333 Cuestiones de educación integral: Cómo entender la connotación de desarrollo humano integral

1) El desarrollo integral del ser humano se refiere al desarrollo integral de la capacidad laboral basado en la producción material y la vida humana, y es el "desarrollo integral y universal de la productividad individual". En otras palabras, puedo adaptarme a necesidades laborales muy diferentes y desarrollar libremente mis capacidades innatas y adquiridas en función de los intercambios alternos. Este desarrollo integral de la capacidad laboral refleja no sólo el desarrollo integral de la fuerza física y la inteligencia humanas, sino también el desarrollo integral de los talentos e intereses humanos.

(2) El desarrollo integral de los seres humanos se refiere al desarrollo integral de los talentos humanos. Como dijeron Marx y Engels, "Todos tienen el derecho indiscutible a desarrollar plenamente sus talentos". "El deber, la misión y la tarea de cada uno es desarrollar plenamente todas sus capacidades".

(3) El desarrollo integral del ser humano se refiere al desarrollo integral del propio ser humano, es decir, "las personas poseen plenamente su propia esencia integral, es decir, desarrollan todas sus propias características de manera equilibrada."

(4) El desarrollo integral del ser humano se refiere al libre desarrollo del ser humano, incluido "el libre desarrollo de todos los talentos", "el libre desarrollo de diversas habilidades", "el original y libre desarrollo del individuo", "Un grado relativamente alto de desarrollo de la personalidad", etc.