después de un fuerte terremoto y espere una evacuación ordenada. Al evacuar de un edificio de gran altura, tome pasajes seguros y nunca tome el ascensor.
4. No salir corriendo fuera del aula, sujetar la cabeza y cerrar los ojos, esconderse debajo del escritorio y realizar actividades fuera del aula bajo las órdenes del profesor después del terremoto. Cuando esté fuera del patio de recreo, puede ponerse en cuclillas y protegerse la cabeza con las manos. Tenga cuidado de evitar edificios altos u objetos peligrosos.
5. Opta por agacharte o tumbarte en un espacio abierto de la calle para evitar edificios altos como los edificios.
6. Una vez que cese la vibración, se debe evacuar rápidamente a un lugar seguro. Al ser enterrado, lo más importante es generar confianza en la supervivencia y calmarse. Primero, retire los residuos alrededor de la cabeza para mantener una respiración suave. Cúbrase la boca y la nariz con una toalla húmeda cuando huela gas o gas tóxico, madera, etc. Se utiliza para soportar escombros y evitar un mayor deterioro del medio ambiente tras las réplicas. No llores, intenta controlar tus emociones, descansa lo más posible y espera a que lleguen los rescatistas. Si está lesionado, utilice un método sencillo para vendar la herida para evitar una pérdida excesiva de sangre y provocar un coma. Para ahorrar alimentos y bebidas, el agua y los alimentos en la bolsa a prueba de golpes deben usarse con moderación. Al enviar una señal de socorro, puede tocar la tubería de agua.
4. Conocimiento sobre rescate mutuo después de un terremoto:
1. El principio de rescatar personas después de un terremoto es salvar primero a los que están cerca. Ya sea un familiar, vecino o desconocido, evita perder la oportunidad de salvar a alguien y causar pérdidas indebidas. Salva a los jóvenes primero. Esto les permite desempeñar rápidamente un papel en la ayuda en casos de desastre. Guarde los fáciles primero. Puede acelerar el rescate y ampliar el equipo de rescate lo antes posible.
2. Primero, pida información a familiares o vecinos. Pregunta gritando y llamando a la puerta si hay alguien que necesite ser rescatado entre los objetos enterrados. Escuche atentamente las llamadas de socorro y determine la ubicación de las personas enterradas. Bajo la premisa de mantener la ventilación (ventilación), haga señales y espere a que llegue personal del equipo de rescate profesional para recibir tratamiento.
3. Al acercarse a personas enterradas, no excavar con herramientas punzantes. Preste atención a distinguir los soportes de los objetos enterrados en general y no destruya las condiciones de soporte originales para evitar causar nuevas lesiones al personal. La primera es exponer la cabeza de la persona enterrada y quitar el polvo de la boca y la nariz para garantizar que el superviviente pueda respirar sin problemas. Durante el proceso de rescate, no se permiten tirones y tirones fuertes para evitar que la persona rescatada vuelva a lesionarse. Cúbrase los ojos para evitar la estimulación con luz brillante. No se exponga a grandes cantidades de aire fresco al mismo tiempo y no coma demasiado a la vez. Evite emocionarse demasiado con la persona rescatada.
Resumen de la actividad
Capítulo 5 512 Plan de lección para la reunión de clase sobre prevención y mitigación de desastres
Ubicación: Dawn Preparación de la clase: Vídeos promocionales de la serie sobre prevención y mitigación de desastres.
Anfitrión de la actividad: * * *
Propósito de la actividad:
1. Los estudiantes aprenden algunos conocimientos de seguridad sobre prevención y evitación de desastres;
2. Cuando encuentre cosas peligrosas en la vida, aprenda a lidiar con ellas de manera simple;
3. Establezca el concepto de vida segura y crecimiento saludable.
Proceso de la actividad:
Primero mire una serie de videos promocionales sobre prevención de desastres y conocimiento de emergencias.
En segundo lugar, brinde a los estudiantes explicaciones enfocadas basadas en el contenido del video promocional.
1. Clasificación de emergencia
Nivel 1: El rojo es un evento particularmente importante.
Nivel 2: Evento mayor naranja
Nivel 3: Evento amarillo.
Nivel 4: Eventos generales azules
2. Clasificación de emergencias
Desastres naturales: inundaciones, terremotos, erupciones volcánicas, deslizamientos de tierra, tifones, etc.
Accidentes catastróficos: accidentes de tráfico;
Incidentes de salud pública: gripe, gripe A, gripe aviar, etc.
Incidentes de seguridad social: grandes causas penales, atentados terroristas.
3. Conozca las señales de emergencia.
4. Cómo afrontar los desastres: por ejemplo, cómo afrontar los incendios de cocinas y electrodomésticos, cómo prevenir enfermedades infecciosas, cómo afrontar los incendios forestales, cómo prevenir la caída de rayos, cómo afrontarlos. Fugas de gas en el hogar y cómo escapar en caso de terremoto.
3. Resumen: Aprecia tu vida y tu vida actual, vive una vida segura y crece felizmente.