¿Qué habilidades deberían centrarse los padres en cultivar en sus hijos antes de que cumplan 6 años?
De hecho, siempre he sentido que criar hijos es una tarea difícil, por lo que he ido aprendiendo conocimientos sobre paternidad a lo largo de los años y resumiendo los logros en la práctica.
¡Cuanto más entiendo la educación familiar y la psicología infantil, más siento que los primeros seis años de la vida de un niño son realmente importantes!
Li Meijin, profesor de psicología en la Universidad de Seguridad Pública, ha estudiado durante muchos años la psicología adolescente y la psicología criminal, y ha señalado más de una vez en programas y discursos la influencia de los padres sobre los niños.
El profesor Li Meijin dijo una vez con franqueza que en los primeros seis años de la vida de un niño, los padres deben ocuparse de estas cuatro cosas, para que sea más probable que el niño adquiera talento en el futuro, y ellos ¡Te lo agradeceré!
El profesor Li Meijin cree que antes de que los niños cumplan 6 años, los padres deben cultivar conscientemente su carácter.
Entonces, ¿cuáles son los aspectos específicos del desarrollo del personaje?
1. Frenar la obstinación
Desde mi experiencia en la crianza de niños, son lo suficientemente inteligentes cuando tienen alrededor de 3 años y saben cómo obtener lo que quieren de sus padres. Eso es lo que le pasó a mi hijo. Él sabe que meterse conmigo es inútil, por eso nunca desperdicia sus palabras conmigo. Sólo le exigiría excesivamente a su abuela.
¿Entonces el niño es realmente muy? ¿sensitivo? Si lo mimas, él se aprovechará de ti. Si le pones reglas, él las seguirá.
El profesor Li Meijin también mencionó en una clase abierta por qué algunos niños no pueden controlarse después de los 12 años, ¡porque sus padres no les dijeron que no antes de los 6 años!
Se han formado hábitos voluntariosos, el niño ha sido separado de sus padres y ya es demasiado tarde para disciplinarlo. Por lo tanto, debemos frenar a nuestros hijos de su comportamiento excesivo y voluntarioso antes de los 6 años.
2. Enseñar a los niños a gestionarse por sí mismos.
Los niños no tienen la conciencia y la capacidad de autogobernarse. El profesor Li Kang, psicólogo infantil de la Universidad de Toronto, llevó a cabo un experimento con 1.200 niños de entre 2 y 6 años de todo el mundo.
¿El experimentador y los niños jugaban en una pequeña habitación con un monitor? ¿Adivina el número de cartas? Durante el juego, el experimentador las prestaba a mitad del juego y les recordaba a los niños que no miraran las cartas, pero más del 90% de los niños miraban en los siguientes 5 segundos.
Los niños carecen de capacidad para gestionarse por sí mismos y necesitan que sus padres les orienten para marcarse objetivos y les impulsen a cumplirlos. Cuando la gestión pasiva se convierte en un hábito, los padres pueden dejar que sus hijos alcancen gradualmente la autogestión.
3. Enseñar a los niños a esperar
Desde el punto de vista psicológico, el desarrollo psicológico de los niños es la autoconciencia antes que la de los demás, ¿por eso los niños suelen comparar? ¿ser? No quiera esperar, no se preocupe por los demás y obtenga lo que desea de inmediato.
Por lo tanto, los padres deben ayudar a sus hijos a practicar la capacidad de esperar, ser considerados con los demás de manera adecuada y tratar de no llorar incluso si no pueden hacerlo de inmediato.
4. Acompañar a sus hijos a experimentar reveses
Finalmente, los padres tienen que acompañar a sus hijos a superar los reveses antes de que cumplan 6 años. La experiencia de frustración aquí no consiste en dejar que el niño experimente reveses deliberadamente, ni en verlo pasar por reveses e ignorarlo, sino en consolar y alentar a los padres cuando el niño se encuentra con reveses y enseñarle cómo superarlos. ¿límite? método.
Solo así los niños podrán aprender verdaderamente a soportar los reveses y superar las dificultades en compañía de sus padres.