Contenido de la evaluación de 2023 de las instituciones públicas afiliadas al condado de Jiahe, ciudad de Chenzhou, provincia de Hunan
(1) Publicación de educación: el contenido de la entrevista al maestro de secundaria son los libros de texto relacionados con la escuela secundaria de primer año actual en nuestro condado y el puesto de reclutamiento (asunto):
①El puesto de profesor de matemáticas de secundaria es del Volumen obligatorio dos de Matemáticas de People's Education Press (Estándar curricular 2019)
(2) "Puesto de profesor de física de secundaria" es el volumen obligatorio del Volumen dos de Física de; People's Education Press (Estándar curricular 2019);
③ Biología de escuela secundaria El curso obligatorio para el puesto de maestro es "Herencia y evolución" (Estándares curriculares 2019) de Biología de People's Education Press (Estándares curriculares 2019). Curso obligatorio 2;
(4) El puesto de profesor de geografía de la escuela secundaria es el Volumen 2 de Geografía obligatoria de la Edición de Educación de Hunan (Estándares del plan de estudios de 2019) p>
⑤El curso obligatorio para el puesto de profesor de inglés de la escuela secundaria; es el tercer volumen de Yilin Publishing House (Estándares curriculares de 2019);
⑥El puesto de profesor de política de la escuela secundaria es el curso obligatorio para la educación ideológica y política versión 3 Política y Estado de derecho (estándares del curso de 2019) .
⑦ El puesto de profesor de chino de secundaria es el primer volumen del libro de texto de chino de secundaria (obligatorio).
El contenido de la entrevista del profesor de la escuela vocacional de Jiahe es:
<; p>⑧Profesor de comercio electrónico El puesto es Comercio electrónico (Aviation University Press) editado por Lu Xiaogang, Li Bo y Li Qi;9. El puesto de profesor ideológico y político es "Economía, Política y Society" (Publicado por la Universidad Normal de Beijing) editado por Zhang Society);
Los que asisten al puesto de profesores de nuevas energías son "Introducción a los vehículos de nuevas energías" (Harbin Institute of Technology Press) editado por Gou Yongjun , Jiang y Huang Dingming;
Los puestos de profesores de gestión logística son "Práctica de documentación logística" editado por Zhang Rui y Hu Qianqian (Higher Education Press).
(2) Otros puestos: determine el contenido de la entrevista de acuerdo con los requisitos del puesto, principalmente probando el grado de coincidencia de la calidad integral y el nivel profesional del solicitante con el puesto de contratación.