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¿Cómo utilizar eficazmente preguntas reales en el Examen de Trabajo Social 2020?

Sabemos que las preguntas reales son la parte más importante de cada revisión de examen. Las preguntas reales tienen tres funciones principales, a saber, comprender, rellenar los espacios en blanco, entrenar la velocidad y el ritmo de respuesta de las preguntas y, por tanto, el uso de. Las preguntas reales a lo largo de los años en realidad pasan por la revisión del examen. Entonces, en 2020, el trabajo social ¿Cómo utilizar eficazmente las preguntas reales en los exámenes? Echemos un vistazo más de cerca a continuación.

1. Entiéndalo

Antes de abrir oficialmente el libro de texto para revisarlo, es difícil comprender completamente su verdadero nivel sin un examen exhaustivo. Si no has empezado a leer el libro de texto o solo has leído una pequeña parte, es hora de utilizar las preguntas reales para el autoexamen. Elija un conjunto de preguntas reales de los últimos años y revíselas por completo. Una vez que termine de responder, sus fortalezas y debilidades quedarán claras.

Sobre esta base, los candidatos pueden asignar y aprovechar de manera más razonable el tiempo de revisión y el progreso de cada materia, realizar revisiones específicas y mejorar de manera efectiva la eficiencia de la preparación de exámenes. Es necesario recordar aquí dos puntos. En primer lugar, aclarar la verdad es una prueba previa del nivel original de uno, que es muy diferente de la función de leer el libro de texto antes de responder las preguntas reales. No te confundas. En segundo lugar, durante el autoexamen, el tiempo para responder las preguntas se puede ampliar adecuadamente, pero debe completarse de una sola vez. Al mismo tiempo, siempre que hagas preguntas reales, debes golpear mientras el hierro está caliente para encontrar las respuestas, porque así tu memoria será mejor.

2. Comprueba las omisiones y completa los huecos, y entrena la velocidad y el ritmo de respuesta a las preguntas.

Comprobar y rellenar huecos y entrenar la velocidad y el ritmo de respuesta a las preguntas son las funciones más básicas de las preguntas reales. Después de revisarlas nuevamente, las tarjetas deben ser probadas con preguntas reales, para luego consolidarse en base a las respuestas y los materiales didácticos. Siempre que realices un ciclo con cuidado varias veces, ya sea para dominar los puntos de conocimiento o mejorar la velocidad y el ritmo de respuesta a preguntas, lograrás un salto cualitativo.

Al mismo tiempo, en el proceso anterior, irá mejorando gradualmente y tendrá una comprensión más clara de qué y cómo realizar el examen de trabajo social. Por cierto, cómo asignar y utilizar las preguntas reales de años anteriores, tome como ejemplo los 8 conjuntos de preguntas reales de 2012 a 2019, los 2 conjuntos de preguntas reales del 18 y 19 se utilizan para simulación, y el 1 en 17 se utiliza como resultado final, 12-6544.

3. Simulación

Hay dos puntos al realizar simulaciones previas a la prueba. La primera es seguir haciendo las preguntas y la segunda es investigar el campo minado definitivo. Con respecto al primer punto, si las condiciones lo permiten, el período de tiempo de simulación se puede sincronizar con el período de tiempo del examen oficial para simular completamente la atmósfera real del examen, lo que es más propicio para entrar en el estado de responder preguntas en la sala de examen. Respecto al segundo punto, después de varias rondas de verificación y llenado de vacíos antes de la simulación, los puntos de prueba que aún cometen errores en la simulación son los “enemigos finales” de los candidatos y deben ser eliminados antes de la prueba.

Además, la ventaja de encontrar el "enemigo definitivo" es que te da algo que hacer mientras esperas el examen. En otras palabras, explorar los puntos de conocimiento incorrectos en la simulación puede ayudarlo a aliviar su carga psicológica y entrar a la sala de examen con confianza.

Lo anterior es el uso de preguntas reales del examen de trabajo social. Me pregunto si todo el mundo está haciendo un uso razonable de ellos. Finalmente, me gustaría enviarles un mensaje a mis compañeros que se están preparando para el examen. Los trabajos anteriores son la esencia del examen. Hacer buen uso de las preguntas reales de años anteriores es tener un buen desempeño en las preguntas reales de ese año. ¡vamos!