¿Es difícil realizar el examen de ingreso a posgrado en 2015?
En primer lugar, muchos candidatos piensan que nuestro examen de posgrado en matemáticas es relativamente difícil, entonces, ¿cuál es la dificultad de nuestro examen de posgrado en matemáticas? Creo que muchos candidatos no tienen la respuesta correcta a esta pregunta. De hecho, la dificultad de los exámenes de ingreso de posgrado en matemáticas radica en su amplitud. A todo el mundo le resulta difícil porque no ha comprendido realmente la naturaleza integral de las matemáticas.
¿Es difícil realizar la prueba de acceso al posgrado en matemáticas?
En primer lugar, lo que debe quedar claro es que la capacidad integral de todos es una prueba de matemáticas de posgrado. Dígale a cada candidato que la puntuación en el examen es completamente proporcional a su capacidad. Cuál es tu habilidad? ¿Cuántos puntos puedes conseguir? En otras palabras, los estudiantes no deben ser oportunistas en el proceso de repaso de matemáticas. Si desea obtener puntuaciones altas, su única forma es revisar con los pies en la tierra, paso a paso, sentar una base sólida primero y luego mejorar su capacidad general. Desde la perspectiva de la capacidad integral, los candidatos deben prestar atención a la integridad y sistematicidad del conocimiento durante el proceso de revisión.
Ahora te contaré cómo mejorar tu capacidad integral desde estas dos perspectivas.
En general, nuestra comprensión de los exámenes de matemáticas del examen de ingreso de posgrado es muy precisa, lo que también es una característica importante de nuestro examen de ingreso de posgrado de matemáticas. Aunque las preguntas del examen cambian cada año, los estudiantes deben ser buenos para descubrir tendencias y patrones de cambio. Esta regla inmutable es el requisito general para el nivel de conocimiento de todos en el examen. Además, nuestros puntos de conocimiento matemático a menudo están entrelazados: una capa contiene otra capa y se penetran entre sí. Si estás en el proceso de repaso de matemáticas y tus conocimientos en esa área son obviamente débiles, es probable que pierdas la partida y acabes convirtiéndose en carne de cañón para el examen de ingreso al posgrado.
A continuación, veamos la sistematización del conocimiento. La llamada sistematización requiere que los candidatos presten atención a la sistematización de conocimientos durante el proceso de revisión. Aquí te daré un ejemplo para contarte qué es la sistematización del conocimiento. Por ejemplo, los límites, como todos sabemos, los límites son el método más clásico e importante para examinar los límites. En matemáticas avanzadas, existen seis métodos para calcular límites, a saber, las cuatro operaciones aritméticas del límite, la regla de L'Hopital, la fórmula de Taylor, la identidad logarítmica para tratar con funciones de potencia, el teorema de compresión y la definición monótona. Algunos estudiantes piensan que simplemente ordenar estas cosas se llama ordenar el sistema de conocimiento. De hecho, lo que quiero decirles es que no basta con ordenar el sistema de conocimiento. No sólo debemos hacer esto, sino también conocer las interrelaciones entre estos seis métodos. Por ejemplo, cuando obtenemos un límite, el primer paso que debemos hacer es simplificarlo. Tenemos cuatro operaciones límite y sustituciones infinitesimales equivalentes. Las preguntas generales se pueden calcular mediante estos dos pasos, pero para preguntas más complejas, después de este paso, aún debes elegir la ley de Lópida y la fórmula de Taylor. Entonces, ¿qué método debería utilizarse? Debe determinarse según las características del tema. Aquí, mi sugerencia para usted es que usemos la regla de L'Hobida para funciones límite variables y la fórmula de Taylor para otros casos.