Respuestas en chino del examen de ingreso a la escuela secundaria de Zhuzhou 2009

Examen académico de graduación de la escuela secundaria de la ciudad de Zhuzhou 2009 Idioma chino

Respuestas de referencia y estándares de puntuación

1 Acumulación y aplicación (***27 puntos) <. /p >

(1) 1. B 2. A 3. D 4. B (Cada pregunta vale 2 puntos) (2) 5. ?Odio dejar al pájaro asustado, el fuego de baliza continúa en marzo, el cincuenta Las cuerdas giran fuera de la Gran Muralla, la escena otoñal en el campo de batalla. ¿El soldado? El jefe simplemente está triste. Entonces sabe que los pinos y los cipreses se marchitarán y los gusanos de seda de primavera morirán. La antorcha de cera se convertirá en cenizas y las lágrimas. secar (Cada oración vale 1 punto. Si hay un error tipográfico en la oración, la oración no se calificará).

(Tres) 6. Ejemplos de referencia: ① No encontré el indicado. Compraste y fue una pérdida de dinero. ② Leer se trata solo de leer el contenido. Gasto demasiado dinero. (No debes ser arrogante acerca de tu riqueza y pensar en la otra persona). (2 puntos)

7. (1) Puntos de respuesta: ① Adoptar un único método de aprendizaje tiene una baja eficiencia de aprendizaje. ② Adopte la forma de combinar dos métodos de aprendizaje

para lograr una alta eficiencia de aprendizaje. (Simplemente tiene sentido.) (2 puntos)

(2) Puntos de respuesta: ① Aceptación pasiva, falta de práctica independiente, desvíos; ②Tener orientación correcta y práctica independiente. (El análisis es razonable en base a su conclusión) (2 puntos)

8. Margen de Agua o Margen de Agua (1 punto) Puntos clave de la respuesta: Es peligroso luchar contra un tigre con un humano (; 1 punto) Cierto. (1 punto)? Crear suspenso (aumentar la emoción) o resaltar la capacidad de Wu Song para luchar contra los tigres con sus propias manos. (2 puntos)

2. Lectura de chino moderno (***27 puntos. La pregunta 18 tiene 3 puntos, la pregunta 20 tiene 4 puntos y cada una de las preguntas restantes tiene 2 puntos) (1) 9. Rocallas y estanques (1 punto) árboles (1 punto).

10. Monótono o desierto, etc.

11. ①∥ ② ③∥ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ (1 punto por una nota correcta) 12. Sé natural o déjalo ser.

(2) 13. Qué importante es aprender a esperar o qué importante es aprender a esperar.

14. 15. Oración ②.

16. Se puede combinar con la situación real y no se desvía del significado literario. No se otorgarán puntos si solo responde qué aspecto requiere esperar.

(3) 17. La palabra "cambio" describe con precisión las características de las personas ciegas que caminan.

18. Esperanza o belleza, etc. (2 puntos) Amabilidad, etc. (1 punto)

19. Puntos de respuesta: Responder desde la perspectiva del impacto del medio ambiente en las personas o la formación de hábitos. La respuesta "Afectado por la mala pronunciación de la gente común"

obtiene 1 punto.

20. Imagen: Diligencia, optimismo, superación personal, honestidad, etc. (1 punto por cada respuesta, ***2 puntos) Motivo: Conteste fiel al texto original. (1 punto cada uno, ***2 puntos)

3. Lectura de poesía clásica china (***16 puntos, 2 puntos por cada pregunta) (1) 21. ① obtuvo ② una vez

22. Después de copiar, correr a devolver el libro, sin atreverse a exceder el tiempo acordado. ("Bi" y "Go", una palabra está mal traducida

Se descontará un punto)

23. Puntos de respuesta: ① Respetar al profesor y ser humilde (1 punto; ) ② Respetar al maestro. El método debe cambiarse para promover una comunicación equitativa. (1 punto)

(2) 24. ①Compra ②Entonces, solo

25. Además, ¿cómo sabes que no soy yo quien no tiene moral? Dios me castigó matando a mi hijo. como venganza. ¿Y yo? 26. Tolerancia o calma en situaciones, bueno en ajuste psicológico, etc. (1 punto) No actuar de acuerdo con la ley o la superstición, etc. (1 punto)

(3) 27. Tenacidad o superación personal, etc.

28.

Nota: El significado de las preguntas subjetivas es correcto

IV Estándares de puntuación de ensayos

Categoría 1 (45 ~ 50 puntos)

Centro Materiales sobresalientes, sustanciales, sentimientos reales, fuerte capacidad de persuasión o atractivo, lenguaje fluido, estructura rigurosa, más de 600 palabras.

Categoría 2 (38 ~ 44 puntos)

El centro es claro, los materiales son específicos, el lenguaje es fluido y las capas son claras. Categoría 3 (30 ~ 37 puntos)

El artículo tiene un enfoque, el material es más específico, el lenguaje es básicamente fluido y la organización es clara. La categoría 4 (20 ~ 29 puntos) tiene una de las siguientes condiciones: 1. Las oraciones no son claras y hay más de 8 errores obvios 2. El centro no es claro y el contenido es vago 3. Los niveles no son claros y; el orden no está claro; 4. Menos de 300 palabras Carácter.

La categoría 5 (menos de 20 puntos) tiene una de las siguientes condiciones: 1. Copiar el artículo mecánicamente y el texto no está relacionado con el tema 2. Hay errores obvios en los puntos de vista; una grave falta de comprensión de la literatura y la ciencia; 4. La estructura es muy desordenada. Nota:

1. Los requisitos enumerados en este estándar de puntuación tienen en cuenta varios estilos literarios, excepto la poesía. 2. Tres errores tipográficos se descontarán de 1 punto. Los errores tipográficos repetidos no se computarán, y el número de errores tipográficos se descontará hasta 3 puntos.

3. Si la fuente es correcta y hermosa, y la superficie del rollo está limpia, se agregarán de 1 a 2 puntos según corresponda (pero la puntuación total no puede exceder los 50 puntos si la escritura es descuidada y descuidada); la superficie del rollo no esté limpia, se descontarán de 1 a 2 puntos según corresponda.

4. Para artículos que tengan menos de 600 palabras pero que estén relativamente completos o aproximadamente completos, se deducirá 1 punto por cada 50 palabras que falten

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