Puntuación total del examen de ingreso a la escuela secundaria de Huainan en 2023
Chino 150, Matemáticas 150, Lengua Extranjera 120 (incluyendo comprensión auditiva), Moralidad y Estado de Derecho 80, Historia 70, Física 70, Química 40. Las puntuaciones de los exámenes de habilidades de operación experimental de física y química se calculan en la puntuación total de las materias correspondientes a razón de 10 puntos.
-Examen de ingreso a la escuela secundaria
La prueba de nivel académico de la escuela secundaria, conocida como "Examen de ingreso a la escuela secundaria", es una prueba horizontal para evaluar si los estudiantes de secundaria tienen Alcanzó el nivel académico de la escuela secundaria y también es un nivel de escuela secundaria basado en nueve años de educación obligatoria. Se lleva a cabo una vez al año, generalmente a mediados de junio. Todas las provincias y ciudades del país no están unificadas y la hora se basa en la hora local. La prueba de competencia en educación física para estudiantes de secundaria se lleva a cabo generalmente en marzo-abril.
La prueba de competencia académica de la escuela secundaria mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado, toma en cuenta las necesidades de los estudiantes para la graduación y la educación superior, y los alienta a estudiar cada curso. seriamente y completar la educación obligatoria estipulada por el estado. El alcance del examen son todas las materias excepto las actividades prácticas integrales especificadas en el plan curricular de educación obligatoria.
El método de examen específico lo determina el departamento de administración de educación provincial en función de las características de la asignatura. Se cancela el programa de estudios del examen de nivel académico de la escuela secundaria y las propuestas se basan estrictamente en la educación obligatoria. estándares curriculares. Las propuestas no sólo deberían centrarse en poner a prueba los conocimientos y habilidades básicos, sino también en poner a prueba los procesos de pensamiento, la conciencia innovadora y las capacidades analíticas para la resolución de problemas.
Con base en las características de las diferentes disciplinas, establezca razonablemente la estructura de las preguntas de la prueba, reduzca la proporción de preguntas de la prueba de memoria mecánica y preguntas de la prueba objetiva, aumente la proporción de preguntas de la prueba exploratorias, abiertas y completas. y explorar activamente propuestas interdisciplinarias.
Propósito general
La prueba de competencia académica de la escuela secundaria es una prueba de competencia para evaluar si los estudiantes de la escuela secundaria han alcanzado el nivel académico de la escuela secundaria. Es una prueba selectiva de la escuela secundaria. basado en nueve años de educación obligatoria.
La prueba de competencia académica de la escuela secundaria mide principalmente el grado en que los estudiantes cumplen con los requisitos de aprendizaje estipulados por el estado. Los puntajes de las pruebas son la base básica para que los estudiantes se gradúen y avancen a la educación superior. El estándar unificado de "dos exámenes en uno" para la graduación de la escuela secundaria y el ingreso a la escuela secundaria se implementará como el "Examen de competencia académica de la escuela secundaria". Todas las materias establecidas en el plan experimental del plan de estudios de educación obligatoria se incluirán en el alcance. del examen de competencia académica de la escuela secundaria para guiar a los estudiantes a estudiar cada curso cuidadosamente y garantizar la calidad de la educación secundaria.
En otras palabras, en el pasado, el "examen de ingreso a la escuela secundaria" era un examen que determinaba el resultado, mientras que la prueba de competencia académica de la escuela secundaria era una prueba en la que se evaluaban los resultados de la calidad integral de todas las materias. Se utiliza para establecer un desarrollo de alta calidad, diverso y distintivo de las escuelas secundarias. La evaluación de exámenes y los mecanismos de admisión múltiple cultivan el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes.