Examen de ingreso de posgrado 2016: ¿Análisis de la Maestría en Gestión Turística?

La industria del turismo ha pasado de ser una industria de servicios tradicional a una industria pilar estratégica nacional, que ha planteado requisitos más altos para los profesionales del turismo. En el desarrollo de la industria turística, los talentos turísticos son siempre el primer recurso para el desarrollo turístico. Para 2015, el número de turistas en el mercado turístico de China alcanzará los 3.500 millones y la demanda de talentos turísticos se ha vuelto cada vez más prominente. En particular, existe una extrema escasez de talentos turísticos de alto nivel que puedan cumplir con los estándares del servicio moderno. industria. El cultivo y desarrollo de talentos turísticos de alto nivel se ha convertido en el foco de atención social. En el “Plan Nacional de Desarrollo de Talento a Mediano y Largo Plazo” también se establecen claramente los principios rectores para el desarrollo de talentos de alto nivel. En este contexto, la Comisión Estatal de Educación ha creado una nueva maestría en turismo: Maestría en Gestión Turística (MTA). MTA contrata principalmente a personas que tienen cierta experiencia práctica y están dispuestas a trabajar en la industria del turismo en el futuro. Su objetivo es cultivar talentos de alto nivel en gestión turística aplicada que tengan un sentido de responsabilidad social y profesionalismo turístico, dominen las teorías, conocimientos y habilidades básicos de la gestión turística, tengan una visión internacional y capacidad de pensamiento estratégico, y se atrevan a desafiar el desarrollo transnacional de turismo moderno. El establecimiento de MTA ha abierto un nuevo camino para el cultivo de talentos turísticos de alto nivel en mi país, trasladando el cultivo de talentos turísticos de alto nivel de la anterior formación interna de las empresas a una nueva etapa de formación profesional formal en universidades y universidades.

*Rankings institucionales

Las tres mejores universidades en gestión turística son la Universidad Sun Yat-sen, la Universidad de Estudios Extranjeros de Beijing y la Universidad de Zhejiang.

*Condiciones de postulación

1. Graduado universitario con más de cinco años de experiencia laboral.

2. Obtener una licenciatura por más de tres años después de graduarse de la universidad.

3. Postgrado o maestría y más de dos años de experiencia laboral.

4. Obedecer la dirección del Partido Comunista de China y no tener más de 40 años.

Materias de examen conjunto nacional. Su propósito es comprobar de manera científica, justa y efectiva si los candidatos tienen las cualidades básicas, habilidades generales y potencial de formación necesarios para estudiar un título profesional. El estándar de evaluación es el nivel aprobatorio o superior que pueden alcanzar los graduados de pregrado, de manera de facilitar la selección. de universidades e investigación científica. Las mejores carreras del instituto garantizan la calidad de la matrícula de los estudiantes de maestría profesional.

Dos. Objetivos del examen

1. Tener capacidad para utilizar conocimientos matemáticos básicos y métodos básicos para analizar y resolver problemas.

2. Tener fuertes habilidades de pensamiento lógico como análisis, razonamiento y argumentación.

3. Gran capacidad para comprender y analizar materiales escritos y expresar palabras.

Tres. Formato del examen y estructura de la prueba

1. Puntuación máxima para la prueba y preguntas durante la prueba

La puntuación completa para la prueba es 200 y el tiempo de la prueba es 180 minutos. .

2. Método de respuesta de las preguntas

Los métodos de respuesta de las preguntas son a libro cerrado y examen escrito. No se permiten calculadoras.

3. Contenido del examen y estructura de las preguntas

Matemáticas básicas tiene 75 puntos, con los siguientes dos tipos de preguntas:

Resuelve 15 preguntas, cada pregunta es la Pregunta 3. puntos, ***45 puntos.

Hay 10 preguntas sobre cómo juzgar la idoneidad de las condiciones, cada pregunta vale 3 puntos y la puntuación total es 30 puntos.

30 preguntas sobre razonamiento lógico, cada pregunta vale 2 puntos, con una puntuación máxima de 60 puntos.

Escribe 2 preguntas pequeñas, incluidos 30 puntos por análisis de validez de argumentos, 35 puntos por argumentación y ** 65 puntos.

Cuatro. Contenido del examen

1. Fundamentos matemáticos

La parte de fundamentos matemáticos de la prueba de capacidad integral evalúa principalmente la capacidad informática, la capacidad de razonamiento lógico, la capacidad de imaginación espacial y la capacidad de procesamiento de datos de los candidatos. Se prueban los juicios de resolución de problemas y de adecuación condicional.

El alcance del conocimiento matemático involucrado en las preguntas del examen es:

(1) Aritmética

1. Enteros y sus operaciones

(2) Divisibilidad, múltiplos comunes y divisores comunes

(3) Números impares y pares

(4) Números primos y compuestos números

2 .Fracciones, decimales y porcentajes

3 Razones y proporciones

4 Rectas numéricas y valores absolutos

(2. ) Álgebra

1 .Expresiones algebraicas

(1) Expresiones algebraicas y sus operaciones

(2) Factorización y descomposición de expresiones algebraicas.

2. Fracciones y sus operaciones

3. Funciones

(1) Conjuntos

(2) Funciones cuadráticas de una variable y sus operaciones Imagen

(3) Funciones exponenciales y logarítmicas

4 Ecuaciones algebraicas

(1) Ecuación lineal unidimensional

( 2) Ecuación cuadrática de una variable

(3) Ecuación lineal de dos variables

5 Desigualdad

(1) Propiedades de las desigualdades

(2) Desigualdad promedio

(3) Soluciones de desigualdad

Desigualdades lineales unidimensionales (grupos), desigualdades cuadráticas unidimensionales, desigualdades simples de valor absoluto y desigualdades fraccionarias simples desigualdades.

6. Serie, secuencia aritmética, serie geométrica

(3) Geometría

1. Gráficos planos

( 1) Triángulo

(2) Cuadrilátero (rectángulo, paralelogramo, trapecio)

(3) Círculo y sector

2 Geometría espacial

p>

(1) Cuboide

(2) Cilindro

(3) Esfera

3. Geometría analítica plana

(1). ) Sistema de coordenadas cartesiano plano

(2) Ecuación lineal y ecuación circular

(3) Fórmula de distancia entre dos puntos y fórmula de distancia de un punto a una línea recta

Análisis de datos

Principio de conteo de longitud

(1) Principio de suma y principio de multiplicación

(2) Disposición y número de disposición

(3) Combinaciones y número de combinaciones

2. Descripción de los datos

(1) Valor medio

(2) Varianza y desviación estándar

(3) Representación gráfica de datos

Gráficos de barras, gráficos circulares y tablas digitales.

3. Posibilidad

(1) Eventos y sus operaciones simples

(2) Fórmula de suma

(3) Fórmula de multiplicación

(4) Probabilidad clásica

(5) Tipo de probabilidad de Bernoulli

Segundo razonamiento lógico

Prueba de capacidad integral La parte de razonamiento lógico principalmente pone a prueba la comprensión, el análisis, el juicio y la síntesis de diversa información de los candidatos, así como el correspondiente razonamiento, argumentación, comparación, evaluación y otras habilidades de pensamiento lógico. No pone a prueba el conocimiento profesional de la lógica. Las preguntas del examen cubren la naturaleza, la sociedad, las humanidades y otros campos, pero no evalúan el conocimiento profesional en campos relacionados.

En tercer lugar, escritura

La parte de escritura de la prueba de capacidad integral evalúa principalmente la capacidad de argumentación analítica y la capacidad de expresión escrita del candidato, y se prueba analizando la validez de la argumentación y exponiendo la texto.

1. Análisis de validez del argumento

La pregunta de análisis de validez del argumento es un argumento defectuoso. Requiere que los candidatos analicen los problemas existentes, seleccionen algunos puntos clave y evalúen la validez del argumento. . Comentario.

Los puntos de análisis de este tipo de preguntas tipo test son: si los conceptos del argumento son claros, si el juicio es certero, si el razonamiento es riguroso, si los argumentos son suficientes, etc.

El artículo requiere un análisis adecuado, razones suficientes, estructura rigurosa y lenguaje adecuado.

2. Sobre la prosa

Existen dos tipos de exámenes de ensayo: ensayo proposicional y ensayo proposicional libre basado en materiales escritos. Cada examen es uno de estos formatos. Los candidatos deben analizar las proposiciones u opiniones dadas en los materiales, expresar sus propias opiniones y demostrarlas basándose en una comprensión precisa del significado de la pregunta.

El artículo requiere pensamiento sano, puntos de vista claros, argumentos suficientes, argumentación rigurosa, estructura razonable y lenguaje fluido.

*Tesis/Premio

La tesis debe integrarse estrechamente con la práctica de la gestión turística y reflejar la capacidad de los estudiantes para analizar y resolver problemas prácticos en la gestión turística utilizando teorías, conocimientos y métodos de gestión turística. y disciplinas afines. El tipo de tesis puede ser un estudio temático, un informe de análisis de investigación, un estudio de caso, un estudio de políticas o un estudio de diseño de proyecto. La defensa de la tesis puede realizarse de diversas formas, debiendo los miembros de la defensa ser expertos con posiciones profesionales y técnicas en el campo de la práctica de la gestión turística.

Quienes hayan completado los créditos requeridos, hayan realizado prácticas en la especialidad de gestión turística y hayan superado la defensa de la tesis obtendrán el título de maestría en gestión turística.

Promover activamente la conexión efectiva entre la maestría en gestión turística y el examen de cualificación profesional en gestión turística.

La maestría en gestión turística es otorgada por una unidad de formación de maestría en gestión turística homologada por el estado.

El certificado de título profesional de la Maestría en Gestión Turística es impreso uniformemente por la Oficina del Comité de Títulos Académicos del Consejo de Estado.

*Objetivos de formación de personal

Formar profesionales de alto nivel en la gestión turística que se adapten a las necesidades de la modernización socialista de mi país y tengan un desarrollo moral, intelectual y físico integral. Los requisitos básicos son:

1. Ser capaz de tener un buen conocimiento del marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping y el importante pensamiento de las "Tres Representaciones", apoyar la línea básica del partido, principios y políticas, amar a la patria y cumplir con Ser disciplinados y respetuosos de la ley, tener una alta calidad moral, tener un fuerte sentido de profesionalismo y un espíritu de unidad y cooperación, y convertirse en talentos innovadores que puedan dedicarse a empresas científicas y activamente servir a la modernización socialista.

2. Dominar las teorías básicas, el conocimiento profesional sistemático y las habilidades de la disciplina de gestión turística; comprender el nivel de desarrollo de las teorías y tecnologías modernas en esta disciplina, así como las tendencias de desarrollo de las direcciones de investigación nacionales y extranjeras; ser capaz de leer libros y publicaciones periódicas en idiomas extranjeros con fluidez, tener buenas habilidades para escuchar y hablar en idiomas extranjeros y escribir artículos científicos; tener la capacidad de participar de forma independiente en la investigación científica, la enseñanza o la gestión turística; buena calidad general, actitud científica rigurosa y estilo de trabajo de integración de la teoría con la práctica.

3. Estar sano física y mentalmente, soportar las dificultades y soportar el trabajo duro, y trabajar duro sin quejarse.

*Dirección del empleo

En primer lugar, con lugares escénicos a gran escala como líder, Haobo ha formado un sistema general y una forma de participación laboral, que cubre alojamiento, recepción, catering, entretenimiento y turismo. y las compras y los servicios laborales esperan.

El segundo es formar un sistema integral de servicios turísticos en ciudades turísticas, centros de transporte y bases de distribución con alojamiento y entretenimiento como núcleo, y formar áreas de trabajo de alta densidad, como áreas de concentración hotelera.

En tercer lugar, para satisfacer principalmente las necesidades de ocio y vacaciones de los ciudadanos, el cinturón turístico alrededor de la ciudad se ha convertido en el foco de participación turística y se ha establecido un correspondiente sistema general de servicios de ocio ciudadano, que abarca centros turísticos, temas parques, música country, industria, viajes, etc.

4. Formar un eje estrecho a lo largo de las principales arterias de transporte turístico y aeropuertos, estaciones de ferrocarril, estaciones de transporte y otras estaciones para aumentar la participación turística. Hay tres formas principales de mejorar el sistema general de participación en el transporte a lo largo de la línea: servicios de transporte turístico a lo largo de la línea, como catering, reparación de automóviles, venta de mercancías, etc.; investigación y desarrollo de recursos en centros turísticos a lo largo de la línea; y asistencia al progreso de los municipios de la línea y al sistema general de trabajo participativo y de formación.

5. El sistema global de pequeños pueblos y la participación en el turismo rural. En los últimos años han surgido en China el turismo de ciudades antiguas y el turismo rural. El sistema general de trabajo de participación iniciado por este estilo estándar de turismo tiene un nivel de participación más alto que las atracciones turísticas ordinarias.

6. Confiar en bandas de turismo industrial para participar en labores culturales y deportivas normalizadas. Con el continuo desarrollo del turismo, han surgido muchos nuevos puntos de interés turístico, como el turismo industrial, el turismo agrícola, el turismo deportivo, el turismo de festivales y el turismo educativo. La singularidad del estilo estándar de participación en el turismo industrial es que el turismo depende de otras industrias, y otras industrias a menudo no son el negocio principal, y quienes se dedican al turismo suelen trabajar a tiempo parcial.

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