Reflexiones sobre la rectificación especial de clases de recuperación pagadas y la aceptación ilegal de obsequios en 2021
Según el sitio web oficial del Ministerio de Educación, la Dirección General del Ministerio de Educación emitió recientemente el "Aviso sobre la realización de trabajos especiales de rectificación de clases de recuperación remuneradas en escuelas y docentes de primaria y secundaria 'Aceptación ilegal de obsequios', que se realizará durante nueve meses para escuelas primarias, secundarias y docentes de todo el país. Rectificación especial de lecciones de recuperación pagadas y aceptación ilegal de obsequios.
Con la profundización de la reforma y el continuo progreso de la sociedad, en los últimos años, varias industrias han introducido continuamente una gestión centralizada y medidas especiales de rectificación. La introducción de esta política especial de rectificación es un duro golpe a las repetidas violaciones de la educación, cuyo objetivo es purificar el entorno educativo y de enseñanza y devolver la educación a una tierra pura. Las violaciones de las normas y disciplinas suponen una pesada carga para los padres y los estudiantes, ¿verdad? ¿Doble restauración? Concéntrate en la pelea. En este sentido, ¿cuál es el objetivo de esta rectificación especial? ¿Doble restauración? Contenido añadido.
Durante mucho tiempo, las lecciones de recuperación pagadas y la aceptación ilegal de obsequios han sido una de las enfermedades persistentes que han llevado a una baja evaluación social y una mala respuesta a toda la industria educativa. Se llevarán a cabo rectificaciones especiales para hacer frente a casos ilegales y manzanas podridas. Es innegable que esa rectificación puede asustar a las gallinas y los monos y disuadir a los bandidos. Sin embargo, el desarrollo de la educación y la tendencia ascendente de la industria dependen en última instancia de la iniciativa subjetiva generada dentro de la industria.
Por lo tanto, solo prestando atención a las causas de las violaciones durante la rectificación especial, mientras mejoramos las capacidades, los mecanismos y los sistemas de construcción, podemos garantizar la efectividad de la rectificación y mejorar la evaluación de la industria.
En primer lugar, en materia de gestión, es necesario acelerar el proceso de profesionalización docente y conformar un mecanismo completo de supervisión, gestión, evaluación e incentivo. Personalmente creo que podemos referirnos al modelo de gestión de los colegios privados. Las escuelas privadas responden plenamente a la competencia del mercado: la supervisión externa tiene un mecanismo de supervisión claro y la evaluación interna tiene una evaluación del desempeño totalmente profesional que depende de la calidad de la enseñanza, lo que determina el beneficio final; Los ingresos de los docentes son directamente proporcionales al nivel de enseñanza y a la capacidad profesional; cuanto mayor sea la capacidad, mayores serán los ingresos. Entonces las escuelas privadas están en contra de las reglas y regulaciones. En los últimos años, no he sido castigado repetidamente y no me atrevo a cometer crímenes contra viento y marea. Estas son las ventajas del profesionalismo: limitaciones institucionales, supervisión normalizada, competencia orientada al mercado y gestión profesional.
Hablar del sistema es un tema delicado y no conviene profundizar. La educación es un plan centenario y el gran rejuvenecimiento de la nación china depende de sucesores que sean más fuertes que la próxima generación. En vista del actual status quo educativo y del caos educativo, debemos afrontar el problema de frente. Al menos en comparación con las mejoras aportadas por la profesionalización en otras profesiones, el proceso de fortalecimiento de la profesionalización de los docentes es urgente y es estimulado por la vigorosa motivación de los competentes y los mediocres.
En segundo lugar, mejorar la remuneración de los docentes, resolver sus preocupaciones y reducir los incentivos para violar las regulaciones.
Enseñar y educar a las personas es diferente al trabajo normal. Si quieres lograr buenos resultados y enseñar bien a los estudiantes, tienes que trabajar duro. Desde los pequeños detalles de la vida hasta el conocimiento meticuloso de la materia, pasando por los detalles de la educación superior y el empleo, hasta la perspectiva de la vida y los valores. Hacer estos trabajos es extremadamente estresante y agotador. Una vez que los ingresos no coincidan y no haya una buena seguridad financiera, será difícil para los docentes dedicarse de todo corazón.
En los últimos años, el salario en la industria educativa ha mejorado mucho y los profesores se han convertido en una profesión popular. El nivel de ingresos del profesorado de la etapa de educación obligatoria está como mucho en puntillas, alcanzando el nivel de una sociedad acomodada. A la hora de comprar una casa o un coche hay que tener en cuenta qué tipo de ciudad es y si los precios de la vivienda son altos. El problema no es grande en las ciudades de tercer y cuarto nivel. Se estima que en las ciudades de primer y segundo nivel solo podemos mirar las casas.
La vida es real. Los docentes también son seres humanos. Tienen que apoyar a sus familias y quieren mejorar la vida de sus padres y de sus hijos. ¿Realmente convertirse en un buen maestro? ¿Se tejen los gusanos de seda en primavera hasta morir y las velas agotan sus mechas cada noche? Es genial, no tengo tiempo para recuperar clases infringiendo las normas y nunca me molesto en comer ni pedir nada. Por lo tanto, debemos combinar el arduo trabajo de los docentes con la mejora de las responsabilidades profesionales. No debemos mirar hacia adelante y hacia atrás, y mucho menos escuchar a los demás.
En tercer lugar, integrar los recursos, equilibrar la asignación, mejorar el sistema y lograr la mayor equidad educativa posible.
Los niños son el orgullo de los padres y los padres chinos quieren lo mejor para sus hijos. Las mejores escuelas, los mejores profesores, incluso los mejores asientos. Todo el mundo quiere que los profesores se ocupen más de los niños. Deje que los niños respondan más preguntas, deje que los niños actúen en el escenario, etc. La manera de lograrlo es conseguir profesores. Está bien invitar a la gente a cenar y darles regalos. ¿Qué creen tus padres? Sinceramente, ¿Shi Kai? . Fue a través de esta hospitalidad que muchos profesores encontraron su camino.
La mayoría de las veces, lo anormal es normal.
La búsqueda de recursos de alta calidad por parte de los padres se debe a la asignación desigual de recursos y a las diferencias en los niveles de enseñanza. ¿Sólo mejorando continuamente la asignación de recursos y reduciendo la brecha de enseñanza se podrán resolver eficazmente los problemas de los padres? ¿Comprador? mercado para frenar las irregularidades? ¿Vendedor? mercado.
En este proceso, también se deben perfeccionar al máximo las regulaciones sobre el control de recursos por parte de las escuelas y los docentes; se debe restringir la inclinación de los recursos a través de sistemas. Debilitar el control absoluto de las escuelas y los docentes sobre los recursos también puede acabar con las ilusiones de los padres sobre el sesgo de los recursos. Sólo mediante una asignación equilibrada y un control razonable de los recursos se puede lograr la equidad educativa y eliminar las violaciones.
La educación tiene características industriales únicas. ¿No es la relación entre el hogar y la escuela y la relación profesor-alumno en el sentido ordinario? ¿Vendedor? Entonces qué. ¿Comprador? . La relación entre todas las partes involucradas en la educación no es simplemente producción de productos y gasto económico. La educación y la enseñanza requieren una comunicación emocional y una integración conceptual muy estrecha; incluso se puede decir que el proceso práctico de la educación es más importante que los resultados escénicos.
Todas las partes implicadas en la educación, incluidas las escuelas, los profesores, los padres y los estudiantes, están inextricablemente vinculadas. La tutoría remunerada y la aceptación de obsequios son ilegales e indisciplinados, y pueden aplicarse en todos los ámbitos desde una perspectiva legal. Sin embargo, en el proceso de corte, esta compleja relación tiene un impacto en la implementación de políticas y la efectividad de la rectificación, y debe abordarse seriamente y manejarse adecuadamente.
En primer lugar, la educación es ilegal y oculta. La relación entre las partes involucradas es delicada y es extremadamente importante proteger eficazmente los derechos e intereses de padres y estudiantes.
En los últimos dos años, el Ministerio de Seguridad Pública ha lanzado una campaña especial contra la trata. En tal acción, el pueblo de todo el país se unió y participó, y los resultados fueron notables. Sin embargo, las violaciones educativas suelen estar ocultas y, a menos que las víctimas cooperen plenamente, es necesario reprimirlas e investigarlas adecuadamente. Si la rectificación especial es indiferente al abordar las violaciones y no resuelve las preocupaciones de los padres, me temo que los padres no se atreverán a hablar incluso si están cansados de violar las regulaciones. Mientras el infractor siga en el puesto de profesor, ¿quién no teme ajustar cuentas más tarde? ¿Quién no tiene miedo de quedar atrapado y aislado? Los padres chinos nunca temen la vergüenza y nadie se burlará del futuro de sus hijos. Es necesario no sólo garantizar los derechos e intereses legítimos de los partidarios, sino también exponer e investigar las violaciones al máximo, lo que requiere rectificación especial y planes prácticos de implementación.
En segundo lugar, la rectificación especial no puede destruir la estabilidad de la enseñanza. ¿Es la ley indulgente o exhaustiva? La investigación y el castigo serán la clave del éxito o fracaso de la rectificación. La rectificación integral debe tener en cuenta la agitación educativa causada por la rectificación. La enseñanza es un proceso paso a paso y la relación estable que se forma durante el rodaje es muy importante. Si un maestro viola las reglas, se tratará a una persona menos y a un grupo de maestros se le tratará menos. ¿Qué pasa con los estudiantes? ¿Qué pasa con la enseñanza? ¿Es para mantener la estabilidad y la ley no castiga al público? ¿O se puede implementar con cuidado para garantizar una investigación exhaustiva? Vale la pena esperar una rectificación especial.
A lo largo de los años, las infracciones se han prohibido repetidamente y el bajo coste de las infracciones es una razón muy importante. Sin lastimarse los músculos ni los huesos, los delincuentes naturalmente se atreverán a cometer delitos. Por supuesto, el tratamiento no es un fin, sino un medio ascendente para el desarrollo educativo. Ahora que hemos alcanzado el nivel de rectificación especial, todavía esperamos que las autoridades educativas tengan la determinación y el coraje de llevar a cabo la rectificación hasta el final y garantizar el máximo efecto de la rectificación.