Explicación detallada del análisis comparativo de las preguntas de análisis integral de "minorías étnicas" en el examen provincial de 2022

¿Qué verbos retóricos deben incluirse en las preguntas de análisis comparativo? ¿Análisis comparativo? ¿aún? ¿Analizar y comparar? O comparar/encontrar diferentes palabras de reemplazo sinónimas. El elemento de respuesta requiere que los candidatos realicen un análisis comparativo de dos objetos, generalmente hechos u opiniones. A continuación, tomaremos estas tres preguntas como ejemplos y buscaremos las diferencias juntas:

La segunda pregunta de la "Teoría de la aplicación" del funcionario público de Jilin 0425 de 2015, dados los datos 5-7, presenta Shanghai, Nuevos métodos de gestión para los artistas callejeros en Shenzhen. Analice y compare las prácticas de las dos ciudades. (20 puntos) Requisitos: (1) Respuesta basada en la información proporcionada; (2) Puntos de vista claros, conclusiones creíbles y análisis razonables, no más de 250 palabras.

2016 1224 ¿Por favor analice la segunda pregunta de la solicitud de funcionario público de Henan? ¿Datos dados 3? La diferencia entre los dos modelos de gobernanza rural mencionados en el artículo radica en los conceptos de gestión, la orientación de valores y los efectos de implementación. (20 puntos) Requisitos: Completo, preciso y profundo; no más de 250 palabras.

¿Cuál es la base de la segunda pregunta del Examen de Beijing 2017? ¿Dado el material 2? , ¿explicar? ¿Imitador? ¿Qué significa la palabra y análisis? ¿Imitador? Entonces qué. ¿Innovación? relación entre. (20 puntos) Requisitos: Análisis razonable, organización clara, lenguaje conciso, no más de 350 palabras.

Primero, inspección precisa. Aclare los objetos de comparación y responda las tareas.

Dejar claro si el objeto de comparación y la tarea de respuesta a preguntas son las similitudes y diferencias de los objetos de comparación o la relación entre los objetos de análisis. Esto debe quedar claro al revisar las preguntas. Los objetos de comparación son generalmente hechos u opiniones, o se analiza la relación entre objetos específicos. Si el elemento de respuesta de la pregunta requiere que el candidato compare o contraste dos elementos, entonces se deben enumerar las similitudes y diferencias. Por ejemplo, el primer ejemplo requiere que analicemos y comparemos las prácticas de dos ciudades, por lo que debemos anotar las similitudes y diferencias en los métodos de gestión de Shanghai y Shenzhen. Si falta uno, se deducirán los puntos correspondientes; solo nos pide que descubramos las diferencias entre los dos. Al igual que en el segundo ejemplo, solo necesitamos comparar las diferencias, y Stem nos ha explicado la comparación desde tres aspectos: filosofía de gestión, orientación al valor y efecto de implementación. El tercer ejemplo nos permite analizar la relación entre objetos específicos, es decir, ¿analizar? ¿Imitador? Entonces qué. ¿Innovación? Debe quedar claro si la relación entre ellos es contradictoria, complementaria, dialécticamente unificada o de otro tipo. En definitiva, si preguntas, debes responder, y si preguntas, debes responder.

En segundo lugar, refine los atributos contenidos en los objetos de comparación o encuentre la relación entre los objetos de comparación para compararlos.

Comparar hechos: sujeto, contenido, método, objeto, finalidad, efecto, etc.

Punto de vista comparativo: connotación, sujeto, objeto, intención, naturaleza, etc.

En tercer lugar, ¿cuáles son las similitudes en la forma escrita

? ¿Ambos? Simplemente expréselo; las diferencias deben refinar los atributos contenidos en los objetos de comparación y presentarlos en la estructura de puntuación general.

En cuarto lugar, sacar conclusiones.

No se trata de una u otra, sino de una combinación de materiales reales.

Lo anterior es una explicación detallada de las ideas de las preguntas de análisis comparativo en preguntas de análisis integral. ¿Eso espero? ¿Nicho? Los problemas se pueden conocer y aprender a utilizar.