Política de admisión de 2017 de la escuela primaria a la escuela secundaria en la ciudad de Qingdao, provincia de Shandong
De acuerdo con las regulaciones nacionales y provinciales pertinentes. , combinado con la situación actual de nuestra ciudad, los asuntos relevantes relacionados con la matrícula de las escuelas de educación obligatoria en nuestra ciudad en 2017 se notifican de la siguiente manera:
Plan de matrícula
Plan de matrícula de la ciudad. La matrícula de primer grado en la escuela primaria es de 97.000 y la matrícula de primer grado en la escuela secundaria es de 93.000 personas.
2. Requisitos de inscripción
(1) Cumplir con la educación obligatoria e inscribirse en la escuela más cercana sin examen.
La entrada sin exámenes se aplica a todos los centros de educación obligatoria públicos y privados. Las escuelas primarias públicas implementan la zonificación para la admisión al área más cercana, y las escuelas secundarias públicas asignan asientos a la escuela primaria más cercana a través de computadoras en el área de inscripción o coordinan la asignación al área más cercana. Los departamentos administrativos de educación de cada distrito y ciudad deben determinar razonablemente las condiciones, el alcance y los planes de inscripción de cada escuela con base en las regulaciones pertinentes y las realidades locales, y anunciarlos al público de manera oportuna. Una vez delimitada la zona de matrícula escolar, debería permanecer relativamente estable. Si realmente se necesitan ajustes, los departamentos de administración de educación del distrito y la ciudad invitarán a las unidades relevantes y a representantes de los padres a participar plenamente para mejorar el reconocimiento y la credibilidad del trabajo de zonificación. Debe establecerse un período de transición razonable para la conversión entre las zonas antiguas y las nuevas. Si las condiciones lo permiten, los distritos y las ciudades pueden poner a prueba la zonificación multiescolar y la asignación de computadoras en las escuelas primarias.
(2) Promover activamente el sistema de inscripción consistente de nueve años.
Sobre la base de promover vigorosamente el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, todos los distritos y ciudades deben promover activamente la matriculación constante durante nueve años en las escuelas primarias y secundarias. Una es utilizar las escuelas primarias como unidades para delimitar racionalmente las escuelas primarias para las escuelas secundarias individuales, y los estudiantes de las escuelas primarias correspondientes serán promovidos directamente a la escuela secundaria después de graduarse, con comunidades, tramos de carreteras, etc. Como símbolo, el área de inscripción para una sola escuela secundaria debe estar razonablemente demarcada, y los estudiantes en edad escolar en el área de inscripción deben registrarse en la escuela secundaria con los materiales relevantes después de graduarse de la escuela primaria. construcción, reconstrucción y ampliación de escuelas de educación obligatoria de nueve años.
(3) Reclutar estudiantes con talentos especiales y reservar talentos futbolísticos en estricta conformidad con las regulaciones.
Todas las unidades deben seguir estrictamente el "Aviso de la Oficina de Educación Municipal de Qingdao sobre la mejora adicional de la inscripción de estudiantes de arte y deportes de escuelas intermedias" (Qingjiaobanzi [2015] No. 132) y "Sobre el anuncio de el "Aviso sobre el plan de inscripción para estudiantes de arte deportivo y talentos de reserva de fútbol en las escuelas intermedias de nivel 1" de la Oficina de 2017 (Qingjiaobanzi No. 2017) estipula que los exámenes y selecciones disciplinarios no se llevarán a cabo en nombre del reclutamiento de estudiantes con talentos especiales y fútbol. .
(4) Activamente Hacer un buen trabajo en la protección de los hijos de los trabajadores migrantes.
Todos los distritos y ciudades deberían insistir en dar prioridad a los gobiernos locales y las escuelas públicas, e incluir la educación obligatoria para los hijos de las poblaciones inmigrantes en la planificación del desarrollo urbano y la seguridad financiera. Según las "Medidas de gestión de la educación primaria y secundaria de los hijos de los trabajadores migrantes de la Oficina Municipal de Educación de Qingdao" (Qingjiotongzi [2065 438 04] Nº 17), a fin de garantizar que los hijos de los trabajadores migrantes que cumplan los requisitos de admisión de Varios distritos y ciudades reciben educación obligatoria a tiempo. Estas reglas de implementación están especialmente formuladas. Los distritos y ciudades condicionales pueden realizar pruebas piloto de inscripción basada en puntos.
(5) Realizar labores de matrícula en escuelas de educación especial.
Todos los distritos y ciudades deben realizar exámenes integrales de niños y adolescentes discapacitados y aceptar rápidamente a niños y adolescentes discapacitados que cumplan con los requisitos de admisión. Para los niños y adolescentes discapacitados que no pueden ingresar a la escuela durante la etapa de educación obligatoria, se deben organizar servicios puerta a puerta de acuerdo con la normativa, y los niños y adolescentes discapacitados que son enviados a servicios puerta a puerta deben incluirse en la matrícula estudiantil. gestión de estado. Todas las escuelas ordinarias deben crear condiciones para aceptar a niños discapacitados en edad escolar y adolescentes que tienen la capacidad de recibir educación ordinaria para estudiar en clases regulares. La Escuela para Ciegos de Qingdao y la Escuela Central para Sordos de Qingdao son escuelas de educación obligatoria en la ciudad.
La Escuela Central para Sordos de Qingdao ha inscrito tres clases experimentales de educación de rehabilitación para niños autistas, dirigidas a estudiantes de tres distritos de la ciudad.
3. Matrícula de escuelas secundarias de los tres distritos de la ciudad
(1) Escuela secundaria.
1. La Escuela Secundaria Experimental de Qingdao y la Escuela Secundaria No. 37 de Qingdao reclutan estudiantes de tres distritos de la ciudad e implementan el registro en línea y la confirmación de registro en el sitio. Para obtener detalles sobre la inscripción en línea y la confirmación de la inscripción en el sitio, consulte el folleto de admisión de la escuela. Si el número de solicitantes excede el plan de inscripción, se utilizará la asignación por computadora. La escuela secundaria Qingdao No. 37 implementa la inscripción en clases pequeñas, con no más de 40 estudiantes en cada clase.
2. Las clases ordinarias de la Escuela Secundaria No. 39 de Qingdao están incluidas en el ámbito de inscripción del distrito donde está ubicada la escuela, y el método de inscripción es el mismo que el de la escuela secundaria pública en el distrito.
3. Inscribir a estudiantes con talentos especiales. La Escuela Secundaria Experimental de Qingdao y la Escuela Secundaria No. 37 de Qingdao reclutan estudiantes con talentos especiales de los tres distritos de la ciudad; las clases ordinarias de la Escuela Secundaria No. 39 de Qingdao reclutan estudiantes con talentos especiales de la clase de arte de la Escuela Secundaria No. 39 de Qingdao; Recluta estudiantes de los tres distritos de la ciudad. Los graduados de la Escuela de Arte Infantil de Qingdao deben cumplir con los requisitos de prueba profesional organizados por la Escuela Secundaria No. 39 de Qingdao antes de poder ser promovidos a la clase de arte de la Escuela Secundaria No. 39 de Qingdao. Los estudiantes que no cumplan con las condiciones serán promovidos a la escuela secundaria correspondiente de acuerdo con la política de inscripción del distrito donde se encuentra la Escuela de Arte Infantil de Qingdao, o también pueden solicitar la transferencia al distrito donde se encuentra el registro de su hogar.
(2) El distrito pertenece a una determinada escuela secundaria.
1. Matrícula en escuelas públicas. Tomando las escuelas primarias como unidad, los departamentos administrativos de educación de cada distrito promoverán a los estudiantes a las escuelas secundarias mediante asignación general o asignación por computadora.
2. Matrícula en escuelas privadas. La inscripción y la admisión se dividen en dos etapas. En la primera fase, se podrán reclutar estudiantes de tres distritos de la ciudad. Si la primera fase de inscripción es insuficiente, se llevará a cabo la segunda fase de inscripción para el distrito donde está ubicada la escuela. Consulte el Apéndice 2 para conocer el calendario de inscripción.
(3) Graduados de educación primaria interregional.
1. Los alumnos de sexto grado de primaria que estudian en tres distritos de la ciudad realizarán el examen final en sus respectivos colegios. De acuerdo con las normas de admisión a la escuela secundaria formuladas por el departamento de administración educativa del distrito donde está ubicada la escuela, los estudiantes pueden ser promovidos a las escuelas secundarias locales. Si realmente es necesario regresar al distrito donde está registrado el estudiante, los padres del estudiante deberán presentar una solicitud por escrito. Después de revisar los materiales de certificación relevantes, la escuela primaria y el departamento de administración de educación del distrito enviarán la lista y los materiales de los estudiantes calificados al departamento de administración de educación en el área donde se encuentra el registro de su hogar, y el departamento de administración de educación del distrito hará los arreglos para que estudiar en una escuela secundaria no popular en el lugar de registro de su hogar.
2. Para los estudiantes que estudian en escuelas primarias fuera de los tres distritos de la ciudad y necesitan regresar a las escuelas secundarias en los tres distritos de la ciudad, en principio, después de graduarse de la escuela primaria, sus padres. presentarán su certificado de graduación de la escuela primaria y el certificado de registro del hogar a la escuela a mediados de agosto. La solicitud se presentará al departamento administrativo de educación del distrito donde se encuentra el registro del hogar. Los estudiantes que estudian en la Escuela Intermedia Experimental de Qingdao, la Escuela Intermedia Qingdao No. 37 y las escuelas secundarias privadas en los tres distritos de la ciudad deben acudir al departamento administrativo de educación en el área donde se encuentra el registro de su hogar para una revisión de calificación dentro del tiempo especificado.
3. Los graduados calificados de la escuela primaria Maidao en el distrito de Laoshan serán inscritos en las escuelas secundarias por la Oficina de Educación y Deportes del distrito de Shinan de acuerdo con las regulaciones pertinentes.
4. La escuela secundaria experimental n.° 2 de Qingdao y la escuela secundaria n.° 65 de Qingdao están en la misma área de inscripción y utilizan la asignación por computadora para reclutar estudiantes. El ámbito de inscripción son las escuelas primarias pertinentes del nuevo distrito de Fushan, distrito de Shibei, y las escuelas primarias pertinentes del distrito de Fushan, distrito de Laoshan (el ámbito del distrito de fugitivos: al sur de Liaoyang Road, al norte de Yinchuan Road, al oeste de Haier Road, y al este del distrito de Laoshan, distrito de Shibei). Los recién graduados de la escuela primaria cuyo registro familiar se encuentre dentro del rango de inscripción mencionado anteriormente pero que estén estudiando en otras áreas pueden solicitar la asignación de computadoras en las dos escuelas mencionadas de acuerdo con la política de asignación interregional (por tramos). Los estudiantes con residencia registrada en el distrito de Laoshan pueden solicitar directamente regresar a la escuela secundaria del distrito de Laoshan para estudiar sin participar en la asignación de asientos según sus propios deseos.
(4) Inscripción y admisión.
1. Los graduados de la escuela primaria pueden postularse para estudiantes de secundaria y escuelas privadas con el "Formulario de inscripción para la inscripción en la escuela secundaria en tres distritos de Qingdao" (en lo sucesivo, el "Formulario de inscripción"). El "Formulario de inscripción" lo imprime la escuela primaria que se gradúa a través del "Sistema de inscripción en línea para escuelas primarias en tres distritos de Qingdao" y lo sella con el sello oficial de la escuela. El "Formulario de inscripción" será conservado por la escuela secundaria que acepte la inscripción y no será devuelto al estudiante. Los padres pueden postularse a la escuela primaria donde se graduaron para imprimir o copiar varios formularios de inscripción, pero los estudiantes solo pueden postularse a una escuela secundaria al mismo tiempo.
2. El departamento de administración de educación del distrito y las escuelas primarias deben respetar plenamente las decisiones de los padres de los estudiantes y proteger los derechos de los graduados de la escuela primaria a ingresar a las escuelas secundarias de acuerdo con las leyes y regulaciones. Cada escuela secundaria debe conservar adecuadamente los materiales de inscripción para los graduados de la escuela primaria y no reclutará graduados de la escuela primaria sin materiales de inscripción.
3. Los estudiantes que hayan sido admitidos en la Escuela Intermedia Experimental de Qingdao, la Escuela Intermedia Qingdao No. 37 y las escuelas privadas y los estudiantes con talentos especiales (incluidos los talentos de reserva de fútbol) que hayan sido admitidos en las escuelas secundarias no serán admitidos. Ya no participar en otras escuelas.
4. La inscripción y admisión desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria se implementan íntegramente en línea. De acuerdo con los requisitos unificados de la Oficina de Educación Municipal, los departamentos administrativos de educación de cada distrito llevan a cabo solicitudes de voluntariado desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria, solicitudes y arreglos de asignación interregional (porciones), impresión de formularios de inscripción, inscripción y admisión de estudiantes. con talentos especiales, registro y admisión a escuelas privadas, asignación y asignación general Todas las admisiones y otras operaciones se realizan en línea. Una vez completada la asignación por computadora, los resultados de la asignación deben cargarse en el sistema de admisión en línea de manera oportuna.
Los departamentos administrativos de educación de cada distrito deben aprovechar al máximo las funciones del sistema de admisión en línea desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria y fortalecer la regulación y gestión de los planes de inscripción para clases ordinarias y estudiantes con talentos especiales en diversas escuelas. De acuerdo con los arreglos unificados de la Oficina de Educación Municipal, el trabajo de admisión en línea se completará a tiempo para garantizar la exactitud e integridad de la información de admisión en línea.
Cuatro. Requisitos relevantes
(1) Coordinar el desarrollo de la educación urbana y rural.
Debemos coordinar la reforma y el desarrollo de la educación obligatoria urbana y rural, equilibrar la asignación de docentes urbanos y rurales, promover vigorosamente el flujo racional de directores y docentes en las ciudades y esforzarnos por promover la asignación equilibrada de recursos educativos entre escuelas. Es necesario coordinar la matrícula de las escuelas urbanas y rurales, esforzarse por estabilizar la fuente de estudiantes en las escuelas rurales y evitar el surgimiento de nuevas clases urbanas grandes. Es necesario fortalecer la orientación política y cumplir el requisito de asignar racionalmente los indicadores de matrícula de las escuelas secundarias generales y de las clases ordinarias de alta calidad a las escuelas secundarias de la zona de matrícula, con una proporción no inferior a 65. Los internados rurales deberían dar prioridad a la provisión de alojamiento para los niños abandonados.
(2) Estandarizar los comportamientos escolares.
Debemos implementar concienzudamente las "Medidas de responsabilidad por infracciones en el funcionamiento de las escuelas primarias y secundarias ordinarias en la provincia de Shandong" (Orden del Gobierno Provincial N° 255), y abordar seriamente la división de las escuelas en escuelas clave. y escuelas no clave, y el establecimiento ilegal de clases clave y no clave, utilizando los resultados de pruebas o competiciones como base para el ingreso a la educación obligatoria, las admisiones ilegales, las admisiones anticipadas sin autorización, la negativa a admitir a niños discapacitados en edad escolar y adolescentes con la capacidad de recibir educación general en el distrito escolar, mantener el orden normal de admisión y garantizar. Es necesario fortalecer la orientación y estandarización del trabajo de inscripción de las escuelas privadas de educación obligatoria, orientarlas para determinar razonablemente el alcance y los métodos de inscripción, y no utilizar un examen escrito unificado ni ningún examen de conocimiento unificado disfrazado para seleccionar a los estudiantes.
(3) Asegúrate de llegar a la escuela a tiempo.
Todo niño que cumpla seis años debe ser enviado a la escuela por sus padres u otros tutores legales para recibir y completar la educación obligatoria. Si los niños en edad escolar no ingresan a la escuela para recibir educación obligatoria de conformidad con las disposiciones pertinentes de la Ley de educación obligatoria, las escuelas y los departamentos administrativos de educación deben cumplir con sus responsabilidades de persuasión, registro y notificación por escrito de los niños que abandonan la escuela. Si es realmente necesario suspender la escuela por razones de salud u otras razones, los padres del estudiante u otros tutores legales deben solicitarlo de acuerdo con las regulaciones pertinentes del departamento administrativo de educación del distrito o ciudad donde se encuentra el estudiante, y el estudiante puede suspender la escuela después de la aprobación.
(4) Controlar estrictamente el número de clases.
Es necesario implementar concienzudamente el "Aviso de la Oficina General del Gobierno Popular de la provincia de Shandong sobre cuestiones relevantes relativas a la solución del problema de la gran capacidad de clases en las escuelas primarias y secundarias ordinarias de las zonas urbanas" (Zheng Lu Ban Zi [2015] No. 152), y resolver de manera integral el "Para resolver el problema de las "clases de gran tamaño", todos los tamaños de las clases se controlan estrictamente para que estén dentro del tamaño de clase estándar provincial (45 estudiantes en escuelas primarias y 50 estudiantes en en escuelas secundarias). Los distritos, ciudades y escuelas calificados deben promover activamente la inscripción en clases pequeñas de acuerdo con los requisitos de las "Opiniones de implementación de la ciudad de Qingdao sobre la promoción de la educación en clases pequeñas en las escuelas primarias y secundarias ordinarias" (Zheng Qingbanzi [2065 438 04] No. 29). y el número de estudiantes en cada clase no excederá de 40 personas.
(5) Fortalecer la gestión del estatus de los estudiantes.
Es necesario confiar plenamente en el sistema de gestión de información sobre el estado de los estudiantes para los estudiantes de primaria y secundaria, mejorar el nivel de informatización de la gestión educativa y aprovechar plenamente el papel básico e institucional de la gestión del estado de los estudiantes. sistema que rige la selección de escuelas. A través de la gestión del estatus de los estudiantes, podemos comprender oportunamente la situación de la movilidad y la deserción estudiantil y brindar apoyo técnico para reducir el flujo desordenado de estudiantes, implementar plenamente la inscripción cercana y fortalecer el control de la deserción. Si un estudiante no se registra en la escuela, la escuela no lo registrará como estudiante oficial a través del proceso de admisión.
(6) Fortalecer la publicidad y orientación.
Es necesario contactar activamente a las unidades y medios relevantes en etapas y momentos clave de inscripción, y cooperar con ellos para publicitar y aclarar dudas sobre políticas centrales y cuestiones políticas de interés público. Es necesario innovar las formas de publicidad, superar las dificultades publicitarias y eliminar los puntos ciegos de la publicidad. En particular, es necesario fortalecer el uso de nuevos medios como Internet, WeChat y Weibo. Es necesario abrir canales para la presentación de denuncias y verificar e investigar cuidadosamente los problemas denunciados, las admisiones ilegales, las violaciones de disciplinas y los honorarios arbitrarios. Las unidades o individuos que violen las leyes y regulaciones deben ser tratados con seriedad y reportados de manera oportuna. Para un pequeño número de niños en edad escolar que tienen necesidades especiales, como retraso en el ingreso a la escuela o abandono escolar, se debe notificar y explicar a sus padres u otros tutores legales con anticipación. Se debe instar a quienes violen las disposiciones pertinentes de la Ley de educación obligatoria a que realicen las correcciones de conformidad con la ley.
Ante cualquier duda no respondida, favor de comunicarse con la División de Educación Básica de la Dirección Municipal de Educación.
Tel: 85912178