La verdadera pregunta del examen de certificación de calificación de maestros de preescolar de Jiangxi en la segunda mitad de 2015 es "Calidad integral"
Nota: 1. El examen tiene una duración de 120 minutos y la puntuación total es 150.
Por favor, complete la hoja de respuestas según sea necesario. Las respuestas sobre juegos de azar no son válidas y no se puntuarán.
1. Preguntas de opción múltiple (29 preguntas en esta pregunta principal, cada pregunta vale 2 puntos, * * * 58 puntos)
Solo una de las cuatro opciones enumeradas en cada una. La pregunta es consistente con los requisitos de las preguntas, es decir, las letras de respuesta a las preguntas correspondientes en la hoja de respuestas se ennegrecen según sea necesario con un lápiz 2B. No se puntuarán selecciones superpuestas, múltiples ni ninguna selección.
1. Durante la actividad de lenguaje, el Sr. Wu descubrió que el panda gigante Kaikai estaba arrancando el pelaje de una niña frente a él. En este momento, el enfoque apropiado del Sr. Wu es ().
A. Dejar de enseñar y criticar por su nombre
B. Dejar de enseñar y presentarse en público.
C.Enseñar y aprender, ignorarlo
D.Continuar enseñando, recordar con una sonrisa.
Respuesta d
2 En la etapa de jardín de infantes, ¿cuál de los siguientes no forma parte del contenido de aprendizaje para niños pequeños es ()
Escuchar. esta historia
B. Lávate las manos y ve al baño
C Juega con tus compañeros
D. Aprende la suma y la resta por encima de 10.
Respuesta d
3. Al dibujar, Feifei dibujó un sol negro en el papel. El enfoque correcto del maestro Li es ().
A. No es razonable criticar las pinturas de Feifei.
B. Pregúntale a Feifei con paciencia.
C. Pinta el sol de rojo para Feifei.
d Deja que Feifei vuelva a pintar el sol rojo.
Respuesta b.
4. Cada vez que el profesor hace una pregunta, Tiger siempre intenta responder, pero casi siempre acierta. Los profesores deben ()
A. Guiar a Xiaohu a pensar detenidamente
B. Organizar a Xiaohu para que haga más tareas
C.
D. Haz oídos sordos a la mano del tigre.
Respuesta a
5. La Convención de las Naciones Unidas sobre los Derechos del Niño estipula que () tiene la responsabilidad primaria de la crianza y el desarrollo de los niños.
A. Comité de los Derechos del Niño de las Naciones Unidas
B. Padres o tutores legales
País
D. Jardín de infancia
Respuesta b
6. El "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma de la Educación a Mediano y Largo Plazo (2010~2020)" propone una importante dirección de desarrollo: la educación preescolar rural. ¿Cuál de los siguientes criterios de medición es incorrecto? ()
A. Ampliar los recursos de educación preescolar rural
B.
C. Esfuerzos para garantizar la escala actual de los jardines de infancia rurales
D Aprovechar el papel ejemplar de los jardines de infancia centrales de los municipios
Respuesta c.
7. Un jardín de infancia considera la alfabetización como una actividad básica. ()
A. Conocimiento correcto y útil para los niños
B. ayuda a mejorar la calidad de la botella.
C. Incorrecto, la guardería no puede organizar actividades docentes.
D. Incorrecto, los juegos de guardería son actividades básicas.
Respuesta d
8. La ausencia del maestro Liang a clase debería ser castigada por el jardín de infantes. No estaba satisfecha con el castigo impuesto por el jardín de infancia y presentó una denuncia educativa ante los departamentos pertinentes. El acusado es ().
A. Directora
B. Jardín de Infantes
C. Secretaria
D. Gestión educativa
Respuesta b.
9. El maestro Wang a menudo pide a los niños de la clase que se paren fuera de la sala de actividades. La práctica de Wang ()
A. Es ilegal e infringe el derecho de los niños a la educación
B. Es ilegal e infringe el derecho de los niños al honor.
C. Legalmente hablando, los profesores tienen derecho a supervisar a los niños.
D. Legalmente hablando, los maestros tienen derecho a educar a los niños pequeños
Respuesta a
10. La maestra de jardín de infantes Zhao fuma en la alcantarilla durante el recreo. Su comportamiento ()
A. es incorrecto. El maestro no permite fumar en el jardín de infantes.
Incorrecto, los profesores sólo pueden fumar en la oficina.
c. Correcto, los profesores tienen derecho a fumar.
D.Correcto.
A los profesores se les permite fumar durante los descansos.
Respuesta a
11. El niño Yang Yang se escapó del jardín de infancia durante las actividades gratuitas y fue atropellado por un coche eléctrico mientras caminaba. Por las lesiones de Yang Yang, () debe asumir la responsabilidad de la indemnización.
A.Jardín de infancia
B.Propietario
C.Yang Yang Guardian
D.Propietario de coche y jardín de infancia
Respuesta d.
12 Cierto jardín de infancia organizó la participación del personal administrativo en la formación profesional docente en nombre de los docentes. Este enfoque ()
A. Legalmente, los jardines de infancia tienen derecho a enviar estudiantes.
B. Legalmente hablando, los jardines de infancia tienen derecho a gestionar los asuntos docentes.
C. Esto es ilegal y viola el derecho de los docentes a continuar capacitándose.
D. Es ilegal y atenta contra el derecho del docente a la educación y a la enseñanza.
Respuesta c
13. La maestra Min, una maestra clave, obtuvo una puntuación baja en la evaluación de pares al final del año y estaba muy deprimida. Se pone furioso cuando los niños cometen un pequeño error durante una actividad. El profesor Min debe ()
A. Requisitos estrictos para los estudiantes y concentrarse en la enseñanza
B. Mantener la individualidad y persistir en uno mismo
C. -Examina y ajústate
D. Atiende a tus colegas y establece buenas relaciones
Respuesta c
14. él mismo y aplicarlo estrictamente. Esto muestra que el Sr. Wang presta atención a ()
A. Unidad y cooperación
B Innovación docente
C. p>D. Convincente
Respuesta c
15. Xiaohong sospechaba que su amiga Xiaogang le había robado sus pasteles al óleo recién comprados y le dijo a la maestra que quería registrar los bolsillos de Xiaogang, pero Xiaogang Negativa a ser registrado. Lo que hizo el maestro: ()
A. Incorrecto, debes respetar y confiar plenamente en Xiaogang.
B. Incorrecto, hay que registrar todos los bolsillos de los niños.
C. Si te equivocas, evita regañar a Xiaogang en público.
D. Error, se debe notificar a los padres antes de realizar la búsqueda.
Respuesta a
16. El maestro Li visitó la casa de Xiaozhuang 8 veces en un semestre con su padre como subdirector del municipio, pero nunca visitó a Xiaolong, un niño abandonado. en necesidad de ayuda. El enfoque del maestro Li: ()
A. Cumple con el requisito de contactar activamente a los padres
B. Viola el requisito de igualdad de vida.
C. Cumple con los requisitos educativos para enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud
D Viola el requisito de equilibrar la indulgencia con la severidad
Respuesta b
17. Entre las siguientes opciones, las fuentes de luz no naturales incluyen: ()
A. Luz solar
B. Luz de luna
C.
D. Starlight
Respuesta c
18. Entre los siguientes planetas del sistema solar, se ha confirmado que el que tiene más satélites es: ( )
A. La Tierra
B. Júpiter
C. Mercurio
D. , análisis: Júpiter tiene 63 satélites.
En el año 19, la princesa Wencheng se casó con Chuyoko y Songtsen Gampo. Este hecho histórico se desarrolló en las siguientes dinastías.
Dinastía Han
B. Zhai Chao
Dinastía Tang
D. > Respuesta c. Dinastía Tang
20. Entre las siguientes obras, la que no pertenece a la trilogía autobiográfica de Gorky es: ()
A. >B. El final
C. Madre
D. "Mi Universidad"
Respuesta c. "En la Tierra".
21. El autor de este dulce poema dice: "Cuando interrogué a tus alumnos, bajo un pino." "Mi maestro", respondió, "fue a buscar hierbas". Pero a través de estas nubes, ¿cómo podría saber hacia qué rincón de la montaña me dirigía? "()
A. Bai Juyi
B. Jia Dao
D. Ouyang Xiu
Yuan Xiaoding
Respuesta b. Jia Dao es el autor de la nota de licencia.
22. En el "Clásico de los tres personajes", "los niños de cuatro años pueden hacer peras" se refiere a "Rong: ()
A. Kong Rong
B. Ma Rong
C. Integración financiera
D. Zhu Rong
Respuesta a
Se dice que el cazador malvado. He recopilado libros de poesía y otros libros antiguos, eliminado Xiao Chun: ()
Confucio
Laozi
Mencio
. D. Xunzi
Respuesta a. Organizado por Confucio
24 Entre los siguientes instrumentos musicales, el que no es un instrumento musical tradicional chino es
A. . Flauta
B. Gaita
p>C. Xiao (apellido)
D. instrumento
25. "Liang Shanbo y Zhu Yingtai". Es un folclore chino, y temas relacionados se expresan en muchos dramas locales. La creación del concierto para viola "Butterfly Lovers" de He y Chen Gang es. basado en los siguientes dramas locales: ()
A. Ópera cantonesa
B. Ópera Yu
C. D. Yue Opera
Zhu Liang es una Yue Opera
26. En WORD, lo que no se puede lograr es: ()
Insertar fecha en el título.
B. Crear título con diferente contenido de paridad
C. Insertar saltos de página en el encabezado
D. p>Respuesta c
27. En PowerPoint, demuestre que el diseño predeterminado de la primera diapositiva del documento es: ()
Lista de proyectos
. B. Dos columnas de texto
C. Diapositiva de título
p>D. En blanco
Respuesta c.
28. La lógica de las siguientes opciones es la misma que la de "Calígrafo-Pintor": ()
A. Niño estrella-estrella
Maestro miembro del partido
p>C. Soldado-oficial
D. Niño-joven
Respuesta b
29. tazas. La primera taza: Cada taza contiene solución ácida. La segunda taza: Esta taza es agua mineral. Tres tazas: Esta taza no es agua destilada. Algunas tazas no son soluciones ácidas. cierto,
Lo cierto es: ()
A. Todos los vasos están llenos de solución ácida
b.
C. Los leones de la copa se llenan con solución ácida.
p>
D. La tercera copa es agua destilada. Preguntas de análisis de materiales (esta gran pregunta ** 3 horas, cada pregunta tiene 14 puntos, ***42 puntos Lea los materiales y responda las preguntas). Los niños de la clase recuerdan enjuagarse la boca después de las comidas. Una mañana, el maestro Liu encontró dos vasos de plástico transparentes y los colocó sobre la mesa. Uno de los vasos contenía agua limpia. Después del desayuno, la maestra Liu pidió a los niños que se enjuagaran la boca con agua y escupieran el enjuague bucal de los vasos vacíos para que toda la clase lo observara. Hubo muchos comentarios: "Los dos vasos de agua son diferentes: uno está limpio y el otro está sucio". "Hay algo en el agua de ese vaso". El maestro Liu preguntó: "¿Dónde están escondidos estos detalles sucios?" pasteles intercambiados: "escondidos en la boca del niño", "escondidos debajo de la lengua", "pegados a los dientes", "escondidos entre los dientes"? La maestra Liu puso la taza con enjuague bucal en el baño.
Después de la siesta, los niños van al baño a hacer sus necesidades. El joven abrazó a Yuzi y dijo: "¿Qué huele en la habitación? Es realmente desagradable". En ese momento, varios niños estaban hablando sobre la tierra nazi. El niño señaló la taza y preguntó: "¿Qué es esto?". Qué genial. "Resulta que el enjuague bucal huele mal. En ese momento, la maestra Liu se acercó y vio la expresión de sorpresa en los rostros de los niños y preguntó: "Piénselo, ¿qué pasará si mueve estas cosas? Algunos niños dijeron: "También se mezclará y generará muchas bacterias". Algunos niños dijeron: "¡Así es como se miden nuestros dientes! Luego hay que enjuagarse la boca después de comer". Un niño dijo: "Fui a casa y les dije a mis padres que se enjuagaran la boca después de comer". niños Ya no necesitamos que los maestros les recuerden que se enjuaguen la boca.
Evalúe el comportamiento educativo del profesor Liu desde la perspectiva de la educación (14 puntos).
Respuesta de referencia
En primer lugar, el comportamiento del profesor Liu muestra que la educación de calidad es un tipo de educación que se centra en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. La educación innovadora es el núcleo de una educación de calidad. En las actividades educativas, los profesores deben cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los niños. En el material, para ayudar a los niños pequeños a desarrollar buenos hábitos alimentarios, la maestra Liu organizó que los niños observaran el enjuague bucal y el agua potable en la práctica, lo que aumentó las oportunidades de los niños para el aprendizaje y las actividades independientes, fomentó el pulso y las actividades de los niños, y cultivó Las buenas cualidades de pensamiento y cuestionamiento de los niños estimulan la iniciativa y la acumulación de los niños.
En segundo lugar, el profesor Liu estableció la posición dominante del aprendizaje de los niños e implementó la enseñanza heurística. El maestro Liu utiliza una variedad de métodos educativos, cambiando la educación de "inyección" por educación de "iniciación" para estimular el interés de los niños en aprender y guiarlos a usar su cerebro, manos y boca. En los materiales didácticos, el maestro Liu constantemente hace preguntas a los niños y les permite practicar por su cuenta, para que puedan "aprender" y "hacer ejercicio felizmente" activamente y cultivar buenos hábitos de comportamiento en los niños.
En tercer lugar, el profesor Liu lleva a cabo diversas actividades y juegos para implementar una educación de calidad. La realización de diversas formas de actividades prácticas es una forma importante de implementar una educación de calidad. En los materiales didácticos, la maestra Liu guía a los niños para que observen y promuevan su desarrollo integral a través de diversas formas de actividades prácticas. El comportamiento del maestro Liu promueve el desarrollo animado y activo de los niños, oculta los buenos hábitos de los estudiantes a través de actividades prácticas e interpreta bien el concepto educativo de educación de calidad.
31, Material
La tranquila Xinxin siempre no podía conciliar el sueño durante su siesta. Para resolver este problema, la maestra Huang le explicó pacientemente los beneficios de tomar una siesta todos los días. El maestro Huang también se puso en contacto con sus padres y, con su cooperación, se acostó temprano y se levantó temprano en casa para ayudarlo a sobornarlo a desarrollar un buen hábito de siesta, pero con poco éxito.
Después del examen, la maestra Huang descubrió que Xinxin tenía mala salud, pero todavía estaba llena de energía durante su siesta y no se sentía cansada en absoluto. Entonces el Sr. Huang ajustó su estrategia. Primero, agregue la cantidad de ejercicio de Xinxin, por ejemplo: guíela para que corra algunas vueltas después del ejercicio al aire libre y dele una medalla de oro después de correr; déjela jugar con niños con gran capacidad; En segundo lugar, para aliviar el estado de ánimo de Xinxin, no te sientas somnoliento durante la siesta, susurra en tu oído: "Está bien. Si no puedes dormir bien, simplemente cierra los ojos y acuéstate un rato". el caramelo y una pequeña flor roja debajo de su cabeza. Cuando despertó, se sorprendió... ¡Poco a poco, Xinxin pudo dormir profundamente todos los días!
Pregunta:
Evalúe el comportamiento educativo del profesor Huang desde la perspectiva de la ética profesional de los profesores.
Respuesta de referencia
El comportamiento educativo del profesor Huang cumple con los requisitos pertinentes de la ética profesional de los docentes y merece reconocimiento.
En primer lugar, el comportamiento educativo del profesor Huang refleja su preocupación por los estudiantes. Cuidar a los estudiantes requiere cuidar a todos los estudiantes, respetar la personalidad de los estudiantes y ser un mentor para los estudiantes. Ante el fenómeno de que Xinxin no tomara una siesta, el maestro Huang no lo ignoró, pero pacientemente les dijo a los niños los beneficios de tomar una siesta, lo que reflejaba el requisito moral de cuidar a los estudiantes.
En segundo lugar, el comportamiento del profesor Huang refleja la enseñanza y la educación de las personas. Enseñar y educar a las personas requiere seguir las leyes de la educación e implementar una educación de calidad. Aplica lo que has aprendido, enseña a las personas incansablemente y ponlas a prueba de acuerdo con sus aptitudes. El maestro Huang entendía el disgusto de Xinxin por las actividades, por lo que agregó: "¡! Momentum, a partir de juegos y emociones, cumple con los requisitos educativos de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y satisface las necesidades del desarrollo físico y mental de los niños.
En tercer lugar, Sr. Huang El comportamiento educativo refleja el papel de un maestro. Ser maestro requiere adherirse a sentimientos nobles, trabajar juntos y respetar a los colegas y a los padres. El maestro Huang no sólo hace lo mejor que puede para educar a los niños, sino también. Trabajando duro para contactar a los padres, comprender la situación de los niños e intercambiar experiencias y métodos educativos con los padres, formando una fuerza educativa conjunta, Xinxin finalmente estableció un buen hábito de siesta. Este comportamiento no solo dio un buen ejemplo a los padres, sino que también ayudó. la formación y el desarrollo de buenos hábitos para otros niños en la clase. En resumen, el comportamiento del maestro Huang refleja el elevado código moral de las personas que enseñan y educan, este espíritu merece ser promovido vigorosamente y debe ser aprendido por todos los maestros. p>
32. Materiales:
En la creación artística suele haber una repetición. El problema del cambio: mientras el enfoque permanezca inalterado, la obra será monótona si sólo hay cadena; sin AM, fácilmente se volverá descuidado y desordenado.
La unidad de Han y el cambio juegan un papel extremadamente importante en el efecto artístico de la imagen arquitectónica, excepto en unos pocos casos, innumerables edificios antiguos y modernos. A veces, tanto en el país como en el extranjero, casi siempre se utilizan varios componentes o sus partes principales como una de las secciones pesadas para lograr efectos artísticos.
¿El ejemplo más destacado de la historia? ¿Dónde está el Museo del Palacio Ming y Qing en Beijing? Desde * * * * * * hasta Duanmen y Meridian Gate, se repiten los "mismos" tribunales uno tras otro. Yendo un paso más allá, la repetición de las "tres primeras salas" de Taihe Gate y Taihe Hall, Zhonghe Hall y Baohe Hall y los Datong de Qianqing Gate y Qianqing Palace, Jiaotai Hall y Kunning Palace se parecen más a temas y variaciones; cada edificio en sí es la repetición de muchos componentes y elementos (frases y párrafos); por otro lado, los pasillos, pabellones y puertas en los lados este y oeste son relativamente bajos, en su mayoría repetitivos, pero también un "acompañamiento" completamente diferente. Pero toda la Ciudad Prohibida, cada grupo, cada salón, cada pabellón, cada puerta de entrada, fue construida de acuerdo con las especificaciones y formas unificadas de las "prácticas de ingeniería" del Ministerio de Industria en las dinastías Ming y Qing, incluso las pinturas. y las esculturas eran una repetición interminable. Podemos llamarla la "ley de los mil g". Sin embargo, ¿quién no puede sentir que caminar paso a paso desde * * * * es como caminar en una gran "adoración": a medida que pasa el tiempo, el espacio "fluye" constantemente y hay algunos templos y árboles? Aunque el método de producción es el mismo, cada vez que subo, miro hacia atrás y miro a izquierda y derecha, todo el paisaje, los pasillos, las luces y las sombras cambian constantemente; La unidad dialéctica del espacio y el tiempo, Corea y el cambio ha creado la Ciudad Prohibida en Beijing.
A lo largo de la historia de la arquitectura mundial, todos los edificios o grupos destacados, una calle o una plaza, a menudo ganan por la restauración de la imagen arquitectónica y la unidad del cambio. Dicen que son iguales, pero en realidad son secos y variados. Cada calle es un eje de dinero y una pieza musical. Uniforme pero variado, juega un papel importante en el paisaje urbano.
(Extraído de "Unity" de Liang Sicheng)
Preguntas:
{1) Resuma brevemente la unidad dialéctica de enlaces repetidos. (4 puntos)
(2) Un breve análisis del efecto artístico de la arquitectura de la Ciudad Prohibida en la combinación de "similitud" y "diferencia" (10 puntos)
[Puntuación Criterios]
{1) ¿Por favor resuma brevemente la relación de unidad dialéctica entre repetición y cambio? (4 puntos)
Puntuación
Han es la reutilización de varios componentes u otros componentes. Un cambio de 1 punto es cuando aparecen cosas diferentes en secuencia. 1 minuto Corea y el cambio se unifican entre sí. (1)
Los dos están unificados entre sí, y el palacio también cambiará cuando se vea desde diferentes ángulos. 1 punto
Respuesta de referencia
La repetición es el uso repetido de varios componentes y la variación es la aparición de diferentes cosas en secuencia. Si sólo hay restauraciones de dragones sin cambios, el trabajo será tedioso; si sólo hay cadenas sin repeticiones, la elaboración de la cerveza caerá fácilmente en el descuido y el desorden. La repetición y el cambio son mutuamente excluyentes. (2 puntos)
La repetición y el cambio también se unifican entre sí. Arquitectónicamente, con los mismos métodos de fabricación de salas, puertas, corredores y diseño del palacio, cuando se mira desde diferentes ángulos, aparece una nueva imagen a su alrededor y el paisaje también es cambiante. Una buena obra arquitectónica es la unidad dialéctica de la repetición y el cambio (2 puntos)
(2) Un breve análisis del efecto artístico de la arquitectura de la Ciudad Prohibida de Beijing en la combinación de "similitud" y "diferencia" (10 puntos)
p>Puntuar
Resume y escribe sobre la repetida construcción de la Ciudad Prohibida. 4 puntos
Escribe un resumen El paisaje de la Ciudad Prohibida cambia constantemente desde diferentes ángulos. Cuatro puntos.
La Ciudad Prohibida combina repetición y variación, convirtiéndola en un modelo de arquitectura. 2 puntos.
Respuesta de referencia
Desde * * * * * hasta los Duanmen de la Ciudad Prohibida, la Puerta Meridiana son las "tres primeras salas" del Salón de la Armonía Suprema, el Salón de la Zhonghe y el Salón de Baohe, así como la Puerta Qianlong de Qingmen, son una repetición similar de los "últimos tres salones" del Palacio Qianqing, el Palacio Jiaotai y el Palacio Kunning. Cada edificio es en sí mismo una amplia gama de componentes y partes (oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración, oración! ¡Las formas arquitectónicas unificadas, incluso pinturas y esculturas, son repeticiones infinitas (4 puntos. O resuma la arquitectura repetitiva de la Ciudad Prohibida). El patrón repetido del palacio hace que todo el palacio parezca una pieza musical, ordenada y grandiosa. cuando las personas recorren un mismo palacio en la repetición del tiempo y el espacio y lo aprecian con una determinada concepción estética, encontrarán que el paisaje de toda la Ciudad Prohibida, sus pasillos, sus luces y sombras cambian constantemente - (4 puntos o Resumen Escribe sobre el paisaje de la Ciudad Prohibida, que sigue cambiando desde diferentes ángulos.
)
La fusión de la Ciudad Prohibida y Las Mil Piezas y Un León lo cambia todo. La unidad orgánica de los dos hace que el arte de Cooper Q sea como música, creando un conjunto unificado grandioso y exquisito de la Ciudad Prohibida. haciendo también de la Ciudad Prohibida un excelente ejemplo de la fusión de variación y repetición en la arquitectura. (2 puntos)
3. Preguntas escritas (esta gran pregunta es 1 pregunta pequeña, 50 puntos>
33. Lea los siguientes materiales y escriba según sea necesario.
El educador Zhang Boling de repente se topó con sus alumnos y les enseñó normas de etiqueta para darles el ejemplo. Una vez, descubrió que el incienso en la mano de un estudiante era amarillo, por lo que le aconsejó severamente: "Fumar es perjudicial. Déjalo". " Inesperadamente, el estudiante no estaba un poco convencido y bromeó: "¿Fumar es perjudicial para la salud?" Ante las críticas de los estudiantes, Zhang Bo sonrió disculpándose e inmediatamente pidió a sus colegas que guardaran todos sus cigarrillos. Él se los llevó y los destruyó. También rompió su querida pipa que había usado durante muchos años y dijo con sinceridad: ... A partir de esta edición, Zhu y yo dejamos de fumar. Efectivamente, nunca volvió a fumar. p>Requisitos:
Por favor, proponga sus propias ideas, elija su propio tema y elija su propio estilo.
[Criterios de calificación]
(-. ) Calificación del desempeño en escritura
-et al. (50-38) Se centran de cerca en que los maestros den el ejemplo, den el ejemplo, den el ejemplo, den el ejemplo y den el tema de la escritura. Los profesores "predican con el ejemplo" y "enseñan y educan a la gente". El centro es destacado, el contenido es rico, los sentimientos son sinceros, la estructura es rigurosa, el estilo es claro, el lenguaje es excelente, las citas son hermosas. las fuentes son hermosas (la psicología de la educación, el profesionalismo de los docentes, la combinación de escenas educativas, la psicología de los estudiantes, el desarrollo de la educación robada y la reforma del sistema educativo)
Segundo nivel (37); -25) El profesor piensa en el tema desde un punto de vista, el profesor escucha las opiniones de los estudiantes y se embotella y cumple con el tema propuesto "respetar el * * * progreso común" y "rectificarse usted mismo primero". por el docente, con un centro claro, contenido sustancial, sentimientos verdaderos, estructura completa, estilo de escritura sobresaliente, lenguaje fluido y letra clara (de acuerdo con la calidad profesional de los docentes, las teorías están conectadas con la práctica (omitido)
Tercer grado (24-12) no tiene nada que ver con la profesión docente o el concepto es demasiado general. La S central es consistente con el significado del tema, el contenido es básicamente claro, los sentimientos son básicamente verdaderos. la estructura es básicamente completa y el estilo es básicamente consistente, el lenguaje es básicamente fluido (el estilo de escritura es relativamente infantil y no tiene nada que ver con el estado de los maestros y el desarrollo educativo. Solo habla de los principios de la vida. .)
Cuarto nivel (11-0) "Las tres opiniones... son todas conceptuales. "Errores, el centro se desvía del significado de la pregunta, no está claro o tiene ideas inapropiadas", y el el contenido está vacío, el texto no trata el tema y las correcciones son exhaustivas.
La estructura es confusa, hay muchos errores de idioma y la escritura es difícil de leer——(No tengo las habilidades Como cualidades básicas de un maestro y la capacidad de distinguir el bien del mal, faltan habilidades básicas de escritura)
(2) Escribir elementos de deducción difíciles
La escritura y las lesiones relacionadas con artículos son principalmente concentrado en fallas internas y expresiones del lenguaje Edad, los principales puntos difíciles son: título, no sabe escribir, 5 puntos deducidos,
Fin del artículo: no escrito, más de 600 palabras, 10 puntos deducidos; dentro de 600 palabras, las palabras restantes son menos de 11.
Errores de oración: se deducirá 1 punto por 2 puntos, se deducirán 3 puntos por 5 puntos. Si hay 5 errores más, se deducirán los errores de oración. se rebajará a 12 puntos.