14 respuestas al examen de ingreso a la Universidad de Historia de Shandong
Número de título
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Respuesta
A
B
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D
C
C
A
C
A
38. (24 puntos)
(1) El material A refleja que los gobernantes de dinastías pasadas, especialmente los de las dinastías Ming y Qing, prestaron atención a la promoción y elogio de las heroínas y mujeres castas, lo que refleja la La ética china antigua desde un aspecto La opresión de las mujeres; Material de investigación A puede comprender el estatus social de las mujeres en la antigüedad y sus razones, y proporcionar una perspectiva comparativa para explorar los cambios en el estatus de las mujeres chinas a principios del siglo XX.
(2) Al responder, los candidatos deben resumir y resumir los hechos específicos, explicar con precisión la relación entre los hechos y la conclusión ① y dar ejemplos.
Por ejemplo, Juehui se opuso a que Mingfeng se llamara a sí mismo joven maestro y esperaba casarse con Mingfeng. Esto reflejaba el nuevo concepto de libertad e igualdad en ese momento y era una manifestación del progreso social. lo que demostró que la sociedad feudal de esa época La etiqueta está profundamente arraigada y refleja el conservadurismo de las personas y la sociedad.
(3) Materiales c.
El material C es una noticia de la época, que es relativamente cierta y tiene un alto valor histórico. El material B es una obra literaria, que refleja la realidad social hasta cierto punto, pero contiene elementos de procesamiento artístico, por lo que se deben utilizar otros materiales históricos para confirmarlo al utilizar la red temática.
(4) Li Xinshu aceptó una nueva educación, se opuso a los matrimonios arreglados y luchó contra las familias feudales. Este es el epítome de la liberación de las mujeres chinas a principios del siglo XX.
A principios del siglo XX se produjeron profundos cambios en la sociedad china. Económicamente, el desarrollo de la economía capitalista nacional de China ha sentado una base material para la lucha antifeudal y el progreso social, permitiendo que más mujeres abandonen la familia y alcancen la independencia económica. Políticamente, la Revolución de 1911 derrocó a la monarquía autocrática y el concepto de democracia y república quedó profundamente arraigado en el corazón del pueblo. Una serie de medidas de reforma promulgadas por el Gobierno Provisional de Nanjing difundieron nuevas ideas hasta cierto punto y promovieron la liberación de la mujer. Culturalmente, el desarrollo de una nueva educación, la promoción de la democracia y la ciencia por parte del Movimiento Nueva Cultura y el Movimiento 4 de Mayo proporcionaron un impulso ideológico para la liberación de la mujer.
Desde la superficie de los hechos históricos anteriores, la oposición al sistema autocrático y la búsqueda de la democracia, la libertad y el progreso de la red sujeta se han convertido en los temas de la época, que han creado buenos requisitos sociales previos para la liberación de la mujer.
39. (22 puntos)
(1) Condiciones internacionales: España, Portugal y otros antiguos países coloniales declinaron y Gran Bretaña ganó gradualmente una posición dominante en la competencia colonial de ultramar;
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Condiciones internas: El establecimiento del sistema capitalista británico y el rápido desarrollo económico.
(2) Impacto: Proporciona la acumulación primitiva de capital para el desarrollo del capitalismo europeo, exacerbando el desequilibrio del desarrollo económico mundial; promueve objetivamente las conexiones e intercambios económicos entre varias regiones del mundo, ampliando aún más el mercado mundial capitalista.
(3) Razón: con el progreso de la Revolución Industrial, Gran Bretaña necesitaba un mercado de venta de productos básicos y áreas de producción de materias primas más amplios, y las exportaciones de productos básicos se convirtieron en el principal propósito y medio de la agresión exterior de Gran Bretaña.
(4) Desde un punto de vista europeo, Patrick O'Brien subrayó demasiado el papel central de Europa en el desarrollo de la historia mundial, mientras ignoraba la contribución de Asia, África y América Latina al desarrollo mundial. Su visión es unilateral.
La innovación institucional moderna, el desarrollo económico y el progreso ideológico de Europa han tenido un impacto importante en el desarrollo de la historia mundial. Sin embargo, hechos históricos como la trata de esclavos muestran que el estatus “central” de Europa y su contribución al desarrollo. mundo se deben en gran medida a la explotación y el saqueo sangriento de otros países y regiones del mundo.
Desde la apertura de nuevas rutas, el mundo se ha ido convirtiendo poco a poco en un todo indivisible. Las conexiones y los intercambios entre diversas regiones y grupos étnicos en los campos político, económico, cultural y otros se han fortalecido continuamente, promoviendo conjuntamente el desarrollo y el progreso de la civilización humana.
46. (10 puntos)
(1) Aprender de Occidente y hacer de un ejército fuerte un país rico.
(2) Los reformistas burgueses exigieron reformas estructurales y el desarrollo del capitalismo; el emperador Guangxu abogó por aprender de los artefactos occidentales para mantener el gobierno autocrático de la dinastía Qing.
47. (10 puntos)
(1) Declaración de Derechos Humanos (Constitución de 1791 o Constitución de 1793).
(2) Durante el período de Rousseau de 1794, durante la dictadura de la Red de Disciplina Jacobina, el grupo más radical de la Revolución Francesa, los jacobinos practicaron el terrorismo revolucionario. La "teoría del contrato social" y la "teoría de la soberanía popular" de Rousseau satisfacen las necesidades prácticas de la dictadura jacobina.
48. (10 puntos)
(1) Figura 14: Después de la Segunda Guerra Mundial, con el fin de erradicar el fascismo alemán y dividir los intereses de la posguerra, según la decisión del La Conferencia de Tilta, Estados Unidos y la Unión Soviética ocuparon el país de los bosques y su capital Pailin.
Imagen 15: El enfrentamiento entre capitalismo y socialismo es cada vez más agudo. Estados Unidos, Gran Bretaña y Francia fusionaron las zonas ocupadas para luchar contra las zonas ocupadas por los soviéticos.
(2) Condujo a la división de Alemania; se intensificó la Guerra Fría.