Preparación para el examen nacional 2020: análisis de las preguntas de evaluación (punto de vista) y preguntas de comprensión

Cuando se trata de ensayos de solicitud, muchas personas tendrán dolor de cabeza con estos dos tipos de preguntas: comprensión y evaluación. Por un lado, los materiales están relativamente dispersos y son complejos; por otro, la lógica de responder preguntas y clasificar las respuestas también es relativamente engorrosa. A veces incluso surge una sensación de "tonta confusión". A continuación, la profesora Wu compartirá su comprensión y pensamiento sobre estos temas basándose en su experiencia docente en el aula con estudiantes que se están preparando para el examen para ayudarlos a prepararse para el examen.

Las similitudes entre estos dos tipos de preguntas entran en la categoría de análisis integral. Básicamente, debemos pensar según la lógica de lo superficial a lo profundo, de la superficie al interior, del fenómeno a la esencia. En la fase de análisis se deben interpretar elementos relevantes, como causas, problemas, impactos, contramedidas o conclusiones, etc. Siempre que combinemos estrechamente los materiales para refinarlos y organizarlos, no entraremos en detalles aquí. Pero la diferencia entre los dos, especialmente en la sección inicial, a veces es difícil de entender.

Buenos profesores, buenos cursos, buen servicio.