¿Cómo se debe impartir educación moral a los niños de 3 a 6 años?
La piedad filial es una virtud tradicional de la nación china. Todos deberían estar agradecidos con sus padres por su vida y su cuidado. El amor de los padres es desinteresado y grande. Pueden darlo todo a sus hijos sin pedir nada a cambio. De manera similar, los niños también deben brindar a sus padres todo tipo de amor y cuidado, y realizar conjuntamente el movimiento de amor de "tú creces conmigo y yo envejeceré contigo". Pero ahora no es raro ver en las noticias y los periódicos que los niños no son filiales y no están dispuestos a apoyar a los ancianos. Aunque algunos niños apoyan a los ancianos, los tratan con frialdad, lo que hace que los ancianos no sientan calidez.
La aparición de este fenómeno social está relacionada con la prevalencia de hijos únicos. En las familias con hijo único, los adultos tienden a ser obedientes y cariñosos con sus hijos. Con el tiempo, se anima a los niños a ser egocéntricos y arrogantes. Imagínense cómo un niño así será filial con los ancianos en el futuro. El segundo es la falta de educación. En los jardines de infancia tradicionales, los profesores sólo se centran en las canciones infantiles, las rimas infantiles, el arte, el inglés, etc. A menudo se ignora la educación general de la personalidad, que es más importante.
Entonces, ¿cómo ayudar a los niños a respetar a sus mayores desde una edad temprana?
Así lo hacen los jardines de infancia:
Convierta la piedad filial en rutinas diarias de aprendizaje, por ejemplo:
Para el día de compartir del lunes, establezca el tema “Mi pequeña las manos son realmente capaces”. "El tema anima a los niños a hacer lo que puedan en casa. Tales como: limpiar mesas, lavar platos, echar agua, barrer el piso, sacar la basura, etc.
En el Día de la Madre se diseñó una actividad temática “madre embarazada”, invitando a los niños a vivir la experiencia de ser madre embarazada por un día y vivir las dificultades de ser madre. Después de la actividad, la maestra guió a los niños a resumir cómo ser filiales con su madre en casa;
Durante el Festival del Doble Noveno, la actividad temática "Servir té para dar la bienvenida al Festival del Doble Noveno y disfrutar del Se llevó a cabo Warm Sunset" y se invitó a los mayores al jardín de infantes para participar en la actividad. Cada niño trae té, frota la espalda y los hombros de sus antepasados.
Realice la actividad temática "Amo a mi maestro" el Día del Maestro y organice a cada niño y maestro para contar la historia más inolvidable.
En el Día del Trabajo, deje que los niños busquen; el parto más hermoso a su alrededor La maestra se acercó y dijo: "El parto es glorioso, has trabajado duro". Después de que los niños regresen al jardín de infantes, podrán compartirlo con sus compañeros...
Mamá y papá haz esto:
1. Orientación positiva de los padres.
Cuando los niños son pequeños, dependen completamente de la guía de sus padres. Por ejemplo, cuando veas a tus abuelos, tíos y tías cuando vas al colegio o sales a jugar, debes decirles a tus hijos que te saluden. Cuando lleve a sus hijos a visitar a familiares o tenga invitados en casa, enséñeles a despedirse cortésmente cuando estén separados. De esta forma, el niño lo aprenderá de forma natural.
2. Enseñar a los niños a ser agradecidos.
Cada día festivo o cumpleaños de un niño, los abuelos y las tías les dan a los niños algunos pequeños obsequios para celebrar y los niños están muy felices. Cuando los abuelos celebren el Año Nuevo, deje que los niños los guíen enviándoles algunos pequeños obsequios para expresar su gratitud. Cuando los mayores están felices, los niños también lo estarán, para que los niños sepan respetar a los demás.
3. Supervisa a tus hijos en los pequeños asuntos.
Una familia tiene muchos miembros, con tres generaciones viviendo bajo el mismo techo, y los hijos tienen más contacto con sus abuelos. Cuando los abuelos necesiten ayuda, guíe a los niños para que hagan las pequeñas cosas que puedan por sus abuelos. Por ejemplo, cuando la abuela está lavando ropa, cocinando y quemando leña, les enseña a sus hijos a mover un banco para sentarse, para que aprendan a ser filiales poco a poco.
4. Se debe afirmar el comportamiento correcto de los niños.
Cuando papá va a trabajar, mamá suele traerle ropa y bolsos. Cuando los niños los vean, seguirán el ejemplo de su madre. Cuando el padre vuelva a trabajar, también le traerá ropa y mochilas, para que el padre pueda elogiar felizmente el comportamiento del niño y animarlo a hacerlo bien en el futuro.
5. Los padres deben predicar con el ejemplo.
En la vida, los padres deben dar ejemplo a sus hijos. Sólo cuando los padres respetan mucho a sus padres, los niños pueden aprender a respetar a sus padres. Cuando comas comida deliciosa, primero debes dársela a tus padres. Los niños entenderán el principio de respetar a los mayores cuando la vean.
En segundo lugar, respetar a los demás
Respetar a los demás es una virtud noble. No hacer cola, interrumpir a los demás a nuestro antojo, no asistir a las citas a tiempo, hacer ruidos fuertes en lugares públicos... Algunos comportamientos aparentemente pequeños en la vida real son signos de falta de respeto hacia los demás y reflejan directamente la falta de calidad y realización de una persona. Respetar a los demás es la base para ganarse el respeto y la confianza de los demás y la piedra angular del éxito.
Respetar a los demás es muy importante, ¿qué debemos hacer?
Así lo hacen los jardines de infancia:
Cuando los profesores hablan con los niños, deben agacharse y levantar la cabeza, para que los niños no sientan presión visual psicológicamente y les resulte más fácil. para que los niños expresen sus deseos.
Los maestros deben enseñar a los niños a sonreír dulcemente cuando necesitan ayuda de los demás y luego decir en un tono amable: "¿Puedes ayudarme?" "¿Podrías hacerte a un lado?" ?"
Las mamás y los papás hacen esto:
1. Dejar que los niños respeten a los demás en términos de "actitud"
En el proceso de comunicación ¿Qué tipo de La actitud que adopte una persona reflejará su respeto por los demás. Por ejemplo, prestar atención a las conversaciones de otras personas, ser humilde, educado y comentar sobre personas o cosas de manera realista son manifestaciones de respeto por los demás.
2. Deje que los niños respeten a los demás en términos de "etiqueta".
La etiqueta no solo puede reflejar el cultivo y el carácter de una persona, sino también mostrar respeto por los demás y ganarse el favor de los demás. Entrar y salir descuidadamente de lugares públicos es una falta de respeto hacia los demás. Susurrar al oído de la otra persona también es una falta de respeto.
3. Deje que los niños respeten a los demás por su nombre.
Ningún idioma puede tocar más el corazón de las personas que llamarlas por su nombre de manera amigable. Por lo tanto, es una falta de respeto poner apodos a otros y abusar de términos despectivos.
4. Educar a los niños a respetar a los demás en cuanto a “tiempo”
Si quieres asistir a una fiesta, debes acudir a la cita a tiempo si quieres acudir; escuela, debes ir al jardín de infantes a tiempo; de lo contrario, se te considerará una falta de respeto hacia quien invita o al maestro.
En tercer lugar, ayudar a los demás.
Ayudar a los demás es la base de la felicidad. Este es un comportamiento noble. Con la mejora de las condiciones económicas, las necesidades materiales de la gente han quedado ampliamente satisfechas, pero también han quedado al descubierto algunas deficiencias, como que muchos niños muestran comportamientos egoístas y centrados en el individuo. Por lo tanto, debemos cultivar en nuestros hijos el carácter noble de ayudar a los demás y mostrar entusiasmo por el bienestar público desde una edad temprana.
La conciencia de un niño del "yo" al "tú" y al "él" es un salto en el desarrollo del pensamiento. De satisfacer las propias necesidades a aprender a cuidar y ayudar a los demás es la sublimación de la conciencia moral. .
Así lo hacen las guarderías:
En las guarderías, los profesores deben orientar a los niños para ayudarles. Por ejemplo, los niños mayores llevan a los niños a jugar, leer cuentos, utilizar material didáctico, ponerse y quitarse la ropa correctamente, beber agua, etc.
Las mamás y los papás hacen esto:
El cuidado familiar es importante.
En la formación de cualquier cualidad excelente, la influencia del ambiente familiar es uno de los factores más importantes. Los padres serviciales siempre piensan en lo que piensan los demás, se preocupan por las preocupaciones de los demás, ayudan a los demás a tiempo cuando otros están en problemas y se llevan bien con vecinos, colegas y amigos. Al vivir en una familia así, los niños aprenderán naturalmente de sus padres, tomarán la iniciativa para ayudar a los necesitados y harán lo que puedan.
2. Aprende a ayudar a otros desde el juego.
Además de las influencias familiares inadvertidas, los padres también pueden cultivar intencionadamente en sus hijos el buen hábito de ayudar a los demás y crear escenas para que sus hijos experimenten la alegría de ayudar a los demás en los juegos. Los padres pueden elegir algunos juegos de rol que sus hijos puedan imitar, permitiéndoles experimentar la alegría de ayudar a los demás. Por ejemplo, la madre desempeña el papel de paciente y el niño el de un amable transeúnte. Cuando los niños vean el dolor del paciente, sentirán simpatía y enviarán al "paciente" sano y salvo al hospital; cuando el paciente sea rescatado, el niño podrá experimentar la alegría de ayudar a los demás.
3. Ayudar a los demás en actividades grupales.
Las actividades grupales requieren más cooperación y asistencia mutua. Por lo tanto, los niños que participan activamente en actividades grupales no sólo pueden aumentar sus conocimientos, ampliar sus horizontes, hacer amigos y desarrollar una amplia gama de intereses, sino también cultivar eficazmente su hábito de ayudar a los demás.
En las actividades grupales, los niños descubrirán gradualmente que sólo ayudando sinceramente a los demás podrán obtener atención y ayuda de los demás cuando encuentren dificultades. Esta experiencia emocional guiará a los niños a participar más activamente en actividades grupales y a mantener el buen hábito de ayudar a los demás.
Cuarto, tenga el coraje de asumir la responsabilidad.
En la vida diaria, los niños tendrán conflictos debido a algunos pequeños problemas. Es normal que los niños cometan errores. Lo más importante es que los niños tengan el coraje de asumir sus propias responsabilidades y corregirlas a tiempo después de cometer errores. Pero algunos niños instintivamente eludirán la responsabilidad cuando encuentren problemas. A veces, nuestros corazones oscilarán entre el amor y la justicia, pero no podemos acomodarnos ciegamente a las preferencias de nuestros hijos y dejar que eludan su responsabilidad con sus excusas.
¡Porque solo aquellos que tienen el coraje de asumir la responsabilidad pueden hacer que las personas sean más confiables y dignas de confianza, y facilitarles hacer sus vidas más emocionantes!
El coraje de asumir responsabilidades es muy importante para los niños, entonces, ¿cómo cultivarlo?
Esto es lo que hace el jardín de infantes:
En la creación del ambiente del jardín de infantes, se instala una mesa de seguridad y flores de seguridad. Cuando haya conflictos entre niños, déjelos ir juntos a la mesa de la paz, recoger las flores de la paz y expresar sus problemas y opiniones. Al explicarse unos a otros, los niños descubrirán sus propios errores y aprenderán a asumir responsabilidades con valentía.
Las mamás y los papás hacen esto:
1. Dejar que sus hijos aprendan a tomar decisiones independientes.
Dar a los niños el derecho y la libertad de elegir significa dejarles asumir responsabilidades y consecuencias. Los padres toman decisiones por sus hijos y los niños a menudo las aceptan pasivamente y tienen cierta psicología rebelde. Darán por sentado que, dado que esta es la decisión de sus padres, es algo que sus padres les han impuesto, y los padres deberían ser responsables del problema. Si a los niños se les permitiera tomar sus propias decisiones, la situación sería muy diferente. Ésta es la elección del niño y lo que el niño está dispuesto a hacer. Los niños trabajarán duro por sus propias decisiones y asumirán la responsabilidad de sus propias decisiones.
2. Que los niños tengan el coraje de soportar las consecuencias.
Por ejemplo, solucionar el problema de que los niños se queden en la cama por las mañanas. Los padres pueden conseguir un despertador para sus hijos para que puedan levantarse solos. No había despertador y sus padres sólo lo llamaron una vez. El niño se levantaba tarde, lo que le ocasionaba todo tipo de inconvenientes. Si no te lavas el pelo, tienes el pelo desordenado, tu ropa está despeinada, te sientes avergonzado; si no desayunas, tienes hambre y entras en pánico en clase si tu hijo llega tarde al aula; tendrá que soportar las consecuencias de estas acciones. Después de pasar por una experiencia así, el niño pensará así: dormir un poco más le traerá tantas molestias; levantarse un poco tarde le costará mucho. Con una experiencia tan profunda, la mayoría de los niños se despertarán temprano y nunca volverán a ser perezosos.
3. No te dejes llevar por las emociones de tu hijo.
Algunos padres quieren que sus hijos asuman responsabilidades, pero no pueden aceptar las emociones negativas de sus hijos y no pueden tolerar que se desahoguen. Desearían que sus hijos se echaran a reír inmediatamente. Estos padres se dejan dominar fácilmente por las emociones de sus hijos y los entristecen. Está más triste que el niño; cuando el niño está irritable, está más irritable que el niño; cuando el niño está enojado, está aún más enojado que el niño; Los padres pierden el control de la situación porque primero están confundidos y el resultado suele ser un desastre o incluso una pérdida de control.
Antes de los 6 años, la mente del niño aún no está madura. La dirección y el nivel de desarrollo del niño durante este período dependen en gran medida del entorno externo. Por lo tanto, nosotros, los adultos, debemos hacer todo lo posible para brindar una buena educación y un buen ambiente de vida a los niños en edad preescolar y rechazar la erosión de los niños por los malos comportamientos sociales. Dar ejemplo a los niños, aclarar enseñanzas y reglas, evitar la mala socialización y el castigo, dejar que la ley y la moralidad se arraiguen en los corazones de los niños, lograr una vida que contribuya a la sociedad y dejar que la luz de la educación moral ilumine el mundo.