Examen final del volumen 1 del idioma chino de la escuela secundaria superior 2009-2010

Prueba de idioma chino

(puntaje total de 120, tiempo de prueba 150 minutos)

Cálido recordatorio: Estimados estudiantes: obtenga Después de tomar el examen, escriba su nombre y número de examen en el lugar designado en la línea del sello antes de responder la pregunta.

1. Acumulación y aplicación (18 puntos)

1. Añade algunas palabras y notaciones fonéticas, y escribe caracteres chinos para pinyin en los campos correspondientes. (4 puntos)

( ) ( ) ( ) ( )

Hábitat competente con manchas secas y secas.

2. Entre las siguientes palabras, la fuente, la pronunciación y el significado de la palabra agregada son correctos ()(1).

La palabra "bueno" en el té de la dinastía Ming se pronuncia háo, que significa: los finos pelos recién crecidos en pájaros y animales.

b. Tranquilidad. "Yi" significa: cómodo y feliz.

c, "fuera de alcance" y "leer j" significan: cercano, contacto

d "Leer" minuciosamente significa: el título obtenido (académico, técnico). /p>

3. La siguiente oración es incorrecta, corríjala en el texto original (4 puntos)

Con la ayuda del maestro, avanzó rápidamente. p>②Después de la nueva reforma curricular, nuestra escuela ha lanzado una variedad de actividades de lectura extracurriculares

En el nuevo semestre, los maestros han adoptado y escuchado las opiniones de los estudiantes

④¿Podemos? promover la lectura. Las actividades son una de las formas de mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes de secundaria.

4. Complete la tabla con los números de serie de los siguientes escritores y obras según las tarjetas de conocimientos literarios de los estudiantes. (3 puntos)

Escritores: ① Zhu Ziqing ② Lu Xun ③ Guo Moruo ④ Lao She ⑤ Andersen ⑤ Rabindranath Tagore

Obras: ① Flor Dorada ② Invierno en Jinan ③ El Emperador. Ropa nueva

④ Cometa ⑤ Primavera ⑤ Mercado en el cielo

5 Complete la oración original del texto correspondiente según la ubicación o las indicaciones (6 puntos)

① Las dos oraciones en "Huanxisha" de Yan Shu son "_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _", tono emocional, gentil, confrontación suave, completamente natural.

(2) ¿Qué tan claro está el canal? (Leyendo los pensamientos de Zhu)

(3) "Cuya nueva golondrina picotea el barro primaveral". ("Excursión de primavera en Qiantang" de Bai Juyi)

④ El sol se pone, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (. "Pensamientos de otoño sobre el cielo puro" de Ma Zhiyuan)

⑤_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ___ , Li Bai personificó la luna brillante y expresó su profunda simpatía y preocupación por la lamentable muerte de su amigo. La famosa frase es "_ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

2. Lectura de poesía antigua (17 puntos)

(1) Apreciación de la poesía antigua. Lea el poema a continuación y responda las preguntas 1 a 4. (6 puntos)

Viendo el mar

Cao Cao

En la costa este, sube la montaña Jieshi para ver el vasto mar.

El mar es tan vasto, con islas en lo alto del mar.

Los árboles y parathas son muy exuberantes. El viento otoñal hace que los árboles emitan sonidos tristes y el mar se agita con enormes olas.

Los movimientos del sol y la luna parecen provenir del vasto océano.

Tour Sol y Luna, si sales.

Han es una estrella talentosa que pilla a todos por sorpresa.

Afortunadamente es lo mejor, y la canción hay que cantarla.

1. La palabra "Guan" en "Guanhai" juega un papel _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ en todo el poema. (1)

2. El poeta mira a Jieshi en el este. ¿Qué paisaje vio? (1 punto)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. El autor se compara con el mar para expresar su ambición. Entre ellas, "El viaje del sol y la luna es como si estuvieran fuera de su entorno. Las estrellas brillan como si fueran inesperadas. Cuatro frases lo expresan mejor _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _". _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (1)

4. Los siguientes dos poemas A y B tratan sobre paisajes otoñales, pero las características del paisaje, el estilo del lenguaje y el tono emocional son completamente diferentes cuando se leen. Por favor explique su diferencia. (3 puntos)

a. Hay muchos árboles y hierba exuberante. Los movimientos del sol y la luna parecen provenir del vasto océano.

b. Enredaderas marchitas y árboles viejos, cuervos apagados, pequeños puentes y agua corriente, y caminos viejos con caballos delgados.

Características del paisaje: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _