¿Cuántas escuelas hay en 211?
211 generalmente se refiere al Proyecto 211, que se refiere a los proyectos de construcción de alrededor de 100 universidades y una serie de disciplinas clave de cara al siglo XXI. 1995 165438 En octubre, con la aprobación del Consejo de Estado, la antigua Comisión de Planificación Estatal, la antigua Comisión de Educación del Estado y el Ministerio de Finanzas emitieron conjuntamente el plan general de construcción del "Proyecto 211", y el "Proyecto 211" fue lanzado oficialmente.
El "Proyecto 211" es un proyecto de construcción clave en el campo de la educación superior lanzado por el país desde la fundación de la Nueva China. Esta es una medida importante adoptada por el gobierno chino para implementar la estrategia de "rejuvenecer el país a través de la ciencia y la educación", y también es una decisión importante tomada por la nación china para desarrollar la educación superior frente a situaciones internas y externas en el cambio de siglo.
En septiembre de 2002, con la aprobación del Consejo de Estado, la antigua Comisión de Planificación del Estado, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Finanzas emitieron conjuntamente las "Diversas Opiniones sobre el Fortalecimiento de la Construcción del Proyecto 211". " durante el Período del Décimo Plan Quinquenal. El 25 de agosto de 2003, la oficina del grupo de coordinación interministerial del "Proyecto 211" emitió las "Medidas de gestión e implementación de la construcción del Proyecto 211".
El 7 de junio de 2016, el Ministerio de Educación emitió el "Aviso sobre la Declaración de Nulidad de un Grupo de Documentos Normativos", anunció las "211 Medidas de Gestión de la Construcción del Proyecto", "Sobre la Continuación de la Implementación del proyecto de construcción "Proyecto 985" Varios documentos normativos, como los "Opiniones", han dejado de ser válidos y los documentos normativos inválidos ya no pueden utilizarse como base para la gestión administrativa.
Misión universitaria:
La misión universitaria regida por el concepto de universidad exige que los estudiantes formados por la universidad sean ante todo personas nobles y educadas, lo cual va acorde con la esencia de la universidad. Esta misión se refiere a cultivar la personalidad completa de los estudiantes, purificar las mentes de los estudiantes, cultivar la conducta de los estudiantes y cultivar la capacidad de los estudiantes para criticar las cosas, en lugar de simplemente brindarles educación profesional.
Como se dio cuenta el famoso teórico de la educación británico Newman: Desde el argumento utilitarista, vio al enemigo mortal de la verdadera educación. Guiadas por la teoría utilitarista, las nuevas universidades se centraron más en la formación profesional que en los requisitos culturales, en los exámenes y resultados más que en los procesos mentales, y en la adquisición pasiva de hechos más que en las actividades mentales generales.