15 actividades creativas en inglés para escuelas primarias

Artículos de cuentos. Antes de la lectura formal, los profesores pueden describir brevemente el trasfondo, la trama, el tema, los personajes, etc. Los estudiantes comienzan dibujando una serie de escenas de la historia. Luego forme una pareja o grupo y describan las pinturas de cada uno. Luego lea el artículo nuevamente y compare sus imágenes y descripciones con el artículo. Luego discuta las diferencias y así sucesivamente.

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Puedes enviar un formulario a los estudiantes antes del inicio oficial de la clase. El contenido es el siguiente:

Para un tema, deja que los estudiantes lo completen. este formulario a través de la discusión. Resume en una tabla lo que ya sabes, lo que quieres saber y lo que aprendiste después de leer el artículo.

Tres

Utilizar mapas mentales en la lectura. La lectura es un proceso de entrada y decodificación de información, y cualquier entrada del lenguaje debe basarse en la salida. La esencia de los mapas mentales es una herramienta para ayudar a los estudiantes a transformar y resumir información. Con la ayuda de mapas mentales, los estudiantes pueden organizar la información de una manera sencilla. para facilitar la producción posterior.

Cuatro

Pida a los estudiantes que ilustren el artículo o diseñen la portada de un libro. En realidad, esta es una excelente manera de evaluar la comprensión del tema y la historia de los estudiantes. Después de dibujarlo, podrás participar en el concurso "La ilustración/portada más bella". También se puede combinar con un club de lectura. El uso de la pintura en las clases de lectura es esencialmente un proceso de conversión y expresión de información. Durante el proceso de lectura, los estudiantes deben tener varias "imágenes" en sus mentes, por lo que se les debe permitir expresarlas de alguna manera. Dibujar es una buena manera.

Cinco

Empieza a leer desde la mitad/final del artículo o libro. ¿Quién estipula que un artículo o un libro deben leerse desde el principio? Deje que los estudiantes intenten leer desde la mitad o el final y, sobre esta base, entrene sus habilidades de razonamiento, presuposiciones y adivinanzas. "Adiviné el principio, pero no el final", o "Sabía el final, pero no el principio".

Seis

Al analizar personajes, puedes poner al protagonista en una situación completamente diferente a la de la historia original y dejar que los estudiantes piensen en cómo se comportará el protagonista. Por ejemplo, ¿cómo sería si Tang Seng y sus discípulos vivieran en la sociedad moderna?

Análisis de personajes y juego de roles. Un estudiante interpreta al reportero y el otro estudiante interpreta al personaje de la historia y realiza la entrevista. Los estudiantes deben comprender profundamente la historia, experimentar y pensar en los sentimientos de los personajes y analizar diversas posibilidades.

Analizar personajes. Haga que los estudiantes sean los protagonistas de la historia, establezcan una situación específica para una persona específica y escriban un diario/carta/monólogo. Los estudiantes también necesitan pensar profundamente y analizar personajes.

Cuando se trata de personajes complejos, tramas o incluso mapas de historias complejos como El Señor de los Anillos y Fuego y Hielo, haga que los estudiantes usen diagramas para descubrir las relaciones. También puedes utilizar mapas mentales.

Organizar a los estudiantes para convertir artículos en cortometrajes. Después del rodaje se celebra un "Festival de Cine". Una muy buena actividad práctica integral que se puede basar en la lectura, la formación y la mejora de las habilidades de los alumnos. Lo más importante es que es divertido.

Antes de la película. Haga que los estudiantes intenten adaptar el artículo a un guión. La creación de guiones requiere que los estudiantes comprendan completamente la historia, los personajes, los temas, etc., y también brinda una gran cantidad de oportunidades para entrenar las habilidades de expresión oral y escrita de los estudiantes. Los estudiantes también discutirán sobre directores y candidatos para puestos. Por ejemplo, qué estrella se debe elegir para interpretar al personaje de la historia.

Seven

Conviértete en un "programa de comentarios de televisión". Los estudiantes desempeñan el papel de presentador, audiencia, personajes de la historia, autor, etc. Simule un programa de televisión, organice guionistas y personajes de la historia para que interactúen con los lectores, acepte entrevistas, convoque a la audiencia en el lugar y acepte preguntas de los lectores.

Hacerse pasar por el editor de un periódico o de un sitio web de noticias. Piense en cómo el titular de un periódico informaría la historia del artículo.

Después de leer algunos libros, realice un evento de selección de "Mejor lectura" en la clase. También puede seleccionar "Mejores lectores" para alentar a los estudiantes a disfrutar de la lectura y explorar el placer de leer.

Ocho

Celebre la "Reunión de Autores" y la "Ceremonia de Firma".

Nueve

Abrir un "rincón de lectura" en la clase.

10

Pide a los alumnos que diseñen un cartel para el libro y elijan el "mejor cartel".

11

Establecer un "Club de Lectura" y realizar una "Reunión de Intercambio de Lectura"

12

Permitir que los estudiantes escriban "sugerencias para estantería" ".

¿Permitir que los estudiantes intenten leer "portada, ilustraciones, título del libro, autor, reseñas de libros, recomendaciones de estantería, precio", etc., y dejar que los estudiantes piensen en "qué los impulsó a comprar este libro"?

Realiza una subasta de libros en tu clase. Pida a los estudiantes que expliquen el motivo por el cual "ha aumentado el precio de los carteles colgantes". Pida a los estudiantes que expliquen por qué eligieron un libro.

13

Deje que los estudiantes desarrollen el hábito de acumular frases bonitas. Puedes escribir ensayos y corregirlos.

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Permita que los estudiantes piensen profundamente sobre las ideas del artículo y escriban respuestas de los lectores estrictamente controladas.

Puedes seguir escribiendo y reescribiendo artículos.

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Recopila varios periféricos relacionados con libros, películas, música y reseñas de libros. Brinde a los estudiantes la oportunidad de aprender de otros sobre sus libros favoritos.