Análisis de contenido de los puntos de conocimiento gramática para el examen College English Band 6 en la segunda mitad de 2022 (3)
Conocimientos gramaticales nivel 6: adverbio + que
Eres más alto que yo.
La luz de tu habitación es tan brillante como la de mi habitación.
Nota:
1) Evite el uso repetido de niveles de comparación.
Es más inteligente que su hermano.
Es más inteligente que su hermano.
Es más inteligente que su hermano.
2) Evite incluir el sujeto como objeto de comparación.
(Incorrecto) China es más grande que cualquier país de Asia.
China es más grande que cualquier otro país de Asia.
3) Presta atención a los patrones de oraciones correspondientes y sigue el principio de coherencia.
Shanghái tiene una población mayor que Pekín.
Es más fácil hacer planes que ejecutarlos.
4) Presta atención al uso de los artículos. Cuando hay un sustantivo después, es posible que haya un sustantivo antes.
Comparación: ¿Cuál es más grande, Canadá o Australia?
¿Qué país es más grande, Canadá o Australia?
Es más alta que sus dos hermanas.
Ella es la más alta de las dos hermanas.
Conocimientos gramaticales nivel 6: as + adjetivo
1) Puedes usar so... como oración o pregunta negativa.
No puede correr tan rápido como tú.
2) Cuando as... as tiene un sustantivo en el medio, se utiliza el siguiente formato.
as + adjetivo + a + sustantivo singular
as + many/much + sustantivo
Este ejemplo es tan bueno como el otro.
Puedo tomar tanto papel como puedas...
3) Cuando uses palabras que expresen múltiplos u otros adverbios de grado como modificadores, colócalos delante de como.
Esta habitación es el doble de grande que aquella.
Tu habitación es tan grande como la mía.
4) Plural + as + adj + as
Este puente es tres veces más largo que aquel puente.
Este puente es tres veces más largo que aquel puente.
Tu habitación es el doble de grande que la mía.
Tu habitación es el doble de grande que la mía.
Conocimientos gramaticales nivel 6: formas comparativas de adjetivos y adverbios
La mayoría de los adjetivos (adjetivos cualitativos) y adverbios tienen cambios comparativos y superlativos, es decir, primario y comparativo y superlativo, utilizados para expresar la diferencia de nivel de las cosas. La forma primaria es el prototipo del adjetivo y las formas comparativa y superlativa tienen cambios regulares e irregulares.
1) Cambios de reglas
Se añaden palabras monosilábicas y algunas palabras disílabas con el sufijo -er y -est para formar formas comparativas y superlativas.
El nivel más alto del nivel comparativo original del enfoque constitucional.
Palabra monosilábica general alto (alto)
No termines con - uh - genial.
Termina con un silencio e agradable agradable agradable.
Palabras monosílabas y varias palabras grandes (grandes)
Palabras dobles terminadas en -le
Agregue -r y -st solo a las palabras con sílabas.
La sílaba cerrada con la letra consonante "big" (grande) al final está caliente.
Palabras de sílaba, doble nudo
La consonante al final,
Signo más - uh, -est
"Usar consonante + y "Fácil (fácil) fácil".
Termina con una palabra de dos sílabas, ocupado.
Cambie y a I y agregue
-uh-hora del este
Hay algunas personas que usan --uh--las personas inteligentes son las más inteligentes.
La palabra de dos sílabas que termina en estrecho es estrecho.
Se agregó -er, -est al final.
Otras palabras de dos sílabas e importantes
Para palabras de varias sílabas, la primera es más importante
Añade más, las más importantes
Formar comparativas y fácil (fácil)
El nivel más alto.
Más fácil
Más fácil
2) Cambios irregulares
La comparativa original es la más alta.
Bueno/mejor mejor
Hmm (saludable)
Peor
Enfermo
Mayor mayor
p>Mucho más
Menos
Más lejos/más lejos
Inglés 46 Porcentaje de puntuaciones de contenidos en la prueba de nivel
1 Comprensión auditiva: ratio de puntuación 35%; incluyendo diálogo auditivo 15% y ensayo auditivo 20%. La parte de escucha de conversación incluye comprensión auditiva de conversaciones cortas y largas; la parte de escucha incluye comprensión breve de preguntas seleccionadas y dictado compuesto.
2. Comprensión de lectura: la proporción de puntaje es del 35% del cual, la parte de lectura cuidadosa representa el 25% y la parte de lectura rápida representa el 10%. La parte de lectura detallada se divide en: a) comprensión de lectura de textos de preguntas de opción múltiple b) comprensión de vocabulario o preguntas y respuestas de oraciones cortas a nivel de capítulo; La sección de comprensión lectora rápida pone a prueba la capacidad de navegar y buscar.
3. Parte Cloze: la proporción de puntuación es del 10%. La parte cerrada utiliza preguntas de opción única y la parte de corrección de errores requiere encontrar errores y corregirlos.
4. Redacción y Traducción: El ratio de puntuación es del 20% del cual la parte escrita es el 15% y la parte de traducción es el 5%. Los géneros de escritura incluyen ensayos argumentativos, ensayos expositivos, ensayos prácticos, etc. La parte de traducción pone a prueba la capacidad de traducción chino-inglés a nivel de oraciones, frases o expresiones comunes.
¿Cuáles son los criterios de elegibilidad para CET-4 y CET-6?
La puntuación total para el Nivel 4 y el Nivel 6 es 765, 438+00, y la puntuación para aprobar predeterminada es 425.
De acuerdo con las regulaciones del Ministerio de Educación, no existe una línea de aprobación para CET-6. Aquellos con una puntuación de 425 o superior pueden postularse para CET-6. La línea de paso para CET-4 y CET-6 es 425.
La puntuación total para el Nivel 4 y el Nivel 6 es 710. Hora de inscripción CET La época del examen CET es junio y febrero de cada año (la hora es ligeramente diferente cada año).
Algunas escuelas también estipulan que los estudiantes deben aprobar el CET-4 con una puntuación de 425 antes de poder emitir un diploma. Pero ahora algunas escuelas han cancelado el vínculo entre las puntuaciones CET-4 y los certificados de grado. Para las empresas de contratación, cuanto mayor sea la puntuación, más popular será.