Guía de revisión del curso profesional del examen de ingreso de posgrado de 2015: ¿Escuela de literatura comparada?

1. Principales visiones y valoración de la escuela francesa.

(1) Puntos clave:

1) Promover métodos de investigación de impacto.

2) Enfatizar los hechos, defender el positivismo y valorar la investigación textual.

3) No presta atención a la estética y crítica literaria de la obra.

4) La disciplina se limita al campo de la literatura, y la región se limita a Europa.

5) Proponer la teoría de la "literatura completa"

(2) Evaluación:

Ventajas:

1) Para el establecimiento de la literatura comparada y el desarrollo han hecho grandes contribuciones.

2) Las definiciones rigurosas y los materiales concluyentes han sentado una base teórica sólida para el estado de la literatura comparada y han establecido un sistema de métodos riguroso.

3) La investigación de la influencia sigue siendo un medio importante de investigación de literatura comparada en la actualidad.

Desventajas:

1) Estrecho y mecánico, demasiado rígido en la argumentación y la investigación textual, demasiado énfasis en las conexiones fácticas y se ignora relativamente el valor literario y estético inherente de la obra;

2) La conciencia eurocéntrica, la tendencia al chauvinismo de las grandes potencias y el alcance de la investigación se limita a Europa, lo que resulta en la incapacidad de comparar la literatura oriental y occidental.

2. Las principales visiones y valoraciones de la escuela de pensamiento americana.

(1) Puntos clave:

1) Promover nuevos métodos de investigación paralela.

2) Promover la investigación interdisciplinar

3) Prestar atención al valor literario y estético de la obra.

4) Oponerse al "eurocentrismo"

5) Oponerse a la formulación de "literatura general"

(2) Evaluación

Ventajas:

1) La escuela estadounidense rompió las limitaciones del positivismo mecánico y conservador de la escuela francesa en la literatura comparada, dándole vitalidad a la literatura comparada;

2) La escuela estadounidense amplió el alcance de la literatura comparada. literatura El alcance no solo hace posible la investigación interdisciplinaria, sino que también permite comparar la literatura china y occidental;

3) La escuela estadounidense concede gran importancia a la naturaleza literaria de las obras y está más cerca del "núcleo de la literatura".

Desventajas:

1) La teoría de la escuela americana no es lo suficientemente rigurosa y es fácil realizar comparaciones inverosímiles.

2) La comparación interdisciplinaria puede convertir el estudio de la historia intelectual y la historia del intercambio cultural en literatura comparada y, eventualmente, conducir a la desaparición de la independencia de la literatura comparada.

3. ¿Cómo entender la “Escuela China”?

(1) La Escuela China se formó a mediados y finales de la década de 1970. Ha entrado en el campo de la literatura comparada mundial con su propia singularidad, haciendo que la literatura comparada salga del círculo regional de la cultura occidental y rompiendo en gran medida el eurocentrismo.

(2) A partir de sus propios recursos históricos y necesidades prácticas, la literatura comparada china ha ido formando gradualmente sus propias características y ventajas en los campos de la poética comparada, la investigación analítica y la comparación entre Oriente y Occidente. No sólo reconoció las ventajas de las escuelas francesas y americanas, sino que también las absorbió y utilizó. Por otro lado, intenta evitar los prejuicios existentes en ambas escuelas de pensamiento.

(3) La comparación de la poética china y occidental es útil para buscar las leyes de la * * * identidad de la literatura mundial y establecer una teoría literaria de la * * * identidad del mundo.

(4) El estudio de la poética china y occidental se ha convertido en un punto de investigación en la literatura comparada y es una de las direcciones de desarrollo importantes de la literatura comparada en la actualidad.

(5) Problemas con la escuela china:

En primer lugar, la investigación analítica todavía se centra en la comprensión y aplicación de métodos analíticos, y a menudo carece del apoyo de una rica práctica académica; Los materiales literarios chinos son a menudo criticados como notas a pie de página de la teoría literaria occidental.

En segundo lugar, promocionarte sin reconocerlo. Los académicos de Taiwán y China continental están publicando sus propias declaraciones y proposiciones teóricas, en lugar de las reconocidas y generalizadas por la comunidad internacional de literatura comparada.

En tercer lugar, en la era de la globalización, las interacciones literarias entre países han aumentado significativamente y China se ha perdido la etapa histórica de la construcción de escuelas. Es un error histórico abogar por el establecimiento de escuelas ahora.

4. ¿Cuáles son las características de la literatura comparada china?

(1) Preste atención a la comparación de la literatura china y occidental y esfuércese por llevar la literatura china al mundo.

(2) Realizar activamente comparaciones entre la poética china y occidental, es decir, la teoría literaria china y occidental.

(3) Ser imparcial, no excluir la investigación de impacto y la investigación paralela, y defender nuevos métodos de "investigación interpretativa"

(4) Estar de acuerdo con las opiniones de la ex Unión Soviética y aceptar combinar el mismo país La literatura de varios grupos étnicos se incluye en la categoría de literatura comparada.

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