Preguntas del examen de ingreso a la universidad 2020
Se han anunciado las preguntas de ensayo para el examen de ingreso a la universidad 2020. Hay 11 conjuntos de exámenes nacionales de idioma chino para este examen de ingreso a la universidad, incluidos el examen nacional I, el examen nacional II, el examen nacional III y el examen nacional. Nuevo examen de ingreso a la universidad I y examen nacional de ingreso a la nueva universidad Los cinco conjuntos de exámenes para el examen II son emitidos por el Centro Nacional de Exámenes del Ministerio de Educación. Hay 2 conjuntos de pedidos en Beijing y uno en Tianjin, Shanghai, Jiangsu y Zhejiang.
1. Descripción general del análisis general de los ensayos del examen de ingreso a la universidad de 2020
En general, los ensayos del examen de ingreso a la universidad de 2020 cubren una amplia gama de temas. Los aspectos de la epidemia que son de interés nacional se mencionan principalmente en los ensayos del examen de ingreso a la universidad de este año. Una vez se mencionó que el documento nacional II y el examen nacional de ingreso a la nueva universidad I son todos materiales relacionados con la epidemia, pero sus intenciones y su comienzo. Los puntos son diferentes. Los 11 conjuntos de exámenes están básicamente cerca del contenido de aprendizaje de los estudiantes, incluidas reflexiones sobre personajes y eventos históricos, investigaciones de epidemias que involucran temas de actualidad y temas de actualidad a los que todos prestan atención diariamente. . En general, refleja la dirección proposicional de estar cerca de los acontecimientos actuales, prestar atención a los acontecimientos de vanguardia y estimular el pensamiento de los estudiantes.
Al analizar exhaustivamente los 11 conjuntos de exámenes para el examen de ingreso a la universidad de 2020, cada uno tiene sus propias fortalezas y características sobresalientes.
2. Comparación integral, el documento nacional tiene el nivel más alto de proposiciones.
Los puntos de entrada de las proposiciones en el documento nacional son diferentes, pero el enfoque es examinar el pensamiento de los estudiantes. capacidad y comprensión de los acontecimientos actuales de la vida, y la capacidad de aplicar lo que ha aprendido. El Volumen Nacional I se basa en materiales históricos, lo que permite a los estudiantes pensar en las ideas de las diferentes identidades, estados y perspectivas de Qi Huangong, Guan Zhong y Bao Shu. También les permite pensar en el mismo tema desde diferentes perspectivas. enfocado. El Volumen Nacional II es un tema candente de actualidad con la epidemia como telón de fondo y especifica el formato de un discurso chino con el tema "Uniendo nuestras manos con el mundo, los jóvenes crean el futuro". Los materiales del Volumen Nacional II involucran a los chinos. Historia, cultura y Durante la epidemia, los antiguos dichos culturales chinos citados por personas de todo el mundo al donar materiales a China explicaron bien el tema del mismo mundo y el destino conectado. Sin embargo, este tema es relativamente amplio, por lo que el proponente determinó hábilmente el. dirección general de la idea en forma de discurso, es decir, "unidos al mundo, los jóvenes crean el futuro" para evitar que los candidatos sean demasiado divergentes y carezcan de una dirección clara.
Los ángulos de las propuestas y los conceptos materiales de otros artículos del periódico nacional son los mismos para cada departamento. Sin embargo, desde la perspectiva de varias regiones del país, las propuestas del Documento Nacional I y el Documento Nacional. II son más adecuados para candidatos en la mayoría de las regiones. Deben considerarse de manera integral y conceptual. La dirección es clara, lo cual es muy adecuado para que los candidatos utilicen ideas y materiales para ampliar sus puntos fuertes e incorporar aplicaciones prácticas y de vida en el texto.
En resumen, el ensayo I y el examen nacional II del examen nacional de ingreso a la universidad de 2020 son actualmente el nivel más alto de propuestas.