Un repaso de 5 acciones ejemplares a nivel nacional de enseñanza y educación de las personas en 2022.
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Reflexiones sobre el gestas de 1 modelo nacional de enseñanza y educación
Primero, para ser un buen docente hay que tener ideales y creencias.
Los docentes deben estar llenos de ideales. Sólo los docentes con ideales pueden liderar y crear el futuro. Cai Yuanpei señaló que los educadores no están para el pasado ni para el presente, sino para el futuro. La educación debe basarse en el presente, afrontar el futuro y servir a los talentos que necesita la sociedad futura. Los docentes deben establecer una meta ideal basada en su propia comprensión y juicio de la sociedad futura y su búsqueda ideal de una vida mejor, construir sus propios conceptos educativos desde la perspectiva estratégica del desarrollo humano para un futuro mejor y cultivar el futuro a través de su comunicación activa. con la educación ideal. Talentos que la sociedad necesita. Por tanto, un profesor orientado al futuro debe ser idealista; pero el comportamiento educativo se lleva a cabo en condiciones reales, por lo que es realista. Cómo mantener una escala adecuada entre los ideales y la realidad es un problema difícil al que se enfrentan los profesores. Para hacer esto, debe preguntarse sobre el significado último y los objetivos a corto plazo de la educación, debe ser claramente consciente de las características y el significado educativo único de la materia que enseña, la posición del contenido que enseña en todo el sistema de materias, y cómo aparecen en su conjunto su significado educativo, y cómo todo ello se materializó en sus alumnos a través de su propia actividad docente. La búsqueda del significado y el despertar de la conciencia le permitieron deshacerse de una gran cantidad de trabajo rutinario y comportamiento empírico, convertirse en un investigador consciente y un reflector activo de la práctica educativa, convertirse en un constructor y creador de sus propios pensamientos y teorías educativas, y convertirse en un organismo principal de desarrollo profesional orientado al futuro. Bajo la guía del conocimiento y la teoría científicos, las actividades educativas y docentes tienden a perseguir el valor de enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, prosperar según las personas y educar a las personas según las personas, y han dado origen y nutrido diversas experiencias educativas y teorías.
En segundo lugar, para ser un buen profesor es necesario tener sentimientos morales.
Tener un alto nivel educativo es un maestro, ser muy respetado es un modelo a seguir y ser maestro también es un modelo a seguir. Sube al podio de un metro para enseñar y educar a la gente; baja del podio de un metro para convertirte en maestro. Una gran parte del cultivo de la ética y el estilo de los profesores son los estudiantes. Se puede decir que los estudiantes son un espejo. Los estudiantes pueden reflejar la calidad de la ética y el estilo de los profesores. El tipo de actitud de trabajo que se utilice para abordar los problemas entre los estudiantes afectará en gran medida el estatus de los profesores en la mente de los estudiantes. Para ser un docente con excelente ética y profesionalismo, primero debes aprobar la prueba de tus alumnos. Sólo cuando nuestros profesores sean amados por los estudiantes podremos hablar de nuestra propia moral y estilo. Los estudiantes son nuestros objetivos de servicio y necesitamos el reconocimiento de los estudiantes para ser reconocidos por la sociedad y los padres. Como docente calificado, debe tener muchas cualidades, y la calidad de la ética profesional de los docentes es la más importante. Él es la encarnación del alma de un maestro popular calificado.
Los profesores generalmente tienen una influencia natural sobre los estudiantes. Sin embargo, debemos darnos cuenta de que si esta influencia se basa en el poder que confiere la identidad del maestro, es inestable, y si esta influencia se gana con el encanto de la personalidad del maestro, será bastante duradera y poderosa, esta influencia puede incluso serlo. tan poderoso que afecta la vida de un estudiante. Las nobles virtudes y objetivos del maestro penetrarán en los corazones de los estudiantes con su enseñanza, sentando así una base espiritual sólida para los estudiantes. Como maestro, si realmente desea cultivar una nueva generación de talentos pilares, debe mejorar su autocultivo y su encanto de personalidad en cualquier momento y en cualquier lugar, para que los estudiantes puedan recibir educación inconscientemente en una atmósfera armoniosa y natural. Permitir que los estudiantes aprendan cosas que no se pueden aprender en el aula.
Entonces, ¿cómo podemos dedicarnos a enseñar y educar a la gente?
Primero, ten una búsqueda en tu corazón.
Una persona con ideales perseguirá incansablemente y hará toda una vida de esfuerzos para realizar sus ideales. Si tomas la docencia como carrera, serás feliz y crecerás con tu carrera. Le encantará pensar, le encantará reflexionar, fijarse metas, avanzar hacia las metas paso a paso durante el proceso de trabajo y luego establecer la siguiente meta. A medida que alcances tus objetivos, seguirás creciendo y mejorando, y también obtendrás el título de maestro famoso y el honor de ser el maestro favorito entre los estudiantes. Ésta es la alegría y la felicidad que nos trae la gran profesión de docentes.
En segundo lugar, hay objetivos en el trabajo.
¿Cuál es el objetivo? Es un indicador del camino de la vida y la dirección del crecimiento humano. Con luces indicadoras y dirección, tendremos la motivación para encontrar formas de alcanzar nuestras metas y perseguirlas incansablemente. Nadie se convierte en profesor y se convierte en un buen profesor tan pronto como se convierte en profesor. Sin embargo, después de varios o más años de arduo trabajo, algunos se han convertido en buenos maestros, maestros famosos y maestros queridos. Todo esto proviene de su perseverancia, dedicación y dedicación; de tener metas claras y rumbos claros en su trabajo y trabajar constantemente hacia sus objetivos.
En tercer lugar, se refleja en las acciones.
Además de tener objetivos en el corazón y metas en el trabajo, "ama tu trabajo, dedícate a él, enseña y educa a las personas" también debe reflejarse en tu trabajo. Creo que son necesarios los siguientes tres puntos:
1.
Se necesita mucha energía para hacer un buen trabajo y mejorar tus habilidades. Se necesita tiempo para estudiar, tiempo para pensar, tiempo para preparar lecciones y corregir tareas, y tiempo para enseñar a los estudiantes a responder preguntas. Por tanto, en términos de tiempo, no hay diferencia entre el interior y el exterior. Las personas que persiguen metas aprovecharán su tiempo, aprovecharán las oportunidades y aprenderán en cualquier momento. Vive y aprende, y los profesores también.
2. Un mayor sentido de responsabilidad es la clave.
No debemos ser descuidados en nuestro trabajo, porque estamos ante los pilares del futuro de la patria, y estamos ante la clave para el crecimiento de la vida de las personas. Por tanto, debemos fortalecer nuestro sentido de responsabilidad y misión. Debemos hacer todo lo posible por educarnos en base a nuestros propios deberes y tenerlos presentes en todo momento. Lo importante es ponerlo en práctica e implementarlo en cada tarea docente de cada día.
3. El efecto obvio es inevitable.
Mientras trabajemos duro y nos esforcemos en la práctica para lograr nuestros objetivos de educación y enseñanza y de formación de los estudiantes, será eficaz. Por supuesto, encontraremos varias dificultades durante nuestras acciones, pero no debemos dejarnos intimidar por ellas. Debemos recordar "pensar sólo en las formas de lograr el éxito, no en las razones del fracaso". Este es el principio de las acciones de nuestros maestros. No hay estudiantes que no puedan enseñar, sólo profesores que no puedan enseñar.
Como docente debes basarte en tu trabajo, darle gran importancia ideológicamente, pensar detenidamente en las exigencias de la profesión docente, ser una persona que tiene objetivos en el corazón y objetivos en las acciones. , y reflexiones en tus acciones, y potenciar constantemente tu sentido de responsabilidad y conciencia de servicio. Sé un docente calificado y excelente.
Reflexiones sobre las hazañas de modelos a seguir en la enseñanza y la educación de personas en todo el país 3
Hemos aprendido de las hazañas de algunos maestros destacados, y el espíritu de estos maestros realmente vale la pena. aprendiendo de. Sin embargo, han hecho cosas extraordinarias en esta posición ordinaria y son modelos a seguir de los que podemos aprender. Siento que todavía hay una brecha entre estos excelentes maestros y yo.
El escritor francés Hugo dijo una vez: La carrera de las flores es noble y la carrera de los frutos es dulce. Hagamos la carrera de Ye Zi, porque la carrera de Ye Zi es ordinaria y humilde. Se necesitan diez años para cultivar árboles y cien años para cultivar personas. Subir al podio de un metro significa embarcarse en un largo y arduo viaje para educar a las personas. Los maestros son como hojas verdes silenciosamente dedicadas, siempre resaltando las delicadas flores.
Confucio dijo una vez: Su cuerpo está erguido y no sigue órdenes. Su cuerpo no está erguido, aunque no obedece. Si nuestros maestros no fueran guías, vuestras enseñanzas serían más completas, la forma de educación sería mejor y el arte sería más fuerte. ¡Son árboles sin raíces, agua sin fuentes, nubes sin lluvia y lámparas sin luz! Cada movimiento, palabra y acción de cada maestro, cada pensamiento, cada emoción y cada estado está impreso de manera clara y precisa en las retinas y pantallas mentales de los estudiantes, y todos se realizan en vivo, intencionalmente o no.
Se trata de una demostración de señales de tráfico silenciosas, que formarán una avalancha de internalización en la mente de los estudiantes. Los estudiantes siguen al maestro como Yunxiang.
Nada es más infinitamente encantador que la luz del sol del alma del propietario. No hay nada más poderoso que aprender del ejemplo de los demás.
Como dice el refrán, aquellos con alta educación son maestros y aquellos con altos estándares morales son modelos a seguir. Para enseñar y educar a las personas, los profesores primero deben aprender a ser modelos a seguir, y los educadores primero deben aprender a ser seres humanos. La ética docente es la cualidad más importante de los docentes y el alma de los docentes. En este día, debemos responder de manera integral a la nueva situación y a las nuevas tareas de construir una sociedad modestamente acomodada, responder a los nuevos estándares y nuevos requisitos de la reforma curricular y fortalecer aún más el cultivo moral de los docentes. Primero, debemos crear conscientemente la dignidad y la felicidad inherentes a la profesión docente. Vivir con valor y dignidad debe ser nuestra orientación profesional. Sólo así no nos perderemos fácilmente en el mundo ruidoso. Por ejemplo, cuando se trata del respeto material de los padres y la tentación de la economía de mercado, ¿cómo debemos apegarnos a nuestros propios valores y a nuestro propio credo de vida? Creo que lo más importante es si has encontrado la dignidad, el valor y la alegría apasionante de esta profesión. Si es así, al tratar con los padres, nos convertiremos en sus amigos ideológicos y socios educativos. Sólo de esta manera la vida sencilla y ordinaria de los profesores estará llena de desafíos de sabiduría y personalidad, y los estudiantes con los que tratamos todos los días adquirirán una nueva mirada ante nuestros ojos. Este es el disfrute exclusivo de un maestro. Sólo así la profesión docente podrá convertirse verdaderamente en una profesión envidiable y digna.
En segundo lugar, lograr el desarrollo moral en conflictos morales reales. Los profesores también son personas de la vida real. Cuando nos enfrentamos a esos complejos y difíciles conflictos morales, a veces resulta difícil tomar la decisión correcta. Pero sólo esas experiencias reales pueden poner verdaderamente a prueba nuestra moralidad. Solo quiero decir que la virtud es el requisito interno que una persona tiene para sí misma. Si el resultado final es alto, la calidad naturalmente será alta. Algunos errores suelen deberse a una reducción del resultado final. Sólo enfrentándose a uno mismo en una experiencia real se puede mejorar la moralidad de los docentes. En tercer lugar, persiste en aprender y enriquece y desarrolla constantemente tu propio mundo espiritual. La moralidad de los profesores no depende de hablar, sino del enriquecimiento del mundo interior, la mejora del patrimonio cultural y el perfeccionamiento del cultivo de la personalidad. La llamada virtud también. La clave para mejorar la ética de los docentes reside en la implantación de muchos nutrientes espirituales como la cultura, el arte, la psicología y la sociedad.
Innumerables ejemplos nacionales y extranjeros demuestran que no basta con educar a las personas sólo con entusiasmo y motivación, sino también con moralidad. Como maestro, debes tener un espíritu de dedicación desconocido, estar dispuesto a subir la escalera, como un gusano de seda primaveral que hila toda su seda verde, como una vela que se convierte en cenizas, y dedicar tu vida a la causa y a los estudiantes. Establecer una buena imagen de la ética docente. El buen carácter ideológico y moral de un maestro será la encarnación de la mayor fortaleza de su personalidad.
Los maestros deben comenzar desde las cosas pequeñas, comenzar desde ellos mismos, tomar la iniciativa al dar el ejemplo, contagiar a las personas con una personalidad noble, influir en las personas con una apariencia ordenada, tratar a las personas con amabilidad, guiar a las personas con riqueza. conocimiento y liderar a las personas con una mente amplia. Sólo así se podrá garantizar el efecto de enseñar y educar a las personas, y los estudiantes estarán cerca del maestro, creerán en sus enseñanzas y luego disfrutarán de sus enseñanzas.
A medida que el humo y el polvo de la historia pasan, recordamos este día. Sube al podio de un metro para enseñar y educar a la gente; baja del podio de un metro para convertirte en maestro. Los profesores no son sólo los constructores y diseminadores de la civilización espiritual socialista, sino también los transmisores de los genes morales de los estudiantes.
Reflexiones sobre los hechos ejemplares de educación y enseñanza en todo el país
Han Ying, un erudito de la dinastía Han, dijo: "La sabiduría es como un resorte, y el comportamiento puede ser un modelo y modelo a seguir para los demás." Cómo lograr "la sabiduría como una fuente", dio el método diligente de "aprender sin parar y cerrar el ataúd para parar".
En primer lugar, utilizar grandes reservas y una visión amplia para proporcionar grandes servicios. En la era de la "explosión nuclear" de la información, donde los big data y la computación en la nube son populares, la voluntad de los profesores de aprender y el trabajo duro son particularmente importantes para el almacenamiento de información. El famoso educador contemporáneo Yu Yi es un practicante activo del pensamiento de Han Ying. La comprensión de “Ser profesor toda la vida, aprender a ser profesor toda la vida” ha inspirado a muchos profesores jóvenes a dedicarse al aprendizaje permanente y a superarse constantemente. En vísperas del Día del Maestro, el secretario del Comité Municipal del Partido, Wan Yong, visitó a Xiong Jinmei, una destacada profesora de chino, y elogió su opinión de que "la vida es lenguaje". El profesor Xiong Jinmei es un modelo a seguir a nuestro alrededor, no sólo para el idioma chino, sino también para los profesores de todas las materias de la escuela secundaria y para los empleados en todos los puestos de la escuela. Deben centrarse en las cosas pequeñas, preocuparse por la situación general y amar el patrón educativo de "tres servicios" y "grandes servicios".
En segundo lugar, utilizar nuevas ideas y medidas para mantenerse al día con la nueva era.
Durante el Movimiento de Estudio Yan'an, el camarada _ propuso el concepto de "pánico a la capacidad". Con el desarrollo de los tiempos actuales, cuando se enfrentan a situaciones nuevas, los profesores a menudo se sienten avergonzados de que "los nuevos métodos no funcionan, los viejos métodos no funcionan, los métodos duros no se atreven a utilizarlos y los métodos blandos no funcionan". No trabajo." Para superar las dificultades, sólo podemos ser pioneros, innovar, mantenernos al día con el ritmo de los tiempos y "ser promotores de una reforma educativa cada vez más profunda". La escuela secundaria Dongho designó 2013 como el "Año de promoción del aprendizaje" y 2014 como el "Año de promoción de la reforma curricular". Su intención original es establecer una nueva aula para el aprendizaje y la reforma curricular. "Todavía queda un largo camino por recorrer en Xiuyuan, y lo perseguiré de arriba abajo". El espíritu de exploración, el coraje para buscar el cambio y la actitud de dar un salto adelante serán una fuerte garantía para que podamos cosechar los frutos. de reforma a un nivel superior.
En tercer lugar, buscar alta calidad con alto prestigio y altos estándares. Sin un posicionamiento en la escuela secundaria y profesores de alto nivel, “no está lejos”. China es un país de poesía, y el espíritu de "boca amarga" de los literatos chinos tradicionales es una búsqueda de alto nivel de obras de alta calidad. Este espíritu sigue siendo relevante hoy. Mientras "cortemos algunos tallos y raíces" y hagamos lo mejor que podamos, el objetivo de los maestros y escuelas famosos estará a la vuelta de la esquina. Desde el año pasado, la Escuela Intermedia Dongbao ha llevado a cabo una serie de actividades para "recomprender y reimplementar la filosofía de funcionamiento escolar" entre los maestros de toda la escuela, aclarando aún más los anhelados deseos de los estudiantes, los padres y la sociedad de una educación de calidad y excelentes maestros. y profundizar aún más la "realización de demostraciones de alta calidad" en las escuelas secundarias y revitalizar la satisfacción de la gente con la educación”. Para ser un buen maestro y brindar una buena educación que satisfaga al partido y al pueblo, solo podemos mejorar, ¡y siempre estamos en el camino!
Reflexiones sobre las hazañas ejemplares de la educación y la enseñanza en todo el país
1. Entender que la fortaleza de la personalidad de los docentes es una garantía importante para una educación de calidad. La fuerza de la personalidad de los docentes proviene de la perfecta unidad del nivel académico y el sentimiento moral. No sólo deben tener conocimientos, sino también enseñar a los estudiantes los principios de la vida mediante el ejemplo y el poder silencioso. Para permitir que los estudiantes establezcan creencias firmes e ideales elevados, los propios profesores primero deben tener una visión del mundo, una visión de la vida y los valores correctos. Esta es la base para ser un modelo a seguir para los demás y un modelo a seguir para los demás.
2. Recarga energías de vez en cuando. Como docentes, debemos estar a la vanguardia de los tiempos. Para estar a la vanguardia de los tiempos, primero hay que tener un conocimiento profundo. Centrarse en el aprendizaje permanente. Debido a que el conocimiento en el mundo actual cambia cada día que pasa, el desarrollo de la tecnología de comunicación en red ha causado graves desafíos a los modelos tradicionales de educación y aprendizaje. En la sociedad futura, los patrones de empleo sufrirán grandes cambios. No importa a qué profesión se dedique, será necesario un aprendizaje permanente, sin mencionar que somos una profesión de "predicar, enseñar y resolver dudas". Para convertirnos en un modelo de "aprendizaje permanente", debemos dar importancia y fortalecer la educación continua. Recuerde siempre que el aprendizaje permanente es un requisito previo necesario para que estemos a la vanguardia de los tiempos.
3. Reconocer la responsabilidad de un docente de educar a sus alumnos para “aprender a aprender”. Porque implementamos una educación de calidad para cultivar los talentos que necesitan los tiempos y enfrentar los desafíos de la próxima era de la economía del conocimiento. El desarrollo de la economía del conocimiento requiere que entremos urgentemente en una era de "aprendizaje". Sólo los nuevos talentos que tengan la capacidad de "aprender y ser buenos aprendiendo" y que sean buenos para actualizar las estructuras de conocimiento de manera oportuna pueden adaptarse a los requisitos de esta era. Al mismo tiempo, también entendí una serie de cuestiones, como cómo ser docente hoy, qué tipo de docente estará calificado mañana, etc.
De hecho, como maestro, debes aprender a comprender las características de la época, preocuparte por los eventos nacionales e internacionales, ser bueno para aceptar desafíos de todos los aspectos y aceptar información de todos los aspectos, especialmente información sobre Sólo así se puede pensar y participar en la práctica educativa con el sabor de los tiempos y tener los anillos de crecimiento de los tiempos.
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