Plantilla de enseñanza de prueba de asignaturas de chino de entrevista docente 2020
1. Introducción basada en poemas
2. Introducción mediante preguntas
2. ¿Cómo te sientes cuando lees poesía antigua por primera vez? ¿Hermoso ritmo? .
1. Por favor lee el poema de tu forma favorita. Requisitos: Pronunciación correcta, oraciones claras y leer oraciones difíciles varias veces.
2. Después de leer el texto, aprendamos nuevas palabras. ¿Quién quiere ser un pequeño maestro? Leámoslo. Métodos para enseñar nuevos caracteres: añadir radicales a caracteres familiares, formación de palabras y caracteres fonéticos
Recuerde la pronunciación y leamos juntos poemas antiguos. (Evaluación: Pronunciación correcta y lectura fluida de frases) 4. Estudiantes, leer poesía antigua es diferente de leer literatura moderna, ya que presta atención al ritmo. Escuche la demostración del maestro (el antiguo maestro lee en voz alta)
5. Estudiantes, lean nuevamente según el ritmo del maestro. (Evaluación: La lectura es mucho mejor, se ha avanzado)
3. Lectura intensiva de poesía antigua
1. La poesía antigua presta atención a la belleza del ritmo, es pegadiza y El significado poético de cada poema también es muy hermoso. ¿Tiene algún buen método para comprender el significado de un poema?
(1) Primero comprenda las palabras clave y luego encadenelas.
(2) Léelo varias veces y léelo en voz alta. (Sabrás el significado de un libro después de leerlo cien veces)
(3) Combinación de poesía y pintura.
(Los antiguos decían que hay pinturas en los poemas y poemas en las pinturas. Un poema es una pintura. Imagina esta imagen para entender la idea principal del poema.)
(4) Busque el diccionario y pregunte al profesor con la ayuda de libros de referencia. Usar libros de referencia es una buena manera de aprender poesía antigua.
Profesor: Parece que hay muchas formas para que los estudiantes aprendan poesía antigua. El profesor ha recopilado estos métodos en el material didáctico (si es necesario).
2. A continuación, ¿agrupar? Cuando los Ocho Inmortales cruzaron el mar, todos demostraron sus poderes mágicos. Explica el significado de cada poema usando los métodos que has aprendido.
3. El profesor vio los resultados del envío grupal. Ahora hablemos con la clase.
4. Explica el significado de cada poema línea por línea.
(1) Explicar el significado de las palabras; formación de palabras; habilidades de escritura; explicar el significado de la oración completa; hablar sobre los sentimientos...
(2) Pedirle a un compañero de clase que explica de nuevo ¿Qué significa todo el poema? (Material didáctico: ilustraciones) Otros estudiantes escucharon atentamente y sintieron las imágenes de este poema.
(Comentario: Realmente lo sentimos bajo su vívida descripción...)
Cuarto, refine las palabras y comprenda el significado poético.
Entendemos el significado del poema conectando palabras e imaginando imágenes, y sentimos que hay pinturas y sentimientos en los poemas. ¿Cómo te hace sentir este poema? (Soledad; alegría; nostalgia...)
¿Qué palabras de este poema te provocan este sentimiento?
(2) Leamos poesía nuevamente y sintamos este sentimiento.
(3) Vuelve a leer el poema con atención. ¿Dónde más puedes sentir ese sentimiento?
(4) Ahora que eres poeta, ¿puedes expresar tus sentimientos a través de la lectura?
Resumen del profesor:...
Tareas de verbos (abreviaturas de verbos)
1. Memorizar poemas antiguos
2. Colecciona poemas antiguos con el mismo tema.
Lo anterior es un intercambio de contenido relacionado con la plantilla de prueba de asignaturas de chino de la entrevista docente de 2020. Espero que sea útil para los candidatos. Si desea obtener más información sobre el examen del certificado de calificación docente, ¡preste atención a la Escuela en línea Global Ivy!