Cinco ideas sobre el amor y la dedicación de los docentes por su trabajo en 2020
Experiencia de amor y dedicación docente 2020
Algunas personas dicen que si amas mucho tu trabajo, tu vida será el paraíso, si odias mucho el trabajo, tu vida será un infierno; , porque tú La mayor parte de nuestra vida está ligada al trabajo. No es que el trabajo te necesite, sino que cada uno de nosotros necesita un trabajo.
Aún recuerdo las profundas instrucciones del líder el primer día de incorporarme a la empresa: después de unirte a la empresa, debes ser una persona dedicada. Solía pensar que amar el trabajo y dedicarse a él significaba sacrificar el tiempo de descanso para trabajar horas extras, olvidarse de ignorar a la familia y las amistades para poder trabajar y descuidar el cuerpo enfermo para poder trabajar. Pero después de experimentar cada parte del trabajo, sé lo que es el verdadero amor y dedicación.
La dedicación no se trata de trabajar horas extras, y la dedicación no se trata de trabajar duro. La dedicación es una experiencia de vida que considera el trabajo como una especie de disfrute espiritual. Es trabajo duro e iniciativa, frugalidad y voluntad, confianza e innovación. No importa cuántas horas extras trabajes, tu eficiencia no es alta y no se llama dedicación. Despreciar la salud no se llama dedicación y dedicación. Esto es simplemente un trabajo mecánico sin sentido. No hay dedicación sin innovación. Sólo aquellos que consideran el trabajo como la búsqueda de la vida y disfrutan de la vida son aquellos que aman el trabajo y se dedican a él. Para ser más específico, sólo quiero hacer bien mi trabajo, hacer todo bien y correr contra el tiempo.
"Si fueras una gota de agua, ¿nutrirías un centímetro de tierra? ¿Si fueras un rayo de sol, iluminarías un poco de oscuridad? Si fueras un grano de grano, ¿habrías dado a luz a la vida útil? "Si fueras el tornillo más pequeño, ¿te quedarías con tu vida para siempre?" Este es un pasaje del diario del gran luchador comunista Lei Feng. Nos dice que no importa en qué posición estemos, no importa qué trabajo estemos haciendo, debemos usar nuestras habilidades para hacer la mayor contribución. Hoy reentendí el significado de este pasaje y lo relacioné con mi práctica laboral. Descubrí que se le ha dado una connotación más profunda, es decir, la juventud se dedica a la educación. ¡No me arrepiento!
El amor y la dedicación del nuevo plan de estudios también exige que los profesores hablen de dedicación. En el proceso de exploración de la implementación del nuevo plan de estudios, aquellos docentes que estén dispuestos a enseñar con diligencia y no por fama y fortuna tienen un elevado y gran profesionalismo. Por el contrario, quienes anteponen la palabra "privado" y no están dispuestos a dar, sino que sólo hablan de recibir, no están capacitados para hablar de "profesional". Por supuesto, la dedicación no requiere que los docentes "satisfagan completamente sus propios deseos", sino que busquen intereses legítimos a través de una educación y un trabajo duros.
En resumen, el nuevo plan de estudios tiene muchos requisitos muy diferentes para la dedicación de los docentes a su trabajo. Todo docente debe fortalecer continuamente la ética profesional, establecer conceptos educativos científicos, amar su profesión, estar dispuesto a contribuir y convertirse verdaderamente en un maestro popular calificado y destacado en la nueva era.
Experiencia de amor y dedicación de los docentes 2020 (2)
“Los docentes son ingenieros del alma humana”, lo que tiene un efecto evidente en el crecimiento y el éxito de los estudiantes. Las responsabilidades de los antiguos hacia los maestros se pueden resumir en: predicar, impartir conocimientos y resolver dudas. De hecho, esto sólo señala el lado docente de la responsabilidad de los profesores de "enseñar y educar a la gente", mientras que "ser profesor" plantea requisitos de personalidad más elevados para profesores y educadores. Como educadores que cultivan talentos futuros, su estructura de conocimiento y estándares morales se han convertido en el centro de atención cada vez mayor. "Ser docente con el ejemplo" se ha convertido en el foco de la construcción de la ética y el estilo de los docentes en la nueva era. Cómo establecer una buena relación docente-alumno en el nuevo entorno es aún más importante. El factor dominante en la relación profesor-alumno es el profesor.
En primer lugar, los profesores deben amar a sus alumnos. Si el profesor es amable, la relación profesor-alumno será más armoniosa. El amor de los profesores es lo que más espera el público.
Como educador, debe establecer un sentido de servicio a los estudiantes, amar la educación, amar a los estudiantes, tratar a los estudiantes como a sus propios hijos, estar dispuesto a ser amigo de los estudiantes, estar tranquilo cuando sucedan cosas, no dejarse llevar. enojarse casualmente y no intimidar a los demás, ser justo, razonable, imparcial, tratar a los estudiantes por igual y establecer una relación igualitaria y armoniosa entre maestro y estudiante. La comprensión y el respeto mutuos son el lubricante de la relación profesor-alumno.
Si no hay educación sin amor, entonces no hay educación sin comprensión y respeto. Porque todo alumno desea ser comprendido y respetado por los demás, especialmente por los profesores.
Los docentes requieren de estudiantes con actitud de enseñar y educar, esperando que cada estudiante pueda mejorar sus habilidades, desarrollar y mejorar sus propias cualidades y alcanzar las metas esperadas. Esto se debe a que los profesores piensan en los estudiantes, y los estudiantes deben comprender correctamente el comportamiento del profesor y deben ser respetados por los estudiantes.
Por el contrario, los profesores también deben comprender y respetar a los estudiantes. En lugar de tratar a los estudiantes como subordinados y niños ignorantes a los que se puede regañar a voluntad. Es posible que algunos profesores no puedan hacer esto actualmente. A menudo piensan que son extremadamente nobles y mantienen la dignidad de los profesores sin importarles el rostro de los estudiantes. De hecho, este enfoque es desproporcionado. Como dice el refrán, "La gente tiene miedo al respeto, los fantasmas tienen miedo de regalar". "Tú me respetas un pie y yo te respeto un pie". Por lo tanto, los profesores no deben castigar a los estudiantes, reprenderlos ni ser indiferentes. estudiantes, pero debe ser una persona amable y rigurosa, gente respetable, gente normal. Los estudiantes también tienen autoestima y es muy fuerte. Si la crítica del profesor a los alumnos es apropiada, es un incentivo; si es inapropiada, se convertirá en una especie de daño e incluso conducirá a una psicología rebelde. A la mayoría de los estudiantes no les gusta herir su autoestima cuando sus profesores los critican con comentarios sarcásticos. Por lo tanto, en el trabajo educativo diario, los profesores deben captar el "grado" de crítica y cambiar "consejos en el momento más desagradable" por "consejos en el momento más desagradable".
Como decía el educador alemán Dostoievski, el arte de educar no consiste en impartir conocimientos, sino en inspirar, despertar y animar. Y todo ello basado en la imagen ejemplar de los docentes. Por ello, el docente debe optimizar su propia imagen, partiendo de la imagen de "enseñar con virtud, liderazgo en el ejemplo, rigor consigo mismo y dedicación desinteresada", combinando la imagen externa con la calidad formativa interna, y motivando y educar a los estudiantes con una buena ética docente, para mejorar la credibilidad de los educadores deben mejorar su civilidad en el comportamiento, el temperamento, el cultivo e incluso la apariencia, especialmente para cultivar el amor por los estudiantes también deben cambiar sus conceptos educativos, establecer una educación centrada en los estudiantes; conciencia de servicio, y crear respeto. Una nueva relación profesor-alumno de confianza, tolerancia y amistad.
Como educador, a través del estudio, estoy decidido a seguir el ejemplo de los "excelentes maestros en el condado de Kaixian", tener siempre altos estándares en todas partes, ser estricto conmigo mismo, trabajar diligente y activamente y fortalecer aún más la Construcción de la ética y la ética de los docentes. Mejore continuamente sus habilidades y estándares profesionales, trate a cada estudiante con pleno entusiasmo y una actitud de trabajo amigable, preocúpese siempre por el crecimiento saludable de los estudiantes, dé el ejemplo y sea un modelo a seguir para que cada estudiante se adapte. al desarrollo de los tiempos.
La experiencia de amor y dedicación de los docentes en 2020 (3)
Ser un modelo a seguir, ser honesto en la enseñanza y estar dedicado a su trabajo son las características más destacadas de la ética profesional de los docentes. , las exigencias específicas planteadas por la sociedad y la responsabilidad de los docentes.
En primer lugar, predica con el ejemplo y sé un modelo a seguir para los demás. Liderar con el ejemplo y ser docente con el ejemplo significa que los docentes deben dar ejemplo a los estudiantes y a la sociedad en todos los aspectos. "Hanshi Biography" afirma que "la sabiduría es como un manantial, las acciones pueden servir como ejemplos y las personas pueden servir como maestros". Cada palabra y acción de los profesores dejará un impacto profundo y sutil en los estudiantes. Por lo tanto, en términos de pensamientos y acciones, los estudiantes deben estar infectados con conducta pura y moldeados con corazones hermosos.
Primero, ideológica y moralmente, respetar la ley. Formar una buena perspectiva de la vida y los valores, enfrentar a los estudiantes con sentimientos y moralidad nobles, establecer una visión correcta del mundo y de la vida y capacitar a los estudiantes para que respeten la ley.
En segundo lugar, en términos de civilización lingüística, se debe utilizar un lenguaje puro, civilizado y saludable, sin dialectos locales, el idioma debe ser elegante y excelente, y el tono debe ser armonioso y agradable, para que los estudiantes sentirse feliz después de escuchar y estar dispuesto a aceptar las enseñanzas del maestro, evitar usar lenguaje vulgar y grosero. Hoy en día, cuando algunos profesores critican a los estudiantes, utilizan un lenguaje duro para sarcásticamente, sarcásticamente y ridiculizar a los estudiantes. Por tanto, los estudiantes tienen una mentalidad rebelde. Los estudiantes que no son buenos hablando se acumularán en sus corazones después de sufrir reveses, y con el tiempo desarrollarán resentimiento y disgusto hacia el maestro, por lo que se cansarán de estudiar y faltarán a clase, causando grandes cicatrices en la educación moral e incluso conduciendo directamente. a consecuencias más graves. En segundo lugar, el lenguaje debe ser preciso y vívido, conciso, conciso, perspicaz y refrescante. Sólo de esta manera puede ser contagioso y permitir a los estudiantes llevar hermosos pensamientos y conocimientos a sus corazones. Al mismo tiempo, el lenguaje debe ser cálido y sincero, inspirador y elocuente, para que pueda demostrar plenamente vitalidad y resonar en los corazones de los estudiantes.
En tercer lugar, muéstrate generoso, modesto y sencillo. La apariencia de los docentes debe ser estética, con vestimenta y peinado prolijos, limpios y sencillos, que reflejen plenamente el amor del docente por la vida, llenos de vitalidad, hábitos de vida honestos y sencillos, y cultiven a los estudiantes con belleza. Por el contrario, la ropa desordenada de los profesores no sólo daña su elegancia, sino que también deja a los estudiantes con una sensación de pereza y decadencia espiritual.
Al mismo tiempo, la aparición de los profesores también tiene un sentido de los tiempos. Los profesores son los comunicadores y constructores de la civilización humana. Los profesores deben encarnar el espíritu de la época y no pueden ser demasiado conservadores y atrasados en el desarrollo de la época. Por supuesto, no deben perseguir la moda y la novedad. En general, los estudiantes deben sentirse llenos de energía, renovados y llenos de energía. En cuarto lugar, una actitud docente estable, expresiones ricas y cordialidad muestran una especie de alfabetización cultural. La actitud docente elegante, libre y ordenada del maestro ayuda a fortalecer el efecto de la enseñanza, es digna y estable, favorece el estado de ánimo de escucha de los estudiantes y reduce. presión de aprendizaje, para no "sacudir los pies" o "cruzar las piernas" y evitar dar a la gente un sentimiento bohemio.
En segundo lugar, dedícate a tu trabajo. El educador Tao Xingzhi dijo: "Mantener un corazón sin tomar ni media brizna de hierba". Mantener un rayo de sinceridad, ser leal a la causa educativa del partido con un corazón persistente, dedicación desinteresada y voluntad de contribuir son las fuertes motivaciones para participar. en la educación. Un sentido de misión y responsabilidad. Los docentes asumen la importante tarea de educar a la próxima generación. Sólo con una noble ética docente podremos revitalizar la educación y realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china. El amor es el hermoso lenguaje de los maestros. Nuestros profesores deben tener el arma mágica para comunicarse con los estudiantes: un corazón de fraternidad, tratar a los estudiantes con amor, influir en los estudiantes y preocuparse por su crecimiento. Como dice el lema de una escuela secundaria privada: Los niños que se aman a sí mismos son seres humanos y los niños que aman a los demás son dioses. Si cada profesor es un "dios", entonces estoy seguro de que la relación entre profesores y alumnos siempre será alegre.
Experiencia de amor y dedicación docente 2020 (4)
En la actualidad, partiendo del consenso de que “el amor es el alma de la ética docente”, creo que un docente calificado debe primero tener un corazón Corazón responsable.
La responsabilidad es la capacidad y el comportamiento de una persona madura para aceptar plenamente su propio corazón y su entorno. Como dijo Marx: "Como persona decidida y realista, tienes reglas y tareas". Como maestro del pueblo, sus responsabilidades están en todas partes. Si no tiene sentido de responsabilidad, no comprenderá sus responsabilidades, no aclarará su misión histórica y no podrá hacer un buen trabajo en educación. Por lo tanto, debemos conocer nuestras responsabilidades, comprender nuestras responsabilidades, ser responsables y cumplir con nuestros deberes. Los docentes siempre tienen presente que son responsables de los estudiantes, los padres, la sociedad y el país en su trabajo diario. Cuando cumplan fielmente sus deberes sagrados todos los días, es decir, cuando asuman la responsabilidad de sí mismos, se convertirán en maestros calificados del pueblo en la nueva era.
Entonces, ¿cómo podemos convertirnos en docentes responsables? Esto requiere que tengamos primero profesionalismo.
En primer lugar, debes tener cualidades profesionales.
La dedicación es el respeto a la conciencia, la encarnación de la santidad en el trabajo y el excelente carácter y personalidad mostrados en el trabajo. Este espíritu interior es una poderosa motivación para que las personas trabajen con diligencia y conciencia. Es una creencia que uno se dedica de todo corazón a su carrera y la persigue sin remordimientos. Es la motivación para el trabajo duro y la garantía del éxito profesional. La profesión docente está destinada a contentarse con lo ordinario, ser indiferente a la fama y la fortuna y prestar atención a la conciencia profesional. Lo ordinario puede crear hazañas extraordinarias. Una persona dedicada se dedicará de todo corazón a su trabajo, hará lo mejor que pueda en su trabajo, desempeñará sus deberes concienzudamente y hará todo lo posible para hacer bien su trabajo. Para los docentes significa cumplir con sus obligaciones educativas, mostrar un alto sentido de responsabilidad y ser dignos de su profesión y de la conciencia educativa de sus alumnos.
1. Felicidad: la fuente de la diligencia debida
La felicidad es tener una comprensión profunda de la gloriosa y ardua misión que asumimos, dedicarnos firmemente a la causa del pueblo y a creer firmemente en la profesión desde la perspectiva del amor a la causa. Ser responsable ante la sociedad es una condición intrínseca para establecer un sentido de responsabilidad.
Ante el trato de favor, las condiciones superiores y los empleos atractivos criticados por la sociedad real, ¿cómo debemos considerar la profesión ordinaria de docente? La enseñanza es "la profesión más gloriosa bajo el sol". Los docentes tienen una misión elevada y grandes responsabilidades. Aunque no tiene una riqueza material envidiable, sí tiene una riqueza espiritual abundante. "La riqueza espiritual está en todas partes y ejerce influencia todo el tiempo, porque estamos en la riqueza espiritual, y la riqueza espiritual puede desempeñar un papel muy importante en el cultivo del corazón y la voluntad de las personas". Esta riqueza espiritual es nuestra actitud profesional y nuestra conciencia profesional. Es difícil medir la labor de los docentes utilizando tiempos y espacios estrictos y estándares específicos. La lealtad y el trabajo concienzudo dependen principalmente de la conciencia profesional y la autodisciplina de los docentes. Los profesores siempre tienen presente sus responsabilidades y consideran el lema de su trabajo ser dignos de su profesión, dignos de sus alumnos y dignos de sí mismos. A menudo utilizan la escala de la conciencia profesional para medirse y estimularse a sí mismos para formar un sentido fuerte. de responsabilidad, generando así una fuerte motivación por el trabajo.
2. Diligencia - el desempeño de la escrupulosidad.
Diligencia significa trabajar diligentemente en el propio trabajo. Esta es una manifestación concreta de la actitud seria en el trabajo diario, y es también la única manera de realizar el valor de la vida en los asuntos ordinarios y específicos. Sólo las personas diligentes pueden descubrir y crear oportunidades con más entusiasmo. "La responsabilidad de los educadores es estar a la altura de las oportunidades; aprovecharlas; utilizar un telescopio para encontrar oportunidades; aprovechar las oportunidades con manos sensibles. No hay nada trivial en la escuela y no hay nada trivial en la educación". Cada plan de lección, cada lección y cada tarea debe tomarse en serio; los estudiantes deben prestar mucha atención a la escuela, a las actividades del recreo y a los pensamientos del almuerzo, a la psicología, al aprendizaje, al desarrollo del cuerpo y de la personalidad; atención; activo, taciturno, sobresaliente, travieso, inteligente y retrógrado, todos necesitan un cuidado cuidadoso, la alegría del éxito, la tristeza del fracaso, los detalles ordinarios y los fragmentos inolvidables deben resumirse en el tiempo; La esencia de todo esto sólo se puede entender a través del trabajo duro.
“El deber de un maestro es enseñar a las personas a buscar la verdad” “El maestro Wang no debe especializarse en la enseñanza, pero su deber es enseñar a las personas a ser seres humanos” “La verdadera educación es una educación sincera actividad del corazón Sólo enviando Sólo desde el corazón se puede llegar a lo más profundo del corazón. Estas observaciones del Sr. Tao Xingzhi nos ilustran que cultivar la buena personalidad de los estudiantes es una responsabilidad importante de los maestros en el nuevo período histórico. Tenemos una gran responsabilidad. La responsabilidad requiere que trabajemos duro y hagamos esfuerzos incansables.
3. Industria de precisión: el apoyo para cumplir con las responsabilidades.
Estamos en una era de explosión del conocimiento. Nos enfrentamos a objetivos educativos. Es el futuro del país y de la nación. Sólo mediante el autodesarrollo, la superación personal y la superación personal los docentes podrán cumplir mejor su sagrada responsabilidad de educar. Debe adquirir conocimientos modernos, aprender habilidades modernas, sentir los problemas modernos y utilizar los conocimientos modernos para ejercer el poder. Los tiempos avanzan constantemente y debemos participar en la vida moderna y mantenernos al día para ser una persona moderna a largo plazo. "Los docentes debemos aprender y reeducar todos los días para poder tener la alegría de enseñar sin el dolor de enseñar". "Los profesores deben actualizar constantemente sus conceptos educativos y armar sus mentes con conceptos educativos avanzados; dominar constantemente una amplia gama de conocimientos culturales y científicos y actualizar la estructura del conocimiento; aprender constantemente técnicas educativas modernas, utilizar métodos educativos y de enseñanza modernos para mejorar la eficiencia del trabajo; reflexionar y resumir constantemente y, en teoría, "realmente no podemos aflojar y relajarnos, debemos esforzarnos y trabajar duro para estar por delante de los estudiantes y guiarlos". Ésta es nuestra responsabilidad. ”
Un docente excelente debe ser un experto en la enseñanza y un pionero en la investigación científica. Sólo así los docentes podrán desarrollarse de manera sostenible y cumplir mejor con sus responsabilidades. Los docentes deben integrar estrechamente la práctica docente y basarse en el aula. Utilice la perspectiva de un investigador para examinar y analizar diversos temas en la teoría y la práctica de la enseñanza, explorar activamente y formar comprensiones regulares. “Solo estudiando y analizando hechos los maestros pueden ver cosas nuevas a partir de cosas ordinarias y extremadamente ordinarias. , nuevas características y nuevos detalles de cosas ordinarias y extremadamente ordinarias y ordinarias es una condición importante para una actitud de trabajo creativa y una fuente de interés e inspiración. "Mientras los profesores aumenten su conciencia sobre la investigación científica, consideren sus aulas y clases como sus propios "laboratorios" y "campos experimentales" y se dediquen a su trabajo, seguramente podrán convertirse en outsiders en la investigación científica. convertir las posibilidades en realidades y realizar la investigación empírica para la transformación de la investigación científica. Cuando nos embarcamos en este feliz camino de investigación, obtendremos una sensación de logro y orgullo profesionales y, al mismo tiempo, mostraremos una nueva esperanza para nuestra carrera. El llamado de los tiempos y la misión de nuestra carrera. La responsabilidad de la educación nos inspira a trabajar duro en esta tierra de la educación durante mucho tiempo... Los maestros famosos producen estudiantes brillantes y se ganan el respeto de los padres y de la sociedad. el encanto de la profesión docente.
En segundo lugar, debe haber un sentido de dedicación.
En segundo lugar, creo que un maestro calificado debe tener un espíritu de dedicación que una persona. Está dispuesto a rendirse y sacrificarse para salvaguardar los intereses generales de la sociedad y los intereses de los demás. Cualidades nobles y espíritu noble de intereses. En la profesión docente, uno no puede preocuparse por la fama y la fortuna personales, pero debe tener determinación. y coraje para dedicar conscientemente todo el conocimiento, el talento y el amor a los estudiantes y a la causa. Sin "dedicación", no hay "petición". "Los gusanos de seda en primavera tejen hasta morir, y las velas se agotan". Mechas todas las noches. "Este poema explica profundamente la profesionalidad del maestro. "Ven con el corazón, sin tomar hierba. "El Sr. Tao Xingzhi está hablando del profesionalismo y la dedicación de los docentes. Elegir la profesión de docente es conectar el valor de la propia vida con la creencia de dedicar la vida a la causa de la educación. Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar a la gente."
La carrera de educar a las personas es más ardua que la de los árboles. También debemos ser leales a nuestros deberes, amar nuestro trabajo, estar dedicados a nuestro trabajo, estar dispuestos a contribuir y esforzarnos por lograr el objetivo de cultivar talentos.
Experiencia de amor y dedicación de los docentes 2020 (5)
Como docente, estoy orgulloso de mi profesión. Mucha gente dice que los profesores son corrientes, solitarios, brillantes y brillantes. De hecho, el puesto de profesor es muy común. Siempre que elijas la profesión de docente, se puede decir que también has elegido la ordinaria. Es posible que un maestro no haga nada bueno en su vida. Sin embargo, me siento orgulloso porque estamos comprometidos con la causa más gloriosa del mundo.
Amo mi trabajo y a cada estudiante. Los docentes sólo pueden tener éxito si se dedican a su trabajo, vinculan estrechamente el desarrollo de la educación escolar con su propio destino, son concienzudos, diligentes en la dedicación, indiferentes a la fama y la fortuna, trabajan silenciosamente en un podio de un metro de alto, disfrutan de sufrir, estar dispuesto a estar solo y trabajar con diligencia. Sólo cuando experimentes la alegría de seguir a un maestro podrás estar orgulloso de ser un maestro. Bajo la guía del espíritu de "amor y dedicación", los profesores no considerarán el trabajo ordinario como ordinario ni el trabajo trivial como trivial, sino que tomarán en serio cada eslabón del proceso de educación y enseñanza y mostrarán su espíritu en los detalles. , trabajar duro en cosas pequeñas y darse cuenta del valor de la vida en un trabajo educativo simple pero excelente. En las condiciones de la economía de mercado, el vínculo clave en el cultivo moral de los docentes es cultivar el espíritu de amor y dedicación al trabajo. Se dice que es la "clave" porque no sólo es el núcleo y fundamento de la ética de los docentes, sino también la fuente de motivación para el progreso continuo de los docentes.
Hay un dicho que dice que los maestros son ingenieros del alma humana: cultivan con plumas, siembran con palabras, riegan con sudor y nutren con trabajo duro. La sagrada profesión de maestros nos pertenece a ti y a mí. ¿Por qué no dedicamos todo al podio de tres pies? La vida de un buen maestro debe transcurrir así: cuando mire hacia atrás, no se arrepentirá de su mediocridad ni se avergonzará de sus hijos que lo malinterpretaron. De esta manera, cuando muera podrá decir con orgullo: Di toda mi vida y toda mi energía a mis hijos.
Los docentes deben tener conocimientos ricos, una estructura de conocimientos y de capacidades razonable, sentimientos morales nobles y un buen cultivo psicológico, que se logran principalmente a través de la autoeducación, el autocultivo y la superación personal de los docentes. Entonces, ¿de dónde viene la motivación? Proviene de la profunda comprensión de los docentes de la contradicción entre los requisitos objetivos de las actividades educativas y sus propios niveles de calidad, de su incansable búsqueda de resolver esta contradicción y de su profunda dedicación a sus puestos. Con espíritu de amor y dedicación, los profesores pueden tener una comprensión racional de su propio nivel de calidad y acercarlo a los requisitos objetivos de la educación. A través de su mejora y desarrollo continuo se puede garantizar una mejor realización de las tareas educativas. Si la superación personal es la base para que los docentes marquen la diferencia en su trabajo, entonces el amor y la dedicación son la base. La dedicación al trabajo y la dedicación pueden ayudar a los profesores a manejar correctamente diversas relaciones sociales, resolver diversos conflictos y mejorar la eficiencia en el trabajo. Para lograr buenos resultados, los docentes deben contar con la comprensión de la sociedad, el apoyo de los colegas, la cooperación de los padres y el esfuerzo consciente de los estudiantes. El espíritu de "amor y dedicación" es de gran ayuda en estos aspectos, ayudando a los docentes a mejorar la eficiencia en el trabajo. y consolidar y seguir desarrollando sus propias carreras educativas.
En resumen, los profesores sólo pueden ganar algo con las actividades educativas si están dedicados a su trabajo, de lo contrario, no podrán lograr nada. Los maestros dedicados no solo se basan en la experiencia para enseñar y educar a las personas, sino que también se concentran en resumir las leyes de la educación y enseñar científicamente de acuerdo con los requisitos de las leyes de la educación, ya sea que estén preparando lecciones, asistiendo a clases o realizando investigaciones científicas; someterán sus conductas educativas a la observación científica y familiar y realizarán la planificación, organización y ejecución científica, y la enseñanza de los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Obviamente, el trabajo de los docentes no es sólo una cuestión de actitud, sino que también incluye requisitos subjetivos para explorar la ciencia, perseguir efectos educativos y métodos educativos eficaces. En otras palabras, como elección moral, la dedicación docente encarna la búsqueda integral de la unidad de motivación y efecto. La humanidad ha entrado en un nuevo siglo. El nuevo siglo y el nuevo período histórico exigen un rápido desarrollo de la educación y nuevos docentes de alta calidad, con capacidad e integridad política. Para satisfacer las necesidades del desarrollo social y cultivar una nueva generación, debemos hacerlo.
A menudo educo a estudiantes y el aprendizaje no tiene fin. Sin embargo, siempre debería decirme esto a mí mismo. Aunque me he convertido en profesora, no debo renunciar a mi identidad de estudiante. Debo seguir educándome y enriqueciendo mi sistema de conocimientos. La persona en quien más confían y admiran los estudiantes es el profesor. Si soy un profesor que lo sabe todo y le encanta aprender, "Si no te lo digo hoy, te lo digo mañana", mis alumnos deben ser personas independientes, ricas en conocimientos e información, personalidad alegre, con ganas de aprender y motivadas. y excelentes notas.
En ese momento, el nivel de enseñanza del maestro creó una fuerza magnética: atrajo y asimiló mentes enérgicas, practicó verdaderamente el pensamiento educativo de "enseñar con el ejemplo es más importante que enseñar con palabras" y se convirtió en un modelo de educación de las personas predicando e impartiendo conocimientos. y resolviendo dudas.
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