¿Son difíciles las matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Shandong en 2023?
Las matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Shandong 2023 son relativamente difíciles. El examen de ingreso a la Universidad de Shandong utiliza el Documento Nacional 1, y las preguntas de matemáticas del Documento Nacional 1 de este año son más difíciles. Muchos candidatos se quejaron de que no resolvieron las preguntas de matemáticas de este año y no podían entender las preguntas, lo que los confundió.
Conozca algunos candidatos y conozca la situación matemática del examen de ingreso a la universidad de Shandong de este año. Algunos candidatos informaron que las preguntas de matemáticas de este año tienen varias características:
Primero, las preguntas de matemáticas se están volviendo cada vez más flexibles.
Sabemos que las matemáticas NMET siempre han requerido una fuerte capacidad de pensamiento lógico, y el enfoque de NMET también ha cambiado en los últimos años, y las preguntas se han vuelto cada vez más orientadas a la vida. Los comentarios de los candidatos muestran que lo mismo ocurre con las preguntas de matemáticas de este año. La era de probar fórmulas y teoremas parece haber pasado.
En segundo lugar, el final sigue siendo difícil. Lo más destacado de las matemáticas del examen de ingreso a la universidad es la pregunta final, porque generalmente se usa para ampliar la brecha. Muchos candidatos están mentalmente preparados tan pronto como entran a la sala de examen y tienen la idea de darse por vencidos. Algunos candidatos se sentirán afortunados si pueden completar algunas de las sesiones de resolución de problemas.
Para las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de este año, los candidatos informaron que solo respondieron parte de ellas y algunos dijeron que no las escribieron en absoluto y que no tenían ideas. Parece que las preguntas de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de este año quedaron perplejas nuevamente.
Pero podemos inferir posibles tendencias futuras analizando los exámenes de matemáticas de años anteriores y el desempeño de los candidatos. En años anteriores, los exámenes de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Shandong generalmente cubrían puntos de conocimiento matemático básico como optimización, teoría de probabilidad, funciones trigonométricas y vectores.
También implicará algunos contenidos de matemática aplicada y pensamiento geométrico. La dificultad de las preguntas del examen es relativamente equilibrada y se pone más énfasis en la comprensión de los conceptos matemáticos por parte de los estudiantes y su capacidad para analizar las preguntas.
En los últimos años, en el examen de ingreso a la universidad, la dificultad de los exámenes de matemáticas en todo el país ha mostrado fluctuaciones y no está del todo en línea con las expectativas. Por ejemplo, los exámenes de ingreso a la universidad de Jiangsu de 2019 se califican como difíciles, mientras que los exámenes de ingreso a la universidad de Zhejiang de 2019 se consideran de dificultad media. Por lo tanto, la predicción de la dificultad del examen puede no ser precisa.
Además, como candidato, no centres toda tu energía en adivinar la dificultad del examen. Más importante aún, debe prepararse completamente para el examen, revisar los puntos de conocimiento, practicar las preguntas del examen y dominar las habilidades de respuesta, a fin de mejorar su nivel de matemáticas y su capacidad para afrontar los exámenes de matemáticas del examen de ingreso a la universidad.
Solo a través de una revisión exhaustiva y la mejora del nivel básico de matemáticas los candidatos pueden tener suficiente confianza y capacidad para afrontar cualquier examen de matemáticas difícil.
En resumen, no podemos predecir con precisión la dificultad del examen de matemáticas del examen de ingreso a la universidad de Shandong 2023, pero podemos inferir posibles tendencias a través de los datos y la experiencia a lo largo de los años.
Más importante aún, los candidatos siempre deben mantener su entusiasmo por aprender, prepararse activamente para los exámenes, mejorar sus conocimientos matemáticos y su capacidad de resolución de problemas, y mejorar continuamente sus puntuaciones.