Introducción al contenido en inglés de 3L

Al mismo tiempo, todo el libro sigue el principio de "escuchar primero antes de hablar, hablar primero antes de leer, leer primero antes de escribir", que no solo se ajusta a las reglas del aprendizaje de un segundo idioma, sino que también facilita el aprendizaje de idiomas y reduce la carga sobre los niños y hace que los niños estén más dispuestos a acercarse al inglés. Los cuatro libros de texto * * * contienen alrededor de 2000 palabras y más de 250 patrones de oraciones.

2. Los diálogos en inglés de 3L tienen tramas, las tramas son vívidas y los personajes tienen personalidades distintas y personalidades distintas. Es fácil atraer a los niños y despertar su interés para seguir aprendiendo y explorando el contenido de la siguiente lección.

Las ilustraciones en inglés de 3.3L son vívidas y sencillas, y a los niños les gusta verlas, con un poco de orientación, los niños pueden interesarse en expresar las imágenes en inglés.

4. El idioma inglés 3L es breve y práctico, cercano a la vida, especialmente cercano a los niños, es fácil de imitar y puede aplicarlo inmediatamente a la vida real. Por ejemplo, en el primer libro L53, el texto en sí es un juego de escondite. A los niños les gusta especialmente aprender y, después de aprender, también les entusiasma probarlo y utilizarlo.