Examen de certificado de calificación docente de Tianjin 2022: métodos de enseñanza utilizados comúnmente en las escuelas primarias y secundarias

? ¿Métodos de enseñanza? En el examen del certificado de calificación docente, los puntos básicos de la prueba generalmente se evalúan mediante la comprensión de preguntas subjetivas y preguntas objetivas. Este artículo comienza principalmente desde la perspectiva del significado del método, complementado con ejemplos para ayudar a todos a comprender. Espero que pueda ser útil para los amigos que se están preparando para el examen.

Segundo, reproducción del conocimiento

Método basado en el lenguaje

1. Método de enseñanza: método en el que los profesores utilizan el lenguaje oral para impartir conocimientos a los estudiantes. ¿Qué es un resumen rápido? ¿El profesor habla y los alumnos escuchan? Uno de los métodos es el método de enseñanza más básico y comúnmente utilizado. Se divide en cuatro tipos: explicación, narración, lectura y habla, y es adecuado para diferentes temas y etapas de aprendizaje. La ventaja es que ayuda a los profesores a tener un papel protagonista y pueden transferir una gran cantidad de conocimientos en un corto periodo de tiempo.

2. Método de conversación de corazón a corazón: También conocido como método de preguntas y respuestas, es una forma en la que los profesores hacen preguntas a los estudiantes de acuerdo con ciertos requisitos, y los estudiantes obtienen conocimientos respondiendo preguntas. . Un resumen simple es:? ¿El profesor preguntó y los alumnos respondieron? método. La ventaja es que puede aprovechar al máximo la posición dominante de los estudiantes y cultivar su capacidad para expresar cambios en el lenguaje, pero tiene requisitos más altos para los estudiantes y requiere una cierta base.

3. Método de discusión: Método en el que los profesores guían a los estudiantes para discutir y debatir temas con el fin de dominar el conocimiento. ¿Qué es un resumen rápido? ¿Orientación docente, debate entre estudiantes? método. Puede inspirar a los estudiantes y profundizar su comprensión del conocimiento durante la discusión, pero requiere que los estudiantes tengan una cierta base, por lo que se usa más comúnmente en los grados superiores.

(2) Métodos de enseñanza basados ​​en la intuición

1. Método de demostración: los profesores guían a los estudiantes para que adquieran nuevos conocimientos mostrando objetos físicos, ayudas visuales para la enseñanza, experimentos de demostración, etc. Un resumen simple es:? ¿El profesor demuestra y los alumnos observan? método. La ventaja es que puede estimular el interés de los estudiantes, dar rienda suelta a su iniciativa e implementar principios de enseñanza intuitivos.

2. Método de visita: los profesores organizan a los estudiantes para que observen y estudien cosas reales en el lugar para adquirir conocimientos. Un resumen simple es:? ¿Organización de profesores y visitas de estudiantes? .

El objetivo del aprendizaje es poder distinguir con precisión entre el método de visita y el método de demostración. El método de visita se centra más en visitar cosas en el lugar, a menudo fuera del aula, como ir a museos, salas conmemorativas, palacios juveniles, fábricas, etc. El método de demostración presta más atención a las visitas al aula, como modelos de material didáctico, PPT, imágenes, videos, etc.

(3) Métodos de formación basados ​​en la práctica

1. Método de práctica: un método en el que los estudiantes utilizan el conocimiento para operar bajo la guía de los profesores, profundizar su comprensión del conocimiento y formarse. habilidades. Un resumen simple es:? ¿Orientación docente, los estudiantes practican? método. Puede dar rienda suelta a la subjetividad de los estudiantes y cultivar su capacidad práctica.

2. Método de práctica: ¿también conocido como? ¿Método de prácticas? Una forma para que los estudiantes utilicen el conocimiento en operaciones prácticas para ayudarlos a dominar el conocimiento. El objetivo del aprendizaje es distinguir entre métodos de práctica y métodos de práctica. El método práctico presta más atención al proceso desde aprender el conocimiento hasta dominarlo, mientras que el método práctico presta más atención al proceso desde dominar el conocimiento hasta aplicarlo.

(4) Métodos basados ​​en el cultivo de emociones

Incluyendo el método de enseñanza de apreciación y el método de enseñanza situacional. Ambos métodos de enseñanza se centran en despertar la experiencia emocional de los estudiantes, pero el método de enseñanza de apreciación es apreciar la verdad. , bondad y belleza de las cosas objetivas, es decir, la experiencia emocional provocada por las cosas originales. Por ejemplo, el profesor guía directamente a los estudiantes para que aprecien el encanto del paisaje de Guilin en el texto; el método de enseñanza situacional se centra en las escenas emocionales creadas por el profesor, como: ¿explicación? ¿Atrás? Al escribir, organice a los estudiantes para que representen obras de teatro para experimentar el amor del padre.

Resumen

3. Selección de preguntas del examen

1. En la clase de química, el profesor está instruyendo a todos sobre cómo eliminar la arena del yodo mediante calentamiento y sublimación. Los estudiantes registraron el proceso de operación mientras experimentaban. Este método de enseñanza pertenece a ().

A. Método de práctica

B. Método experimental

C. Método de práctica

D. p>1. Respuesta b. Análisis: Esta pregunta examina los métodos de enseñanza comúnmente utilizados en las escuelas primarias y secundarias.

Opción A, el método de práctica es un método de enseñanza básico para que los estudiantes consoliden conocimientos y desarrollen diversas habilidades y técnicas bajo la guía de los profesores. Si no está de acuerdo con la pregunta, exclúyala.

La opción B, el método experimental, significa que los estudiantes, bajo la guía de los profesores, utilizan ciertos instrumentos y equipos para hacer que ciertas cosas y fenómenos cambien bajo ciertas condiciones, y los observan y analizan para obtener conocimientos y habilidades. . Este método se utiliza a menudo en la enseñanza de materias naturales como física, química y biología. En la pregunta, los estudiantes realizan un experimento sobre la eliminación de yodo y la eliminación de arena bajo la guía del profesor, que es un método experimental. La opción b es correcta.

Opción c, el método de práctica se refiere a un método de enseñanza que guía a los estudiantes a aplicar el conocimiento que han aprendido en clase o después de clase de acuerdo con los requisitos de las tareas de enseñanza y aplicar el conocimiento en la práctica. Si no está de acuerdo con la pregunta, exclúyala.

Opción d, el método de actividades prácticas es un método de enseñanza que permite a los estudiantes participar en actividades de práctica social y cultivar la capacidad de los estudiantes para resolver problemas prácticos y la práctica multifacética. En la práctica, los estudiantes son el centro y los profesores son los asesores o asesores de los estudiantes. Los profesores deben garantizar la participación activa de los estudiantes. Si no está de acuerdo con la pregunta, exclúyala.

Entonces la respuesta correcta es b.

2. De acuerdo con los requisitos de las tareas docentes, el método de enseñanza es organizar a los estudiantes para que realicen operaciones prácticas dentro o fuera de la escuela y apliquen los conocimientos teóricos a la práctica para resolver problemas prácticos ().

A. Método experimental

B. Método de demostración

C. Método de guía de lectura

D. p>2. Respuesta d. Análisis: Esta pregunta examina los métodos de enseñanza comunes en las escuelas primarias y secundarias.

La opción A, el método experimental, es un método en el que los estudiantes, bajo la guía de los profesores, observan ciertos cambios en los objetos experimentales a través del control de condiciones y utilizan ciertos instrumentos y equipos para adquirir conocimientos. El método experimental enfatiza las condiciones de control y los estudiantes operan instrumentos y equipos. Si no coincide con el tipo de pregunta, será eliminada.

La opción B, el método de demostración, es un método en el que los profesores guían a los estudiantes para que adquieran o consoliden conocimientos mostrando objetos físicos, ayudas visuales para la enseñanza, realizando experimentos de demostración o utilizando medios audiovisuales modernos. El método de demostración enfatiza la demostración visual del maestro. Si no está de acuerdo con la pregunta, exclúyala.

Opción c, el método de orientación lectora es un método en el que los docentes guían a los estudiantes para que adquieran conocimientos y desarrollen la inteligencia a través de la lectura de libros de texto y lecturas extraescolares. Hace hincapié tanto en la lectura de los estudiantes como en la orientación del profesor. El método de instrucción de lectura enfatiza la adquisición de conocimientos en forma de lectura. Si no está de acuerdo con la pregunta, exclúyala.

La opción D, el método de práctica, también conocido como método de práctica, es un método en el que los profesores guían a los estudiantes para que realicen determinados trabajos prácticos en determinados lugares dentro y fuera de la escuela de acuerdo con los requisitos de enseñanza, y de forma integral. utilizar la teoría para dominar el conocimiento y formar habilidades en el proceso de operación específico de un método. Es consistente con la afirmación de la pregunta, por lo que la opción D es correcta.

Entonces la respuesta correcta es d.

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