Plan y política de inscripción en escuelas secundarias vocacionales de Qingdao para 2022
Plan de inscripción: en 2022, habrá alrededor de 95.000 graduados de secundaria en la ciudad y * * * planea reclutar a 39.900 estudiantes de secundaria vocacional. Las formas de inscripción de las escuelas secundarias profesionales incluyen la formación de contraparte "3+4" entre escuelas secundarias profesionales y estudiantes universitarios (en adelante, estudiantes universitarios "3+4"), educación normal superior (en adelante, "universidad normal de cinco años") , y educación vocacional superior de cinco años (incluidas escuelas vocacionales superiores consistentes de cinco años y escuelas vocacionales superiores continuas de tres y dos años, en lo sucesivo denominadas "escuelas vocacionales superiores de cinco años"), escuelas vocacionales secundarias (incluida la integración vocacional general clases experimentales) y educación técnica.
La escuela debe determinar razonablemente el plan de inscripción anual en función de las condiciones básicas de la unidad, como la enseñanza, el alojamiento y los maestros, para evitar que el número de estudiantes exceda la capacidad de la escuela. La Oficina de Educación Municipal revisará y emitirá estrictamente planes de inscripción para cada escuela en función de las condiciones escolares. De acuerdo con las necesidades de ajustar el diseño profesional de las escuelas vocacionales, la Oficina Municipal de Educación integrará este año especialidades relacionadas con el mantenimiento de automóviles en las escuelas vocacionales y concentrará recursos de alta calidad en la Escuela Vocacional de Transporte de Qingdao.
Política de admisiones (1) Matrícula de pregrado "3+4". Continuar con la inscripción de pregrado "3+4". "3+4" capacita a los recién graduados de la escuela secundaria que toman la prueba de competencia académica de la escuela secundaria de la ciudad. El lugar de inscripción es nuestra ciudad. entre los estudiantes que postulan a la secundaria en nuestra ciudad el 55%, con calificaciones aprobatorias o superiores en materias no examinables.
En 2022, la Escuela Vocacional Económica de Qingdao ya no cooperará con la Universidad Agrícola de Qingdao para reclutar estudiantes con especialización en diseño de productos (especialidad universitaria). La especialización en Diseño Mecánico, Fabricación y Automatización (especialidad universitaria) de la Escuela Secundaria Vocacional de la Nueva Área de la Costa Oeste, que originalmente cooperaba con la Universidad de Ciencia y Tecnología de Qingdao, se cambió a la especialización en tecnología de medios digitales (especialidad universitaria) en cooperación con la Universidad de Weifang. . La especialización en gestión hotelera de la Escuela de Turismo de Qingdao, que originalmente cooperaba con la Universidad de Qingdao, se reestructuró en la especialización en gestión turística de la Universidad de Qingdao (especialidad universitaria).
Este año, el programa de pregrado "3+4" seguirá figurando como un lote temprano y se implementará la admisión unificada en toda la ciudad. Los candidatos admitidos en el programa de pregrado "3+4" ya no serán admitidos en otras escuelas. Los candidatos que soliciten el programa de pregrado "3+4" en varios distritos y ciudades pueden postularse para escuelas secundarias ordinarias en la región administrativa y escuelas vocacionales de la ciudad.
El trabajo de prueba de transferencia de pregrado "3 + 4" está de acuerdo con las "Opiniones sobre cómo realizar un buen examen y pruebas de capacitación en transferencia de trabajo en universidades vocacionales" del Departamento Provincial de Educación (Lu Jiaozi [2065 438+03 ] N° 24) y de acuerdo con los requisitos pertinentes del "Plan de implementación de capacitación para la transferencia de universidades vocacionales de la provincia de Shandong" (Lu Jiaofa [2065 438+05] N° 3), los candidatos que no sean admitidos en la carrera universitaria "3+4" El programa no está permitido bajar su puntaje para participar en otros lotes de Admisión.
(2) Piloto integral de secundaria. Con el fin de construir un sistema de educación vocacional moderno con las características de Qingdao, promover la integración horizontal de diferentes tipos de educación y construir un puente para el crecimiento diversificado de los estudiantes, la Oficina de Educación Municipal continuará lanzando un piloto integral de inscripción en la escuela secundaria en 2022. Los métodos de admisión y la condición de estudiante de las clases experimentales de la escuela secundaria integral son los mismos que los de las escuelas secundarias ordinarias. Apoyar a todos los distritos y ciudades para que aprendan del modelo integral de funcionamiento de escuelas secundarias y lleven a cabo proyectos piloto integrales de escuelas secundarias dentro de sus propias regiones administrativas.
(3) Formación de pilotos de cinco años de duración. Buscar apoyo del Departamento Provincial de Educación para ajustar algunos de los puntos profesionales de cooperación de formación integral de cinco años y determinar razonablemente el alcance piloto de la formación integral de cinco años. Las escuelas piloto y los planes de matrícula son emitidos por el Departamento Provincial de Educación. El programa piloto seguirá adoptando el plan de "estudio continuo tres-dos", se implementará una formación integral de cinco años en las escuelas vocacionales secundarias piloto y los arreglos de admisión se llevarán a cabo por lotes en las escuelas vocacionales superiores de cinco años. Para garantizar la calidad del proyecto piloto, el proyecto piloto será dirigido por escuelas vocacionales superiores para formular un plan integrado de capacitación de talentos, un sistema curricular y estándares de evaluación de cinco años.
(4) Clase experimental ordinaria de integración profesional. Mejorar los sistemas pertinentes para las clases experimentales de inserción laboral integral y poner en marcha nuevos pilotos de inserción laboral integral. Este año, la Escuela Vocacional de Finanzas de Qingdao y la Escuela Intermedia Qingdao No. 68, la Escuela Vocacional Qingdao Huaxia y la Escuela Intermedia Qingdao No. 66, la Escuela de Turismo de Qingdao y la Escuela Intermedia Qingdao No. 67 han lanzado una nueva clase piloto de integración vocacional general, es decir, Los estudiantes están matriculados como estudiantes de escuelas secundarias vocacionales, cursando sus estudios en la escuela secundaria ordinaria correspondiente. La recién creada clase experimental de integración vocacional general será admitida primero en función de los puntajes y reclutará a graduados de la escuela secundaria del cuarto distrito y la zona de alta tecnología.
Después de la admisión de puntajes, las vacantes se transferirán a escuelas normales de cinco años y escuelas vocacionales por lotes de integración vocacional general de tres años, reclutando graduados de escuelas secundarias de toda la ciudad. Se seguirán poniendo a prueba otras clases de integración vocacional general. Las escuelas secundarias vocacionales y las escuelas secundarias regulares establecerán conjuntamente clases experimentales, y las clases experimentales se estudiarán en las escuelas secundarias vocacionales.
Los estudiantes de la clase experimental están registrados como estudiantes de escuela secundaria vocacional y la escolarización tiene una duración de tres años. La clase experimental fue organizada conjuntamente por la escuela secundaria vocacional y la escuela secundaria ordinaria. Las dos partes firmaron un acuerdo marco de formación de talentos y * * * formularon un plan de formación de talentos. Según las características de la especialización y la situación real de los estudiantes, la admisión a la clase experimental se realiza principalmente para el examen de ingreso a la universidad de educación vocacional, lo que proporciona excelentes talentos en habilidades técnicas para las universidades aplicadas.
(5) Inscripción a “Clase de Uñas de Apoyo Love Fund”. Continuar impartiendo la "Clase de apoyo del Fondo del Amor" (en lo sucesivo, la "Clase de apoyo") en la Escuela Vocacional Culinaria de Qingdao, con un plan de inscripción de 35 personas. La “clase de apoyo” recluta a recién graduados de la escuela secundaria cuyo nivel de vida familiar en los distritos y ciudades relevantes está por debajo del umbral de pobreza local.
Los estudiantes del Cuarto Distrito y la Zona de Alta Tecnología envían los materiales de revisión y la inscripción directamente a la Escuela Vocacional de Cocina de Qingdao (por correo o entrega urgente). El distrito de Chengyang, el nuevo distrito de la costa oeste, el distrito de Jimo, la ciudad de Jiaozhou, la ciudad de Pingdu y la ciudad de Laixi son recomendados por la Oficina de Educación y Deportes de cada distrito y ciudad, y organizados e implementados por la Escuela Vocacional Culinaria de Qingdao.
La clase implementa la política de "cinco exenciones y dos subsidios", que exime a los estudiantes de las tasas de matrícula, tasas de libros, tasas de uniforme escolar, tasas de alojamiento y tasas de material de prácticas y subsidia los gastos de manutención anuales de 2.000 yuanes; estudiantes de primero y segundo grado, y da prioridad a becas nacionales. El plan de inscripción para la "Clase Pegpin" se enumera por separado y no está incluido en el plan de solicitud voluntaria de la plataforma de inscripción de la ciudad. La inscripción para la “Clase Peg-Back” se basa en los resultados de la prueba de competencia académica de la escuela secundaria y la puntuación mínima de admisión se establece en 100 puntos.
(6) Matrícula de alumnos de fútbol con talentos especiales y escuelas de educación especial. Las escuelas vocacionales que han sido aprobadas para reclutar talentos de reserva de fútbol pueden reclutar una cierta cantidad de talentos de reserva de fútbol y registrarlos en sus especialidades relevantes. El reclutamiento de talentos de reserva de fútbol debe implementar estrictamente el "Aviso sobre el Anuncio del Plan de Reclutamiento 2022 de Estudiantes de Arte Deportivo y Talentos de Reserva de Fútbol en Escuelas Directamente Afiliadas a la Oficina de Educación Municipal" (Oficina de Educación Juvenil [2022] N° 13). La inscripción al nivel de secundaria técnica en las escuelas de educación especial es organizada por la propia escuela.
(7) Ámbito de matriculación en escuelas de formación profesional. 1. Los objetivos de inscripción de las clases experimentales de integración vocacional general y vocacional superior "3 + 4", la universidad normal de cinco años y las clases experimentales de integración vocacional general y vocacional de cinco años son los graduados de la escuela secundaria. Las escuelas secundarias técnicas y las escuelas técnicas reclutan estudiantes entre los graduados de la escuela secundaria.
El segundo es no reclutar graduados de secundaria en esta ciudad (a excepción de escuelas de educación especial, "clases de pin" y talentos de reserva de fútbol). Los graduados anteriores de secundaria y los estudiantes de otros lugares solo pueden postularse para escuelas secundarias técnicas y escuelas técnicas, y pueden registrarse para la admisión (excepto escuelas o carreras con regulaciones especiales).
En tercer lugar, todos los distritos y ciudades implementan la política que pueden aplicar tanto las escuelas secundarias ordinarias como las escuelas vocacionales. El trabajo de inscripción de todas las escuelas vocacionales de la ciudad está integrado en la plataforma de inscripción municipal para la gestión general. Continuar coordinando la inscripción de escuelas técnicas e incorporar la inscripción de escuelas técnicas en la gestión de la plataforma unificada de inscripción de la ciudad.
(8) Pedido voluntario para cada lote. El orden de configuración del voluntariado es lote de pregrado "3 + 4", lote de escuela secundaria general (incluida la escuela secundaria integral), admisión por puntaje (nueva clase de integración vocacional general), escuela normal de cinco años y escuela vocacional de tres años integración vocacional general experimental lote de clases Hay 6 lotes en total, incluidos lotes de escuelas vocacionales de cinco años (incluidas clases piloto de capacitación integral de cinco años desarrolladas conjuntamente con algunas escuelas vocacionales) y lotes de escuelas vocacionales de tres años. Después de la primera inscripción de las escuelas vocacionales (incluidas las escuelas técnicas), los planes de inscripción restantes serán organizados por las propias escuelas de inscripción.
(9) Procedimientos de admisión a escuelas de formación profesional. Los puntajes de presentación de admisión a escuelas vocacionales incluyen puntajes totales en chino, matemáticas, inglés y puntajes de políticas. Al inscribir estudiantes en escuelas secundarias vocacionales, los estudiantes serán admitidos en función de sus puntajes de admisión de mayor a menor. Los candidatos con las mismas puntuaciones serán admitidos y clasificados de mayor a menor según la puntuación total en chino y matemáticas, la puntuación más alta en chino o matemáticas y las puntuaciones individuales en inglés (incluidos hablar y escuchar).
Entre ellos, el punto de partida de la escuela secundaria para la educación normal superior deben ser los candidatos que tomaron el examen de competencia académica de la escuela secundaria ese año, y sus puntajes deben, en principio, alcanzar el 60% del puntaje total del examen. examen de competencia académica de la escuela secundaria. Teniendo en cuenta la dificultad de las preguntas del examen, la puntuación de admisión se puede ajustar adecuadamente, pero el índice flotante generalmente no supera el 10%.
Los estudiantes que se especializan en formación docente deben aprobar una entrevista antes de la admisión (consulte el folleto de admisión de cada escuela para obtener detalles sobre el método de la entrevista y el cronograma). Se evaluarán principalmente sus habilidades de mandarín y expresión, además de pruebas psicológicas. Se llevarán a cabo para garantizar que los estudiantes estén calificados para participar en el campo con las cualidades básicas y el potencial de desarrollo requeridos para la profesión docente. Las entrevistas son realizadas por la escuela de admisiones.
Para otras escuelas o especialidades que requieren entrevistas o exámenes adicionales, los candidatos deben asistir a la entrevista o exámenes adicionales de acuerdo con el folleto de admisión de la escuela y obtener un certificado.
(10) Las escuelas vocacionales no pueden abandonar o cambiar estudiantes sin autorización. Continuar implementando la política pertinente de no cancelar ni cambiar las escuelas vocacionales. Al ampliar la publicidad, agregar avisos de inscripción en la plataforma de admisiones y publicar las políticas de cobro relevantes, continuaremos ampliando la conciencia, protegiendo los derechos e intereses de los estudiantes que solicitan exámenes y estandarizando el orden de admisión de las escuelas vocacionales. Los estudiantes pueden ajustar sus preferencias para las escuelas vocacionales al completar sus formularios de solicitud.
Recomendación de la escuela vocacional secundaria de Qingdao