Consejos para la solicitud del examen de trabajador comunitario 2021: sugiera contramedidas: juzgue la cantidad de preguntas para evitar "caer en la trampa"
Conciencia del problema
El programa del examen describe los requisitos de capacidad para proponer contramedidas de la siguiente manera (consulte el programa del examen nacional):
1. Niveles provinciales Cargos en agencias directas: Comprender y captar con precisión los problemas reflejados en los materiales proporcionados, y proponer medidas o métodos para resolver los problemas.
2. Cargos en instituciones públicas directamente bajo el nivel de ciudad (prefectura) e inferiores: analizar los problemas reflejados en la información proporcionada y proponer soluciones o métodos.
A través de la expresión del contenido de estos dos esquemas, encontraremos que ambos son dos puntos clave que deben dominarse para informarnos sobre las contramedidas. El primero es poder encontrar problemas y el segundo es poder resolverlos. En otras palabras, no importa si hay dos preguntas o no, debemos resolver los problemas existentes en el proceso de hacer las preguntas. Entonces, ¿cuándo es necesario escribir una pregunta y cuándo no? Esto se puede aprender a través de las preguntas mismas, por lo que he resumido métodos específicos para todos los estudiantes.
Métodos específicos
En el proceso de proponer contramedidas, hay una cuestión que es fácil de juzgar para los candidatos. Entonces, ¿cómo juzgar la situación entre los dos problemas? Se puede dividir en tres situaciones:
1. Observa si hay palabras paralelas en la raíz. ¿Cuándo surge la pregunta en la pregunta? al mismo tiempo. Cuando se expresan palabras paralelas relacionadas, significa que es necesario resumir los problemas involucrados en el material y proponer medidas para resolverlos. Tomemos como ejemplo el siguiente:
Los datos aportados describen algunos de los problemas que existen actualmente en el ámbito de los espectáculos de variedades en nuestro país. Identifique los aspectos principales de estos problemas según la información proporcionada y proporcione las sugerencias de mejora correspondientes.
Requisitos: Altamente dirigido, conciso y conciso, con sugerencias razonables y organizadas. No más de 300 palabras.
A través del tema, podemos encontrar claramente que hay palabras paralelas en el tema. Entonces qué. para contactarnos con preguntas y sugerencias de mejora. Por tanto, esta situación puede tratarse como dos problemas. Primero, resume los problemas existentes en el campo de los programas de variedades nacionales y luego presenta sugerencias para mejorar.
2. Comprobar si existen declaraciones relevantes en los requisitos. A veces, aunque no hay una expresión de palabra coordinada en la raíz de la pregunta que proporcione una pista obvia, podemos entenderla leyendo los requisitos. Cuando es similar a. ¿Resumir exhaustivamente el problema y localizar con precisión la causa? Al hacer tal declaración, debemos entender que para lograr tal requisito, debemos resumir el problema o la causa. Es necesario tener en cuenta un detalle aquí: la causa del problema es esencialmente la expresión del problema, por lo que el problema y la causa se pueden convertir entre sí hasta cierto punto. Entonces, ¿qué pasa si lo haces bien? ¿Por qué? Cuando tienes ciertos requisitos, ¿también tienes que cumplirlos? ¿Resumir el problema y proponer contramedidas? En forma de dos preguntas. Tomemos el siguiente ejemplo:
Con base en la información proporcionada, analice la situación actual. ¿Viajes por Internet? razones de la confusión y proporcionar sugerencias específicas para soluciones.
Requisitos: resumir las razones de manera precisa y completa; las contramedidas están específicas y las sugerencias son razonables y factibles. No más de 350 palabras.
En este momento centrémonos en este tema, ¿vale? ¿Requerir? sección, encontrará que estos requisitos están obviamente dirigidos a? ¿Por qué? Entonces qué. ¿sugerencia? Hay requisitos específicos en dos aspectos, por lo que deben considerarse dos cuestiones en este momento.
3. Revise el enunciado de la pregunta para ver si la pregunta es clara. Esta situación suele ser una trampa que se puede tender a los candidatos, y también es un lugar donde a los candidatos les resulta un poco difícil. En este momento, los candidatos deben analizar cuidadosamente el planteamiento de la pregunta para ver si la expresión de la pregunta es clara en un aspecto específico.
¿Cómo qué? ¿Proponer una solución al problema laboral de los estudiantes universitarios? ¿Qué podemos descubrir en este momento? ¿Problemas laborales para estudiantes universitarios? Incluyendo estudiantes universitarios que no pueden encontrar trabajo, no están satisfechos con sus trabajos actuales, etc. , pero la pregunta no te dice para qué es, por lo que en este momento hay dos preguntas; ¿qué pasa si la haces de otra manera? ¿Proponer una solución a la dificultad de encontrar trabajo para los estudiantes universitarios? En este momento encontraremos que ¿qué hay que resolver? ¿Es difícil encontrar trabajo? El tema específico de no poder encontrar trabajo, entonces ese es un problema en este momento. A continuación, tomando las preguntas del examen como ejemplo, echemos un vistazo a cómo se realiza el examen provincial de Sichuan:
Con base en los datos proporcionados 4-6, ¿qué medidas cree que se pueden tomar para retener mejor? ¿Personas en empresas e instituciones?
Requisitos: Medidas adecuadas y fuerte operatividad; ideas claras y lenguaje conciso; no más de 500 palabras.
Para este tema, ¿podemos ver cuál es el propósito de nuestra propuesta? ¿Retener el talento? ¿Qué necesitamos resolver? ¿No puedes retener el talento? Esta única pregunta pertenece a un aspecto específico de la cuestión del talento, por eso este camino se llama preguntar.
Proponga las medidas de mejora correspondientes para los problemas existentes en el trabajo del talento urbano involucrados en los Datos 3 y 4 del Examen Provincial de Sichuan para la primera mitad del año. (30 puntos)
Requisitos: (1) Contenido completo y medidas apropiadas; (2) Ideas claras y capas bien organizadas; (3) Lenguaje fluido y letra clara; (4) No más de 500 palabras; .
Los problemas son diferentes a los del segundo semestre de 2018. ¿Cuál es el problema en este momento? ¿Cuáles son los problemas con el trabajo del talento urbano? Entonces, los problemas en el trabajo de talentos pueden incluir la incapacidad de retener talentos, la incapacidad de atraer talentos y la incapacidad de hacer buen uso de los talentos. El alcance es más amplio y la pregunta no está claramente expresada, por lo que este enfoque se denomina dos preguntas.